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　　让下属喜爱原先他讨厌的东西

　　一个美国心理学家曾以条件反射为基础，创立了行为主义的心理学派，他曾经大发豪语：“只要给我一打小孩，我就能按照大家的愿望，把他们塑造成军人、教师和商人。”他的话未免太傲慢了，不过他的想法也有可取之处，至少他能造就惧怕老鼠的猫，也能使一向讨厌狗的小孩转而喜欢狗。他先把一个玲珑可爱的毛皮状物，递给一向讨厌狗的孩子玩，待他玩腻之后，也就是先在心理上适应了以后，再使他接触类似毛皮状物的小狗，不久，再让他接触大狗，而大人要从旁对其褒奖和鼓励，那么，这个孩子就会慢慢地不畏惧任何狗了。

　　在我们的日常生活里，一个人如果怕狗，也自然会怕小狗，甚至对那些类似狗的动物，看了都觉得不舒服，因而，对于毛皮状的东西也表示反感。如要改变这种心理或习惯，首先就得让他多接触那些与其讨厌之物相关联而不会令其产生厌恶感的东西。例如有的下属不喜欢数学的计算问题，接着他也会讨厌应用问题，甚至一看到有数字的物理、化学或统计等科目，就头疼或畏惧。老实说，这一类的人实在太多了。这时候，领导就应该让他先去接触统计，因为他对于这个阶段的反感不太强烈，每让他读一遍，就得给予适当的鼓励，只要他自己能慢慢地适应，克服比较简单的苦恼意识，接着再让他从理化类的数字问题倒推回去，逐步向后推展，那么，他就可能不再厌恶计算问题了。管理者在对待有恐惧感的下属时常使用这一方法。它的妙处跟登山训练相似，先从斜度不大的坡面开始爬，再慢慢地爬到山顶上去。这样下属往往能够出色地完成上级交给的任务。 公司管人靠制度