枫叶，改变学生，改变家庭

　　马亚琴

　　坐在电脑前，敲着键盘，我的思绪飞到了两年前。2017年3月28日，是我入职枫叶的第一天。新校区筹备处大厅的墙上挂着校园实景图，当时我为能在这样美丽的校园里上班而感到无比自豪。

　　而接下来上班的日子并没有自己之前想象的那么美好。我遇到了人生中第一次地推，这对三十好几的我来说，是一个挑战，我不知该如何去主动跟陌生人介绍自己的学校。依稀记得第一次地推，宣传页在我手中似有千斤重，怎么都递不出去；嘴里有好多关于学校的话要宣传，可话到嘴边就是说不出口，整个人急得像热锅上的蚂蚁。当时，我告诉自己，如果我让更多的人了解我们学校，那就有更多的家庭在择校上多了一个选择。本着这样的想法，我迈开了地推的第一步，虽然声音还不是那么响亮，底气不是那么充足，但一次又一次尝试后，我可以很自然地跟大家介绍枫叶了。后来我们去织里商铺地推时，我可以很自信地走进每家商铺跟老板介绍枫叶了。

　　慢慢地，有更多家长走进校区筹备处了解湖州枫叶了，我们也开始了体验课之旅。在之前的工作经历中，我的工作就是英语教学，但进入枫叶后，我发现英语教师的职责更多了，我们除了英语教学，还负责英语活动。我并没有因此而抱怨，相反，我非常感谢枫叶这个平台给了我锻炼的机会。在组织一次又一次的外教体验课后，我的策划能力得到了提高，细节也考虑得更加周全。看着家长满意地离开，我觉得我们所有人的努力都是值得的。

　　学校还没有建设好，家长已经开始陆续交费了，当时大家戏称，我们都是在看图说话——对着大厅的全景图向家长介绍学校，“这是我们的教学楼，这是我们的餐厅，这是我们的宿舍……”当时我们每个人介绍的时候，脸上都带着自豪感和荣誉感。

　　枫叶确实改变了不少家庭。我还记得袁启豪同学第一次来筹备处的情景。当时是他爸爸妈妈带着他来的，这个孩子给我的第一感觉是比较腼腆，不太爱说话。校长面试后给的答复是孩子不配合，问什么问题都不说话，就是低着头。当时他妈妈特别着急，也知道孩子的问题，这样的孩子到了公立学校后，他的存在感会越来越低，与同伴交往肯定会产生问题，再加上公立学校一个班人数众多，教师们不可能兼顾到每名学生，尤其是不愿意说话、不愿意交流的孩子。这样下去，她孩子肯定没有好的前景。她听说枫叶来到湖州后，就铁了心要让孩子上枫叶。通过交流，学校决定再给孩子一次机会，回家后过一段时间再来面谈。一个多星期过后，袁启豪的爸爸妈妈又带着他来了，由于是第二次面谈，孩子不那么紧张了，话题渐渐打开了，但是还是一副很不自信的样子。第二次面谈通过了，那天，他的爸爸妈妈特别开心。现在，他读三年级了，脸上的笑容更多了，说话更自信了，与同学也可以很融洽地相处。那天招生说明会上，袁启豪妈妈上台分享孩子的变化，感动了在场的所有人。我由衷地为他感到高兴，也为学校能改变学生，甚至改变整个家庭而感到自豪。

　　在枫叶，这样的学生还有很多。每当工作中遇到困难，踌躇不前时，一看到学生们的笑容，瞬间感到没有什么困难是克服不了的，我们所做的一切努力都是值得的。

　　湖州枫叶建校两年多，从第一个交费学生到现在600名在校人数，这中间的经历已烙印在我的心底。忘不了校区筹备期大家的众志成城、齐力招生；忘不了2017年开学典礼上教师们共同落泪，那是感动的泪，更是希望的泪；忘不了毕业典礼上，九年级同学依依不舍的样子……太多的忘不了！

　　感恩枫叶，给我提供了发展的平台，让我从一名普通英语教师成长为校区英语中心主任，并从中收获了很多经历和经验。湖州枫叶，对我来说就像是自己孕育的孩子，我见证了它从无到有、从1名学生到600多名学生飞速发展的过程。我有理由相信，湖州枫叶的明天会越来越好，湖州枫叶人的明天会越来越好。 枫叶：从1到100