接下来的日子，在何敢当刻意引导下，他们的矛盾慢慢消除。孩子的矛盾不同于大人，大人顾忌面子，因为一点误会或者可以调和的矛盾闹僵，犯错的不愿意道歉，没错的不愿意原谅。小孩的世界简单，不论多大的矛盾，只要说上几句话，就能感受到对方的歉意和真诚，过去很多偏见马上会烟消云散了。
李义的改变是所有人有目共睹的，他自己却没发现，如果不是有一次回家的路上，李明说：“哥哥，我觉得现在的你很好，不会随便发脾气。”
李义问道：“我经常发脾气吗？”
“经常，像爸爸一样。”李明说，“你们都把脾气冲我发，我不知道怎么办，只能在外面欺负人了。如果你们不把脾气丢给我，我就不会欺负别人了。”
李义愣了一下，拍了拍他的头，说道：“好，以后不把脾气丢给你了。”
再过两天，风筝做好了。本来有两只，中途加多了一只。三只风筝在校园里起飞，三个人拉线，三个人举风筝。两只成功飞起，最后制作的那只刚起飞几米就摔下来。李敢当去检查了，马上发现了是提线的问题，帮他们重新绑好。三个风筝都飞了起来，他们欢快地跑来跑去，只有李义坐在一块石头上看他们。
何敢当走过去，和他坐在一起，“怎么了？不去一起玩？”
“不想玩。”
“为啥？”
“多大的人了，还玩这种小孩子玩的东西。”
何敢当说：“可是制作的时候你很积极。”
“我弟弟喜欢。”李义实话实说，看着卖力奔跑的弟弟，然后继续说，“他在家没有什么玩具，还要被我爸打。”
“也打你吗？”
李义低声说：“他不敢打我。”
“我和你爸说过，孩子不能打，看来他没有听，有空我再去一次。”
“谢谢老师。”
“呦。”何敢当故作惊讶，“会说谢谢啦？”
李义愣了一下，不好意思地笑了。以前他确实不会说谢谢这种话，只会骂人。他低下头看着坏掉的凉鞋，感到脸颊发烫。
何敢当问道：“什么感觉？”
“嗯？”李义不太明白。
“就是说，这些日子，感觉怎么样？”何敢当说，“你改变了很多，值得表扬，希望你以后能继续保持。”
“我以前觉得，只要自己凶，就不会被人欺负。”李义说道，“现在发现脾气大也不是很好，大家都怕我，远远躲着我，好像我是怪物一样。”
何敢当问道：“那你不想着去改变吗？”
“怎么改变？”李义说，“他们都说我是坏小孩，没有娘教育的小孩就是一个禽兽，以后注定要去毒害社会。”
“谁说的？”
“很多人都说。”
“噢。”何敢当想起了自己说的话，“上次我说错了，你不是有妈生没妈教的孩子。对不起。”
李义忽然站起来，瞪大眼睛。
何敢当问道：“怎么了？”
他惊慌地问道：“老师怎么可以给学生道歉？”
“当然可以，我说错话了，伤了你的心。”何敢当拉他坐下，拍了拍他的肩膀，“可以原谅我吗？”
“可以，可以，当然原谅。”李义有点惶恐，小声嘀咕道，“我以为老师永远是对的。”他又补充了一句，“老师错了也不可能道歉。”
“没有什么人永远是对的，我们都会犯错，只是看有没有决心去改变。”何敢当说，“我初中的时候也是个坏孩子，喜欢打架，脾气也不好。幸好那时候遇上了一个好的班主任，教会我做人的道理，让我决心改变自己。也是从那时候开始，我想做一个老师，去改变更多人。”
李义说道：“那我怎么样才能改变呢？”
何敢当想了一会儿，有条理地说：“改变不是盲目的，你有些地方很好，就不需要去改变，不然那就不是你了。要改变的是不好的地方，你要明白自己哪里不好，学会反思和换位思考。换位思考就是，你要从别人的角度看自己，这样才能知道你做的事有没有伤害别人，如果伤害了别人，以后就不能这样做了。”
何敢当停顿了一下，李义没说话，他继续说：“我知道，他们私下都叫你大哥，可能因为你身体高大，或者你脾气暴躁。可是你有没有想过，你要怎么样当好这个大哥？你有没有让他们感到安全？如果你只是欺负他们，压迫他们害怕你，那这就是一种错误，一种坏蛋的行为。你想做一个强的人，不是通过欺负别人表现出来的，而是通过保护，保护家人，保护朋友，让他们在你的保护下感到安全。明白不？”
李义咬着牙，还是不说话。
最后，何敢当说道：“没有人注定生来就是坏小孩，你要相信自己能变优秀，你才能走上优秀的路。”
又有一个风筝飞不起来了，他们叫唤老师，何敢当跑去帮忙。
李义看着他的背影，一时间五味杂陈，心绪杂乱。刚才那些话语在他脑海中回荡，像鲸鱼在水中翻滚，一下子牵动过去很多事情……他忽然感觉到自己内心有一片柔软的地方。他尝试着触碰一下，眼睛就湿润了。
男孩用力眨眨眼，不让眼泪流下来。
接下来的日子，越来越多人加入制作风筝的队伍。何敢当以制作风筝能锻炼孩子的思维和动手能力、放风筝能锻炼孩子的身体为理由，向校长申请经费，购买材料，开设了一个风筝兴趣班。
风筝从刚开始的模仿制作，到越来越多新鲜的花样，各种颜色和图案，给夏天蔚蓝的天空增添许多生气。为了增强趣味性，李敢当告诉了他们《追风筝的孩子》里面割风筝的游戏。他们很感兴趣，一致讨论了割风筝游戏的规则，几经修改后落定，开始了割风筝的游戏。但是有人不喜欢，觉得太暴力。何敢当鼓励他们继续发明更多游戏。
从那时起，从高飞比稳定，到低飞过障碍物，最后再从飞行游戏到制作游戏，玩风筝的花样变多起来。他们把场地从校园的操场转移到村子外的放牛地，几乎每天都能看到放牛地有孩子拉着风筝飞。没孩子的地方也会有风筝，是放牛的老人把风筝绑在了牛身上，以此随时找到牛所在的位置。 阳光灿烂