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　　68 给员工配一个“老师”

　　虽然员工的工作能力在日常工作中已经得到了很好的检验，但是毕竟有些工作技巧和技能需要经过多年的实践摸索来获得。如果员工对工作的态度一项都很积极，那么总经理可以通过给这样的员工配备一个“指导教师”的方式，让员工能够更快更好地学到一些自己掌握不到的知识和技巧，以达到认可和奖励员工的目的。

　　当你给员工配备“指导教师”的时候也就是为员工制定了一条快捷的发展道路，对员工的前途无疑具有重要意义。而且，员工从这项措施中可以非常直接地感受到来自管理层对自己的关注，可以使员工树立坚强的信心。同时，员工还可以感受到管理层对自己给予了厚望，使员工树立更强的责任感。

　　另一方面，向员工指派“指导教师”体现了企业对这些员工的重视和信任，无论是在个人能力或者职业技能方面都是对员工的一种肯定，无疑会大大鼓舞员工的斗志。

　　至于向员工指定的“指导教师”，其必须是在企业工作很多年以上，并且技术能力和个人素质都非常突出的“老干将”。你可以指示这些老师运用自己所掌握的知识并结合受奖员工的工作特点因材施教，这样可以更有效地促进员工获得进步和掌握更多实用的技巧。

　　对于受奖励的员工来说，这些老师一定是企业最为信任的老员工，所以，必然会全身心的配合，以求更快的促进自身的进步。

　　【实施建议】

　　①如果员工在先前的工作中表现非常出色，但在最近的工作中却表现欠佳，你可以统计出一份这样员工的名单，然后实施你的奖励计划。

　　②挑选一批“精兵强将”，并与他们开会沟通传达你所要赋予他们的使命，然后为那些受奖员工每人配备一个“指导教师”。

　　③制定“指导”期限，然后对受奖员工进行业务素质的考核，查看指导效果。

　　④对那些指导教师从事指导期间空缺出来得岗位，要选定人员进行填补，以免耽误正常的生产秩序。

　　⑤在员工“受指导”期间，你要时常去看望并与他们一起解决问题，指导结束之后要向受奖员工表示祝贺。另外，千万不要忘记奖励那些“教师”们。

　　【静悟思语】

　　让员工的职业技能有质的飞跃，是对员工最珍贵的奖励，而且这种奖励将影响员工的一生。

　　奖励名称：给员工配一个“老师”

　　物质投入：★☆☆☆☆

　　情感投入：★★★☆☆

　　激励效果：★★★☆☆

　　价值回报：★★★★☆

　　【适用名单】 总经理奖励员工的三大法宝