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　　变淡的笑容

　　小航操着不太流利的汉语，面带微笑，似乎有说不完的话，不停谈着他在国外的生活，偶尔卡壳的时候还用英文来辅助表达他的意思。当我翻译出英文单词的汉语，帮助他表达的时候，他像个孩子似的非常开心，连忙说：“对对对！就是这个词，我想说的就是这个意思，就是突然不知道用中文怎么说！”

　　他掌握的中文词汇较为有限，语速很慢，大部分的词汇不会说但能听懂。所以，我们在沟通交流上还是存在一些问题，这也导致治疗有些拖延，影响了我和他在治疗中共同深入问题。在治疗过程中，有时治疗所需的情绪被带出来了，但由于措辞问题，情绪又被转移了，所以我对他需要有更多的耐心。值得庆幸的是小航的悟性很好，而且已经21岁，在认知方面也比较成熟，所以有些问题一经引导，他就会去认真思考。

　　起初，他表现出很强的倾诉欲望，一方面是出于对我的信任，另一方面应该是因为他很久没有在一个四处是中国人的氛围中生活，对一切都感到新鲜好奇。我没有急于去打断他的倾诉欲望。接下来他主动找我的频率越来越高，有时候一天找我好几次。他只要从我的治疗室门口走过，就会推开门，如果没有其他患者在屋内，他便彬彬有礼地问我：“我可以进来和你谈谈吗？”另外，每次治疗时间完毕后，他也不愿意离开，东拉西扯地说一些治疗以外的话题，或者好奇地问及一些我的个人情况，包括我的专业、我选择这个专业的原因、我的感情生活等，并向我建议一起到外面的操场或草地上谈谈话。

　　关于我的个人生活，我没有向他做太多的回应，只是简单地说了一句：“在这个治疗时段，我们会有很长一段时间在一起，你会慢慢了解我这个心理医生。说不定你将了解我的，比我了解你的还多！”

　　小航似乎已经有些忘记他来到基地的初衷，更像是回到祖国母亲的怀抱来体验生活，体验不一样的人、不一样的环境。正好在这个阶段，小航提出要拿回衣服，我刻意表示拒绝，也是为了制造一些冲突，凸显治疗的主题，打破目前这“和睦共处”的气氛。

　　他很不解，依然坚持向我索要衣服，并且想知道被拒绝的理由，我笑着说：“这是我留给你思考的问题。”此外，我也更为严格地遵守治疗时间，杜绝他在非治疗时间内到治疗室里拉家常，谈话内容也不涉及和治疗内容无关的事情。

　　接下来的几天中，小航的情绪显得比前两天消沉，不再嘻嘻哈哈。他有一次低落地对我说：“都怪我妈让我来，我都不知道这儿是封闭式的，早知道我就不来了。”其实他来之前，他母亲已经征求了他的意见，他也上网查阅了青少年心理成长基地的网站，然后表示同意。可在这个事实面前，一旦他的自我情绪受外界干扰，有了一些变化，他的第一反应就是责怪母亲，完全回避了对“自己决定来基地治疗”这件事情所应该负有的责任。他认为自己虽然曾经登录了基地的网站，了解了大致的情况，但最终这件事还是妈妈一手操办的。

　　对于小航来说，作为一个走向成熟的青少年，他在发展过程中需要逐渐地将一个独立自主的形象呈现在这个世界上，向所有人表现他的“主体责任感”。他应该认识到要对自己所做的每一个决定负责，但这就需要对自己有足够的自信，能坚持自己所做的决定。

　　青少年自己决定的事情，有时会成功，有时也会遇到挫折和失败。只有在这样的磨炼中，青少年才能学会行为自主，拥有独立做出决定并坚持到底的能力。这种从挫败中获取的自信和主体责任感在小航身上明显是缺乏的，所以在他开朗洒脱的外表下，隐藏着深深的自卑和怯懦。

　　如果一个人到成年以后依然没有学会独立和自主，那么他将失去尊严和勇气。 断瘾