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　　再寄小读者

　　［编者按］

　　这是抗日战争时期，冰心继著名的《寄小读者》发表二十年之后，重新与小读者做长时间交流的一组通讯。她说：“在这两次通讯中间，我又以活跃的童心，走了一大段充满了色、光、热的生命的旅途。……这二十年的生命中虽没有什么巨惊大险，极痛狂欢，而在我小小的心灵里，也有过晓晴般的怡悦，暮烟般的怅惘，中宵梵唱般的感悟，清晨鼓角般的奋兴。”（《再寄小读者·通讯一》）她愿将许多事实、许多心绪向小读者陈述。

　　通讯一

　　亲爱的小朋友：

　　今天真是和你们重新通讯的光明的开始，山头满了阳光，日影从深密的松林中，穿射过来，幻成几根迷镑的光柱。晴光中，一双翠鸟，低贴着潭水飞来，娇婉地叫了几声，又掠入满缀着红豆的天青丛里。岩下远近的青峰，隔着淡淡的云影，稳静地重叠地排立着。嘉陵江，绿锦似的，宛宛地向东牵引。隔江的山城，无数淡白的屋顶，错杂地隐在淡雾里。眼前一切，都显出安静、光明和欢喜。

　　这正是象征着我这时的心境！自从民国十二年开始和小朋友通讯，一转眼又是二十年了。在这两次通讯中间，我又以活跃的童心，走了一大段充满了色、光、热的生命的旅途。

　　我做了教师，做了主妇，又做了母亲。我多读了几本书，多认识了几个朋友，多走了几万里国内国外的道路。这二十年的生命中虽没有什么巨惊大险，极痛狂欢，而在我小小的心灵里，也有过晓晴般的怡悦，暮烟般的怅惘，中宵梵唱般的感悟，清晨鼓角般的奋兴。许多事实，许多心绪，可以告诉给我的最同情的小朋友的，容我在以后的通讯里，慢慢地来陈述。

　　小朋友，这些年里，我收到你们许多信件，细小端楷的字迹，天真诚挚的言词，每次开函，都使我有无限的感谢和欢喜。为了这些信件，这几年来，我在病榻上，索居中，旅途里，永远不曾感到寂寞，因为我知道有这许多颗天真纯洁的心，南北东西地在包围追随着我！

　　因此，在民国三十二年元旦，我借了大公报的篇幅，来开始答谢我的小读者。这通讯将不断地继续下去，希望因着更多的经验，我所能贡献给小朋友的，比从前可以更宽广深刻一些。

　　愿这第一封信，将我的开朗欢悦的心情，带给每个小读者！

　　愿抗战后的第六个新年，因着你们，而更加快乐，更见光明！

　　你的朋友 冰心 一九四二年十二月十二日，歌乐山 （原载1943年1月1日《大公报》)

　　通讯二

　　小朋友：

　　今天让我们来谈“友谊”。

　　友谊是人我关系中最可宝贵的一段因缘——朋友虽列于五伦之末，而朋友的范围却包括得最广，你的君，臣（现在可以说是领袖、上司），父，子，兄，弟，夫，妇，同时都可以是你的朋友。

　　朋友是不分国籍，不限年龄，不拘性别的；只要理想相同，兴趣相近，情感相洽，意气相投的人，都可以很坚固地联结在一起。世界上有多少崇高理想的实现，艰巨事业的创立，伟大艺术的产生，都是一班志同道合的朋友，共同努力，相互切磋的结果。这种例子，在中外古今的历史上，是到处可以找到的。

　　同时，不但相似相同的人格，容易成为朋友，而朋友往往还是你空虚的填满，缺憾的补足，心灵的加深——你自己率直豪爽，你更佩服你朋友的谦退深沉；你自己热情好动，你更欣赏你朋友的冲淡静默；你自己多愁善病，你更羡慕你朋友的健硕欢欣。各种不同的人格，如同琴瑟上不同的弦子，和谐合奏，就能发出天乐般悦耳的共鸣。

　　交友是一种艺术。

　　热情，活泼，而富于同情心的人，常常能吸引许多朋友，而磁石只吸引着钢铁，月亮只吸引着海潮。

　　你能择友，则你的朋友将加倍地宝贵你的友情。

　　不要只想你能从朋友那里得到什么，也要想你的朋友能从你这里得到什么。

　　肯耕种的才有收获，能贡献的才配接受。

　　友谊是宁神药，是兴奋剂。

　　使你堕落，消沉的，不是你的好朋友。同时也要警惕，你是否在使你的朋友奋兴，向上？

　　友谊是大海中的灯塔，沙漠里的绿洲。

　　当你的心帆飘流于“理”“欲”的三叉江口，波涛汹涌，礁石嶙峋，你要寻望你朋友的一点隐射的灵光，来照临，来指引。当你颠顿在人生枯燥炎热的旅途上，你的辛劳，你的担负，得不到一些酬报和支持的时候，你要奔憩在你朋友的亭亭绿荫之下，就饮于荡涤烦秽的甘泉。

