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　　学生的考试

　　［学生穆屠苏登，老师加拉贾德正教他读书。

　　［学生的家长上。

　　家 长 加拉贾德先生，穆屠苏登学得怎么样了？

　　加拉贾德 实事求是地说，穆屠苏登的确非常淘气，但学习还是很用功的。有时教一次就懂，不用讲第二遍。教过一次的课本内容，他从不忘记。

　　家 长 太好了。那我今天就来考他一下。

　　加拉贾德 请吧！

　　穆屠苏登 （自言自语）昨天老师狠狠地打我，今天我背上还火辣辣地痛哩。今天我要报复他，把他轰走。

　　家 长 学得怎么样，穆屠，学的课文全记住了吗？

　　穆屠苏登 老师讲的，我全记在心里了。

　　家 长 嗯，说说看，植物是什么？

　　穆屠苏登 是从泥土里钻出来的东西。

　　家 长 你给我举个例子。

　　穆屠苏登 蚯蚓。

　　加拉贾德 （眼睛瞪红）啊，你说什么？

　　家 长 别急，先生，你别插嘴。（面对穆屠苏登）你读了好几首诗歌。呃，你说，树林里常盛开什么？

　　穆屠苏登 刺儿。（加拉贾德的藤鞭落在他背上）先生，你为什么打我？我难道说了假话？

　　家 长 嗯，是谁杀害了希罗兹乌杜拉希罗兹乌杜拉（1730～1758），孟加拉邦藩王，在普拉西战役中被英国人打败。？历史书上怎么说的？

　　穆屠苏登 是被虫子咬死的。（藤鞭又落在背上）先生，我白白地挨揍，快疼死了。不光希罗兹乌杜拉，整本历史书也被虫子咬了，你看！（指着书本）

　　［加拉贾德无奈地搔头皮。

　　家 长 教的语法还记得吗？

　　穆屠苏登 记得。

　　家 长 korta 孟加拉单词Korta有主持人、当家人、主语等意思。是什么意思？举个例子加以说明。

　　穆屠苏登 是，korta就是村里的头头查亚蒙西。

　　家 长 告诉我，为什么是他？

　　穆屠苏登 因为他主持kriyakormo kriyakormo的意思是宗教或社会活动，但这儿一语双关，孟加拉语法中kriya和kormo的意思分别是动词和宾语。（宗教活动）。

　　加拉贾德 （愤怒地）当心你的脑袋！

　　［藤鞭抽打穆屠苏登的后背。

　　穆屠苏登 （惊异地）打的不是脑袋，是后背。

　　家 长 第六种复合词是什么意思？

　　穆屠苏登 不知道。

　　［加拉贾德指指藤鞭。

　　穆屠苏登 我知道“藤鞭”很厉害——它就是第六种复合词。

　　［家长笑了，加拉贾德露出相反的表情。

　　家 长 算术学过了吧？

　　穆屠苏登 学过了。

　　家 长 那好，我给你六个半奶油酥团。你吃五分钟奶油酥团，剩下的给你弟弟吃。你吃一个奶油酥团花两分钟，你让你弟弟吃几个呀？

　　穆屠苏登 一个也不给。

　　加拉贾德 为什么？

　　穆屠苏登 我要把奶油酥团吃光，不给他。

　　家 长 一棵榕树如果每天长高四分之一英寸，这棵榕树今年维沙克月初一是十英寸高，来年的维沙克月初一，它是多高？

　　穆屠苏登 这棵树长弯了，就说不准了。如果一直往上长，是可以算出来的。但万一枯死了，就别算了。

　　加拉贾德 不揍你，你脑子是不会开窍的。你这个倒霉鬼，把你的后背打红了，你才能挺直腰杆。

　　穆屠苏登 是的，不过，太用力，笔直的东西也会被打弯的。

　　家 长 加拉贾德先生，这恐怕是你的误解。拳打脚踢做成的事情，屈指可数。俗话说得好，被打的驴成不了马。但在多数情况下，挨打的马可成为驴。大部分孩子愿意学习，但大部分老师不会教书。老挨打的孩子会丧命的。请拿着您的藤鞭走吧。让穆屠苏登的后背养几天，以后我来教他。

　　穆屠苏登 （自言自语）啊，我得救了。

　　加拉贾德 先生也得救了。教这个孩子太费力劲儿，是重体力劳动。敲打一个孩子三十天，我才挣到五卢比。花这些力气去翻地，起码能挣到十卢比。

　　1885年 泰戈尔精品精.戏剧卷