校园生活再次被我提上日程，我正儿八经地抄下课程表，买了可以旋转换色的圆珠笔和线装笔记本，连背包也换成专用的学生包。

　　牛仔短裤和高跟鞋收进床底旅行箱，梳妆台整齐摆上教科书，房间也亲自动手重新布置，作出破釜沉舟的学习架势，只差在头顶绕一圈写有加油的布条。

　　柳颜对我的举动吃惊得目瞪口呆，问我想干什么，我说学习，柳颜再次目瞪口呆，随即难以置信般地摇摇头：我说，你这不是闹着玩的吧？

　　难道我金曼就不能变成好学生？就是烂泥扶不上墙不成？

　　哪的话，我对你可是百分之百有信心！柳颜伸个懒腰躺到床上。

　　下午没课？我问。

　　嗯。给我们上课的老师出了点状况，告诉班长下午让我们在教室自习，班长告诉我们下午没课，尽管回宿舍睡大觉。

　　这样也行？

　　得了吧你，这种情况用得着大惊小怪？

　　没错，司空见惯，但在仅剩一个多月的学习时间里，在我一心想成为好学生的凌云壮志中，学校敷衍了事的做法让我一百个不满。

　　我和柳颜说出不满的心情，柳颜说得了吧你，对学校这个不满那个介意的话，索性背起炸药包做人体炸弹冲行政楼去。

　　我想想也是，便不再追究学校无故停课的责任。自顾找齐下午上课用的教科书装进背包，柳颜随口问我去哪儿，我说炸行政楼去，柳颜说得了吧你。

　　下午两节课，第一节英语。授课老师是个黑人外教，脸黑得一塌糊涂，牙齿白得分外显眼。上台先说了句：Goodafternooneverybody!

　　台下无人理会，同学们或窍窍私语，或听耳机音乐，或看言情小说，我仔细观察一圈，真正凝神听课的仅有三人，一个是班长，一个是学习委员，一个是我。

　　黑人先生一脸无奈和委屈，不知是抱怨还是讲课，唧哩呱啦地说起一连串英语。从表情神态判断，应该是给我们讲课。我赶忙翻开笔记本，集中所有注意力。

　　坦白说，那真是有生以来最难忍受的一堂课，因为我从头到尾只作了一句笔记：Goodafternooneverybody.

　　虽然如坐针毡，但我仍然打起精神鼓足干劲，认真坚持到下课铃响。我从中深刻体会到：想当好学生可真不是闹着玩的！

　　我不知神经哪里错乱，不可理喻地想当好学生，而且决心已下。在这不可理喻的决心下，我忍受着黑人的白牙和该死的英语。

　　第二节公共课，换到多媒体教室上平面设计。幻灯片一张接一张地放映获奖海报，老师在一旁详细解说，哪里别具匠心，哪里出手不凡等等。

　　在教室又遇到结结巴巴的刘汉生，课上一半时向我传来粉色便笺纸，写道：与你同窗委实让人心花怒放，如蒙不弃，课后请到图书馆小叙片刻。

　　为免一来二去的麻烦，我直接回了个好。对刘汉生这个傻乎乎的男孩我并不反感，小叙片刻自然不弃。第二节课仍然全神贯注，并且从中发觉某种乐趣。

　　展示的海报画面让人耳目一新，各种各样的创意层出不穷，我认真作了笔记，将海报大致描画一遍。由于过于专注，课后全然忘了与刘汉生有约在先，兀自出了教室往回走。刘汉生追上前来，流利地问了一句怎么不等等他。

　　抱歉，忘了。我说。

　　不要紧的，现在能想起来？

　　咦，不结巴了？

　　啊，结、结巴的，忘了结、结巴了。

　　果然有趣得很，我来了兴致。同刘汉生并肩行走，一路上不停拿他打趣说笑，他傻乎乎地笑笑，总说不要紧，他说不要紧的时候毫无口吃症状。

　　走到图书馆前接到柳颜电话，我和柳颜说好一起吃晚饭。转身要走时，刘汉生又结结巴巴地把我叫住：可、可以的话，晚上能、能请你一起参、参加活动么？

　　刘汉生显得非常紧张，因为紧张显得更加口吃。我问刘汉生什么活动，他解释半天，我好歹明白了他的意思。

　　今晚话剧社举办二十周年社庆晚会，刘汉生作为剧社成员应邀参加，但晚会不伦不类，要求到场男生需带女伴。更让我纳闷的是，以刘汉生这副德性，也能进入话剧社？我由此感慨我校话剧社的失败和我国话剧的悲哀。

　　我推说不感兴趣，无奈刘汉生苦苦相求。我想了想，说：只要能像上次那样绕图书馆裸奔十圈就答应你。

　　刘汉生当即脱起衣服，周围纷纷投来诧异和猎奇的目光。我赶忙阻止道：行了行了，我答应就是。

　　刘汉生重新穿好衣服，对着我傻傻地笑。我匆匆说了句再见便转身走开，躲避那些无聊的目光。

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