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　　PART 1

　　厚爸观点

　　面对刚刚会走的小孩儿，通常是我们做什么，他们就模仿什么。我们应该让他模仿些什么呢？

　　孩子的好习惯，常常是在父母那里模仿来的。

　　孩子的坏毛病，也一定有人教。

　　示范是为孩子传递对的感觉

　　很多优秀的品质，无法用语言讲清楚，比如：胆识、勇敢、沉稳、宽厚、激情……但人们却能体察得到。这些，我们需要通过示范，为孩子“讲”清楚。示范是为孩子传递那个对的感觉，正确地做事的感觉。

　　不想孩子脾气暴躁，我们就不要暴躁。孩子看到别人暴躁，我们要马上带孩子离开，并告诉他“这样不好”！

　　大人爱生气，孩子会学；大人和气，孩子也和气；大人抱着书看，孩子也想翻；大人说脏话，孩子马上就会；大人有礼貌，孩子也有礼貌；大人有责任感、诚信，孩子都会跟着学……总之，我们的一言一行直接影响孩子对世界的认知。我们做了，孩子看了，他会认为“就是那样的，就应该是那样的”！

　　父母要有良好的生活方式，做事尽量有原则，生活尽量有条理，这能给孩子一贯的感觉和感知，起到好的示范作用。

　　为孩子示范学习，不仅要示范“形”，也要示范“神”。有的家长不喜欢读书，但为了给孩子示范，经常拿着书本看，摆个样子，希望孩子照着学。我认为：这比不看强，但这还不够。我们虽然在看书，但看得是不是认真，是不是入神，孩子能感觉到。如果眼睛盯着书，心里想的是其他的事儿，定是坚持不长，孩子也能感觉到“假”。

　　为孩子示范专注。2015年12月份，厚道开始喜欢汽车小积木，几百块的那种。每次回来的结果都是我拼，他看。

　　他看了一会儿，感觉没有意思了，就跑一边玩儿去了。等我用两三个小时拼装完，他只玩个三五分钟，便丢弃一边不再过问。后来的两次，买的块数太多了（近500块），我不想再费劲地给他拼了，费力劳心不说，还耽误我大量时间。可为了给他树立“做事坚韧、专注”的榜样，我还是坚持一气呵成地拼好。拼完后，已是头晕眼花，但我还是故作轻松地笑着，陪他欣赏陪他玩儿。

　　为孩子示范幸福。玩儿是幸福的，要尽兴地玩；学习是幸福的，要安静地学。看到好的、对的要幸福，因为我们喜欢。看到坏的、错的要沉稳，因为存在即合理。有勇气去改变可以改变的，要坚定；有胸怀去接受不可改变的，要大度；有智慧去分辨两者的不同，要清醒。总之，要高高兴兴地，开开心心地，用内心厚实的幸福的感觉，为周围的人带来阳光、愉快、进步。

　　为孩子示范一点一滴，我们现在的行为，是孩子将来的准则；我们现在说的话，影响着孩子将来的人生方向。

　　不要过多地讲道理，孩子需要具体的示范，需要体验。对于空洞的道理，孩子其实都懂，他也认可这些道理，很多时候只是做不到。因为他没有那个做到的感觉，这个感觉需要我们用实际行动去示范。重复的道理讲出来是没有说服力的，甚至会转化为孩子的反感，他们需要具体的帮助——我们的示范。

　　孩子的觉察能力远高于理解与表达能力，其实大人也是一样。所以，我们要传神地做给他看。

　　示范不局限于父母。让孩子和优秀的孩子玩儿，优秀的孩子能给他好的示范。孟母三迁就是为了寻找好的示范。 爸爸的陪伴：厚道的童年日记