　　古人有句说“最难风雨故人来”，——不但气候上有风雨，心灵上也有风雨！

　　你的心灵曾否走失于空山荒野之中，风吹雨打，四顾茫茫，忽然有你的朋友，开启了“同情”的柴扉，延请你进入他“爱”的茅庐，卸去你劳苦的蓑衣，拭去你脸上的泪雨，而把你推坐在“友情”的温暖炉火之前。

　　同时你也要常常开着同情的心门，生起友爱的炉火，在屋前瞭望。

　　友谊中只有快乐，只有慰安，只有奋兴，只有连结。

　　友谊中虽然也有痛苦，古人的诗文中，不少伤逝惜别之句，然而友谊是不死的，友谊是不因离别而断隔的。“海内存知己，天涯若比邻”，“得一知己，可以无恨”，这痛苦里是没有“寂寞”的，因为我们已经享有了那些朋友的友情！“寂寞”——心灵上的孤独，才是世界上最可怕的东西！

　　小朋友，在人生路上，我们虽然是孤身启程，而沿途却逐渐加入了许多同行的好伴，形成了一个整齐的队伍，并肩携手，载欣载奔，使我们克服了世路的险峻崎岖，忘却了长行的疲乏劳顿，我们要如何感谢人世间有这一种关系，这一段因缘？

　　愿你们永远是我的好朋友，假如我配，就请你们也让我做你们的好朋友。

　　冰心 一九四二年十二月二十二日，重庆 （原载1943年1月4日《大公报》)

　　通讯三

　　亲爱的小朋友：

　　昨夜还看见新月，今晨起来，却又是浓阴的天！空山万静，我生起一盆炭火，掩上斋门，在窗前桌上，供上腊梅一枝，名香一炷，清茶一碗，自己扶头默坐，细细地来忆念我的母亲。

　　今天是旧历腊八，从前是我的母亲忆念她的母亲的日子，如今竟轮到我了。

　　母亲逝世，今天整整十三年了，年年此日，我总是出外排遣，不敢任自己哀情地奔放。今天却要凭着“冷”与“静”，来细细地忆念我至爱的母亲。

　　十三年以来，母亲的音容渐远渐淡，我是如同从最高峰上，缓步下山，但每一驻足回望，只觉得山势愈巍峨，山容愈静穆，我知道我离山愈远，而这座山峰，愈会无限度地增高的。

　　激荡的悲怀，渐归平靖，十几年来涉世较深，阅人更众，我深深地觉得我敬爱她，不只因为她是我的母亲，实在因为她是我平生所遇到的，最卓越的人格。

　　她一生多病，而身体上的疾病，并不曾影响她心灵的健康。她一生好静，而她常是她周围一切欢笑与热闹的发动者。

　　她不曾进过私塾或学校，而她能欣赏旧文学，接受新思想；她一生没有过多余的财产，而她能急人之急，周老济贫。她在家是个娇生惯养的独女，而嫁后在三四十口的大家庭中，能敬上怜下，得每一个人的敬爱。在家庭布置上，她喜欢整齐精美，而精美中并不显出骄奢。在家人衣着上，她喜欢素淡质朴，而质朴里并不显出寒酸。她对子女婢仆，从没有过疾言厉色，而一家人都翕然地敬重她的言词。她一生在我们中间，真如父亲所说的，是“清风入座，明月当头”，这是何等有修养，能包容的伟大的人格呵！

　　十几年来，母亲永恒地生活在我们的忆念之中。我们一家团聚，或是三三两两地在一起，常常有大家忽然沉默的一刹那，虽然大家都不说出什么，但我们彼此晓得，在这一刹那的沉默中，我们都在痛忆着母亲。

