枫叶发展背后的文化魅力

　　莫艳

　　6月的大连，草木繁盛，新绿蓬勃。枫叶教育，正如此景，展现出强劲的生命力和发展势头，她早已从一粒种子成长为一棵参天大树。站在枫叶教育的发源地，回忆同枫叶共同成长的15年，不免让人心潮澎湃，枫叶25载风风雨雨，虽然途中遇到了险滩，遭遇了风浪，但始终动力强劲、披荆斩棘。是什么推动着这艘“教育航母”乘风破浪，所向披靡？是枫叶理念、枫叶体系、枫叶模式、枫叶信念……枫叶的精神文化已经深深烙印在枫叶人心里，流淌在枫叶团队的血液里，而我，早和枫叶同呼吸、共命运。

　　昨天，枫叶从0到1，创业者用“创业精神”铸就枫叶文化之根基

　　一棵树的生机是从根开始的，树越大则根越深；枫叶的发展则是从创建者开始的，枫叶发展越蓬勃，创业精神的影响就越深远。身处不同的部门承担不同的职责，但对于枫叶人，创业精神是永恒的根。董事长几十年如一日的辛勤耕耘、开拓创新，哪里最困难就冲向哪里；李总80多岁高龄仍奋战在一线，他让枫叶人看到了什么是枫叶的坚守……无私奉献、苦干实干、锐意创新，创业者们用他们的行动诠释了枫叶精神，无疑，这是一直指引我前行的明灯。

　　自2005年来到枫叶，枫叶的精神文化便时刻吸引并感染着我。我从小在南方长大，来到北方工作有诸多不适应，每天早上要在零下十几度的雪地里骑自行车上班，对于我这个南方女子来说困难不小，我常常冻得眼泪直流。初来枫叶时我担任五、六年级语文教学兼六年级班主任，遇到这个毕业班的学生特别淘气，甚至他们会公开笑话我的川普口音，我连讲课都没了自信，每天都有解决不完的学生问题，家长看我年轻也有质疑，教学、学生管理、家长沟通……我面临重重困难和压力。就在这时，我收到了原单位的信息，希望我回到公立学校工作，我的爱人也有机会回到成都总部上班，因此，我们已经做好了回成都的准备，买了托运箱，打包了所有东西，准备在那个暑假回成都。刚放暑假没几天，路过小学的校园，这里仿佛有一种巨大的魔力，吸引着我再次走进了枫叶校园里，虽然在这里工作不到两年，但想到要离开这里，我还是忍不住落泪了，那一刻，我毅然决定留在大连，留在枫叶，从打包好的大箱子里一件件地拿出了所有物品。15年过去了，这一幕永远挥之不去，我很庆幸我留在了这里，留在了我热爱的枫叶，现在想想，吸引我留下来的，正是枫叶独有的文化魅力。

　　新学年9月，我迈着更加坚实的步伐，满怀着对未来新的期待再次走进了枫叶校园，为了给学生们更专业的课堂教学，我认真研读各名家的教学实录，领悟他们的教学思想，每天晚上备课到12点以后才回去休息；为了学会和家长更好地沟通，我开始深入了解班级家长的不同需求，做更有针对性的沟通，给家长提供更有针对性的教育引导；为了更加了解我的学生们，我利用中午休息时间和学生们一起打篮球，晚自习后我去宿舍等到他们洗漱完毕才离开；我们班的班长遇到了压力，我陪着他在操场跑了5圈后，他气喘吁吁地向我敞开心扉……就在这一年12月，我和我的学生们获得了“枫叶杯”课堂教学大赛一等奖，当时我们班共15名学生，有5名是外籍学生，我和我的15名学生在多媒体教室面向家长和全校教师上了展示课，这是对我最大的鼓励。那一天，我泪流满面。就在这一年春节，我回到四川老家结婚，婚礼当天，我的学生和他的家长出现在婚礼上，曾经班里最淘气的他给我送来了最美好的祝福，大连到四川几千公里，这是我收到的最远也是最好的结婚礼物，那一天，我笑靥如花。

　　15年来，在枫叶的每一天我都如履薄冰，我深知，离最好还有距离，枫叶创业者甘于牺牲、无私奉献、锐意进取，创业不易。作为枫叶人，要始终以创业精神为指引，坚定信念，体会历经风吹雨打之后，收获成功的自豪与喜悦。

