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　　学生们大声说：“听清了。”“好，那我们开始吧。”由于这些学生的英语基础比较差，程雎特意放慢了带读的速度，务必保证学生掌握了每个单词的发音之后，才会继续向前推进，不求速度，只求教学质量。

　　每个人看起来，很喜欢跟着她读英文，这让她的教学劲头更足了，上课讲究的不就是老师和学生打配合战吗？难得的是，直到这堂课结束，她都没有找到训斥他们的任何理由；真是一堂难得的舒心的课。

　　到午饭时间了，她将试卷一列列地发了下去，提醒了一遍：“别忘了返校那天，第一件事是什么？”大部分学生都答应着：“交作业。”她又说：“这次作业，大家要好好完成，可不要再出现抄袭的行为了啊。否则，我就天天给你们考试。”

　　然后她对章成说：“章成，收作业是你的职责，要拿出点儿班干的威严。”章成很乖巧地“嗯”了一声。学生们跟在她身后，下了楼，队列里就差他们班了，程雎一转身，他们就赶紧加入了。女校长看着程雎，笑着问：“怎么样？学生没有调皮捣蛋了吧？”

　　她也笑着说：“他们不敢的。这堂课的气氛要好多了，省了好些口舌，效果看起来还可以。”女校长欣慰地说：“那就好，他们还是挺乖的。慢慢来，会好的”“恩恩。”然后她拿着课本进了办公室。

　　戚雪埋头看着手机，却对进门来的程雎说：“哟，完成战斗了？”程雎笑着问：“雪姐姐，你怎么知道我是去战斗了？哈哈哈…”关老师也笑了起来，说：“这不是你自己说的吗？去上课就是去战斗。”

　　程雎在工位坐下，让自己的整个身体都瘫软在了椅子靠背上，才说：“对的，可不就是战斗结束了嘛。还好，这堂课学生表现不错，没给我制造斥责他们的机会，有进步。”关老师顺口问道：“我们班呢？”

　　程雎直起了身说：“挺好的啊，我还表扬了张文傲和谢明呢。他们居然学会了两三个单词。邵嘉读书的声音挺大的，学习英语的热情挺高涨。”戚雪难以置信地问：“你还表扬了张文傲啊？真是没想到啊。看来我得去跟他的妈妈报喜啊。”

　　关老师因问：“你认识他妈妈吗？”“他是我的外甥啊，亲外甥。”程雎吃惊地说：“哇，你居然有个这么厉害的小外甥啊。”说得关老师和戚雪都笑了。她又说：“雪姐姐，你这么乖这么美，怎么你们家张文傲这么闹腾、不让人省心呢？”

　　关老师笑着解围道：“张文傲是她的外甥，又不是她的儿子，她的基因也传不到张文傲的身上嘛。”程雎神秘地笑了笑说：“我知道的。雪姐姐，赶紧告诉我，到底是怎么教张文傲的？”戚雪故意带着一副傲慢的神情说：“不知道啊。大概是自学成才的吧。”程雎和关老师意会地相视一笑。 忆稚伤怀，仍向前