　　我们在玩到好山水时想起她，读到一本好书时想起她，听到一番好谈话时想起她，看到一个美好的人时，也想起她——假如母亲尚在，和我们一同欣赏，不知她要发怎样美妙的议论？要下怎样精确的批评？我们不但在快乐的时候想起她，在忧患的时候更想起她，我们爱惜她的身体，抗战以来的逃难，逃警报，我们都想假如母亲仍在，她脆弱的身躯，决受不起这样的奔波与惊恐，反因着她的早逝，而感谢上天。但我们也想到，假如母亲尚在，不知她要怎样热烈，怎样兴奋，要给我们以多大的鼓励与慰安——但这一切，现在都谈不到了。

　　在我一生中，母亲是最用精神来慰励我的一个人。十几年“教师”“主妇”“母亲”的生活中，我也就常用我的精神去慰励别人。而在我自己疲倦、烦躁、颓丧的时候，心灵上就会感到无边的迷惘与空虚！我想：假如母亲尚在，纵使我不发一言，只要我能倚在她的身旁，伏在她的肩上，闭目宁神在她轻轻的摩抚中，我就能得到莫大的慰安与温暖，我就能再有勇气，再有精神去应付一切，但是：十三年来这种空虚，竟无法填满了，悲哀，失母的悲哀呵！

　　一朵梅花，无声地落在桌上。香尽，茶凉！炭火也烧成了灰，我只觉得心头起栗，站起来推窗外望，一片迷茫，原来雾更大了！雾点凝聚在松枝上。千百棵松树，千万条的松针尖上，挑着千万颗晶莹的泪珠……

　　恕我不往下写吧，——有母亲的小朋友，愿你永远生活在母亲的恩慈中。没有母亲的小朋友，愿你母亲的美华永远生活在你的人格里！

　　你的朋友 冰心 一九四三年一月三日，歌乐山 （原载1943年1月18日《大公报》)

　　通讯四

　　亲爱的小朋友：

　　一位从军的小朋友，要我谈生命，这问题很费我思索。

　　我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。

　　生命像向东流的一江春水，它从最高处发源，冰雪是它的前身。它聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，它曲折地穿过了悬岩削壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚的沙石，快乐勇敢地流走，一路上它享乐着它所遭遇的一切——

　　有时候它遇到巉岩前阻，它愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪地起伏催逼，直到它涌过了，冲倒了这危崖，它才心平气和地一泻千里。

　　有时候它经过了细细的平沙，斜阳芳草里，看见了夹岸红艳的桃花，它快乐而又羞怯，静静地流着，低低地吟唱着，轻轻地度过这一段浪漫的行程。

　　有时候它遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使它心魂惊骇，疾风吹卷起它，大雨击打着它，它暂时浑浊了，扰乱了，而雨过天晴，只加给它许多新生的力量。

　　有时候它遇到了晚霞和新月，向它照耀，向它投影，清冷中带些幽幽的温暖：这时它只想憩息，只想睡眠，而那股前进的力量，仍催逼着它向前走……

　　终于有一天，它远远地望见了大海，呵！它已到了行程的终结，这大海，使它屏息，使它低头。她多么辽阔，多么伟大！多么光明，又多么黑暗！大海庄严地伸出臂儿来接引它。它一声不响地流入她的怀里。它消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀！

　　也许有一天，它再从海上蓬蓬的雨点中升起，飞向西来，再形成一道江流，再冲倒两旁的石壁，再来寻夹岸的桃花。

　　然而我不敢说来生，也不敢信来生！

　　生命又像一棵小树，它从地底里聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐地破壳出来。它也许长在平原上，岩石中，城墙里，只要它抬头看见了天，呵，看见了天！它便伸出嫩叶来吸收空气，承受日光，在雨中吟唱，在风中跳舞。它也许受着大树的荫遮，也许受着大树的覆压，而它青春生长的力量，终使它穿枝拂叶地挣脱了出来，在烈日下挺立抬头！

　　它过着骄奢的春天，它也许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着它飘翔喧闹，小鸟在它枝头欣赏唱歌，它会听见黄莺清吟，杜鹃啼血，也许还听见枭鸟的怪嗥。

　　它长到最茂盛的中年，它伸展出它如盖的浓荫，来荫庇树下的幽花芳草，它结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与芳馨。

　　秋风起了，将它的叶子，由浓绿吹到绯红，秋阳下它再有一番的庄严灿烂，不是开花的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功后的宁静的怡悦！

　　终于有一天，冬天的朔风，把它的黄叶干枝，卷落吹抖，它无力地在空中旋舞，在根下呻吟。大地庄严地伸出手儿来接引它，它一声不响地落在她的怀里。它消融了，归化了，它说不上快乐，也没有悲哀！