　　今天，枫叶从1到100，枫叶人用“优化发展思想”谱写枫叶文化之主旋律

　　枫叶创业精神这一文化之根每一天都在向新的深度和广度掘进，根深则树茂，树根的生命内在力量影响到树干、枝、叶、花、果的生长，彼此不同，却彼此奉献。干为伸展枝，枝为承载叶，叶为托起花，花为孕育果，果为长出根……这正是我们的枫叶团队，枫叶人作为一个整体去迎接共同的年轮更新，不断繁盛。

　　枫叶从0到1离不开开创者的勇气、开拓与突破，从1到100则彰显出枫叶人优化、发展的眼界和挑战、创新的信念。枫叶25年文化传承，把中西教育优化结合融入每一个执行领域，提供一流的教育服务是枫叶人永恒的追求和使命。“优化发展”将引领枫叶不断向前，枫叶教育终将成为世界基础教育领域的领航者；“优化发展”引领枫叶团队不断向前，使枫叶教育为中国乃至世界的和平与发展做出贡献，使枫叶优质教育模式不断复制并走向世界；“优化发展”引领每一个枫叶人不断向前，把自己的本职工作做到尽善尽美，为枫叶发展贡献力量。

　　正是在“优化、发展”的思想引领下，作为一名枫叶人，我想尽己所能把本职工作做到最好。作为教师，专业技能要过硬。加入枫叶以来，我一直钻研课堂教学，2005—2016学年任教期间，我在每年的课堂教学大赛中均获得“一等奖”，三次上全校展示课并在首次名师评选中获得“枫叶名师”称号。作为教育者，在教育教学这条道路上始终学习、探究、思考。2016年，在大连小学课程标准编写任务中，我有幸承担起语文课程标准框架的搭建，在参考国内外课程标准的众多资料后，结合枫叶教学特色，最终完成了语文课程标准框架的搭建，得到集团认可。最后，我和同事们一起在这个框架之上编写了枫叶小学课程质量标准。

　　2016年，我走上了学校管理岗位，担任教务处副主任并承担三年级的语、数教学工作，白天上课并做好教务处的日常工作，晚上批改作业，周末加班给学生批改作文。为了提升学生的写作兴趣，我在班级创办了班级作文周报，鼓励学生们多阅读、多写作，每一周都把学生们的优秀习作输入电脑，排版、编辑成报纸，每周五，学生们都会带着一张作文周报回家，周末写作文、与家长一起阅读作文报、评论作文成了学生们最喜欢的事情，他们的写作兴趣得到了极大的激发，家长看到孩子乐于写作，写作水平不断提升，非常满意。

　　做一项工作就要把这项工作做到极致，这是枫叶“优化发展”的文化告诉我的。后来担任教务主任，我一心想要提升学校的教学质量，为此，我进行教师团队的培训，实效教研、反复磨炼，呈现出教师团队梯队成长的新态势，新、中、老教师分别成了学习型、研究型、专家型教师，现有九位枫叶名师，数位骨干教师，青年教师发展迅速；我们开发“阅读周”、经典诵读、速算、枫叶朗读者等课程，提升了枫叶小学课程质量，促进了学生成长；改革完善教学评价体系，用评价指导教师工作，极大地提升了教学质量，家长对大连小学的教学质量满意度不断提升。枫叶“优化、发展”的文化将继续引领我向更高的目标迈进！

　　未来，枫叶从100到无限，几代枫叶人用“砥砺奋斗”书写枫叶文化之传奇

　　枫叶已走过25载风风雨雨，建设百年枫叶是所有枫叶人的夙愿，枫叶人也必将把枫叶建设成中国的枫叶、世界的枫叶、枫叶人的枫叶，让枫叶成为全球基础教育领域的领军者，枫叶的开创者早已将枫叶的蓝图绘制，枫叶人将团结一心、砥砺奋斗、攻坚克难、勇往直前！

　　作为枫叶的一员，大连小学的部门管理者，让大连小学走向更加辉煌的明天是我义不容辞的责任和使命，能有幸参与枫叶事业、与枫叶共同成长是我的幸运，能为百年枫叶传奇贡献力量并在枫叶实现自己的教育理想是我的幸福。我将继续坚守枫叶核心文化和理念，迎难而上，向着更高更远的目标奋进！与我的枫叶团队继续书写枫叶传奇！ 枫叶：从1到100