　　也许有一天，它再从地下的果仁中，破裂了出来，又长成一棵小树，再穿过丛莽的严遮，再来听黄莺的歌唱。

　　然而我不敢说来生，也不敢信来生。

　　宇宙是一个大生命，我们是宇宙大气中之一息。江流入海，叶落归根，我们是大生命中之一叶，大生命中之一滴。

　　在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶，也有它自己的使命！

　　要知道：生命的象征是活动，是生长，一滴一叶的活动生长，合成了整个宇宙的进化运行。

　　要记住：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！

　　生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。等于水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。

　　在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是：“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。”——（May there be enough clouds in your life to make a beautiful sunset．)

　　世界、国家和个人生命中的云翳，没有比今天再多的了。

　　小朋友，我们愿不愿意有一个成功后快乐的回忆，就是这位诗人所谓之“美丽的黄昏”？

　　祝福你的朋友 冰心 一九四四年十二月一日，雨夜，歌乐山 （原载1944年12月5日《大公报》)

　　○写作鉴赏

　　(1) 这里，向大家推荐的是以情造景。且看：段首作者说这是“重新通讯的光明的开始”，段尾言“安静、光明和欢喜”。显然，这就是作者此处要表达的感情。所以，景物特征定然是以此基调展开描写，山头阳光，晴光中翠鸟，青峰稳静，江水如锦……所有景物无不与情感映衬。

　　(2) 这实在是一组太漂亮的比喻：前两句以景致喻心情，且二者形成一种对比效果；后两句以声音喻感受，角度超凡出尘。以这组比喻总结人生感受，诗意深邃而唯美。

　　(3) “理想相同，兴趣相近，情感相洽，意气相投”，一组并列定语，罗列了各种可能，气势充沛酣畅淋漓，而且词语搭配之精准令人叹为观止。“崇高理想的实现，艰巨事业的创立，伟大艺术的产生”，这一组并列短语与之有异曲同工之妙。

　　(4) 对比、排比、比喻，三种修辞手法的综合运用，产生了强大的表达效果。“琴瑟上不同的弦子”“天乐”两个喻体依然贴切奇妙。

　　(5) 还是冰心奶奶写作中比喻的妙用，这里呈现的是一个比喻链：同情的柴扉—爱的茅庐—劳苦的蓑衣—泪雨—友情的火炉。一个系列化比喻，言说了朋友的力量，甚至产生了画面感。

　　(6) 诗一般的意境中细细忆念母亲。空山、炭火、腊梅、名香、清茶，诸般事物，无不清雅。如此情境展开，回忆也清雅芳香。

　　(7) 一生多病但心灵健康，不曾进过私塾却能欣赏旧文学、接受新思想……整齐的句式，强烈的对照，形成了抒情意味浓厚的表达系统。“在家庭布置上”“在家人衣着上”“她对子女婢仆……”“她一生……”不断变化句式，多角度呈现内容，指向母亲“清风入座，明月当头”的伟大人格。

　　(8) 花落、香尽、茶凉，炭火烧成灰，雾更大了。与开头意境呼应，场景依旧，只是更加萧条凄清，物非人非，只留千万颗晶莹的泪珠。

　　(9) 写作中，需要设置这样的总起句，概括并引起下文。“我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。”“不敢”与“只能”，“是”与“像”，表现作者对生命的敬畏与尊重。这句话简短凝练，干脆利落。

　　(10) 作者把生命比作“东流的一江春水”，所以它会遇到“巉岩前阻”“斜阳芳草”“暴雨雷电”“晚霞新月”，列举这种种遭遇比喻生命中各种经历。恰当的比喻，充分的阐释，加之多角度例举，丰富了文章内容，也丰富了生命的内涵。

　　(11) 作者又把生命比作“一棵小树”，这里又以时间为组织材料的线索，骄奢的春天满树繁花，茂盛的中年浓荫如盖，宁静怡悦的秋日开花结果，朔风的冬日消融归化。春夏秋冬，从少年到暮年，以树为喻，按时间顺序揭示了人的一生。

　　(12) 充满哲理的语句，既是对上文内容的总结升华，也是本文主旨的明确体现。深刻的感悟，透彻的议论，给读者以警醒和启示。

　　○写作贴士

　　与《寄小读者》相比，《再寄小读者》的话题更明确，分别谈了光明、友谊、母爱、生命四个话题，并围绕话题，进行了各种结构和各种手法的表达。确定话题，设计结构，组织内容，阐发思想，如是则会诞生表意明确、逻辑清晰的好文章。

　　《野果》 吴冠中 跟着大师学写作：给孩子的名家经典系列（套装共6册）