带着儿子驰去了趟上允，让他在超市里体验赚钱的艰辛，还是非常有收获的。

　　这不，唐小娟在给儿子的成长日记写月评的时候，惊喜地发现儿子的记录已大有进步。

　　在个人格言栏里，他是这样写的：再不努力学习，抓住重点，就等于坐在梨树下等苹果掉下来。

　　对啊，不努力，在梨树下能等到苹果吗？她觉得驰的这一条总结非常到位，让她来写，还真想不到这样的句子呢。

　　儿子在最大的心愿一栏里是这样写的：有一番成功的事业。

　　哈哈哈，看来她那个“立志在童年”的潜移默化还是起到了一点作用。她一直在强调，一定要在童年时就有自己的人生目标，努力就一定能达到。唐小娟深刻记得在小学的课本上学过一篇课文写的是著名的生物学家童第周做凳子。童第周虽然是被誉为“中国克隆之父”，但在他早年求学的时候，他并不聪明。手工课上，老师要求大家做凳子，他做第一个不象，做第二个不象，为此遭到同学的嘲笑，但他在做到第一百个的时候，就非常漂亮了。童第周是这么对老师说的：“别人能做的事，我经过努力，一定也能做得到。”

　　这也是唐小娟的人生格言，她从小到大，都是用这句话勉励自己。

　　继续往下看，在最崇拜的人一栏里，他写了：爸爸。说实话，爸爸与儿子的交流得很少，以前在一起的时候基本上都不交流，现在离得远了，也是一个月打不了一个电话。在他的意识里，能把爸爸当成是最崇拜的人，不知远方的爸爸看了有何感想呢？

　　驰已经开始变声了，身体也在慢慢地长高。每周，他都要拉着唐小娟，让她帮着量一量身高。客厅的门框上，一条一条地记录着儿子身高的变化。驰最高兴的是每次量的时候都能高那么一点点，他说，他的身体被拉长了。

　　唯一遗憾地是成绩一直在中等徘徊，可能是唐小娟没有给他太多压力的缘故。

　　驰依然每周去自称是数学家的伯父家补习。两人一般情况下还能相片融洽，但偶尔也会爆发战争。这不，战争来了。

　　那天是驰伯妈的生日，驰的堂姐豆豆前两天发短信给唐小娟说，要唐小娟教她如何用手机网购，于是一大早她便与驰一起去了伯妈家。

　　驰留下来补习，唐小娟与驰伯妈去了基督教堂。

　　从教堂出来，唐小娟发现手机居然有7个未接来电，而且全是驰打来的，她在教堂听祷告时把手机调成了静音，没有看到。

　　“中午我不去吃饭了，我被伯伯赶出来了。”儿子的愤怒穿过电话线，直击唐小娟的耳膜。

　　“为什么被伯伯赶出来了？”驰应该是第二次哭诉不去伯父家补习了，伯父对学生的要求是极其严厉的，所以被赶出来不是一件奇怪的事。

　　“伯伯说我什么都不懂，我说他自以为是。”儿子应该已经到家一个多小时了，电话那头的讲述依旧余怒未消。

　　“哈哈，你挑战伯父的权威，那肯定会被赶出来。”唐小娟有点隔岸观火的味道。

　　“是伯父先挑战我的底线，说我什么都不懂，反正我不去吃饭。”

　　“儿子，今天是伯妈生日，你不要让伯妈不高兴。大丈夫能屈能伸，这点委屈算什么。”

　　“不行，除非伯伯不去吃饭。我以后再也不去补习了，我自己在家写也一样。”哈哈，怎么听起来有种势不两立的感觉呢。

　　“可以不去补呀，那你告诉伯父，你让他给你出一些题，你全做对了就不用去了。”唐小娟适时地“泼油”。

　　然后驰一通乱扯，他说考差了是因为伯父不会教，唐小娟说那老师教的学生是一样的为什么有些考那么好，有些考那么差。再然后他说明明是说伯父，为什么又说他老师了。哈哈，两个人你一言我一语，象搞辩论赛一样。

　　辩论赛的最后结果，是唐小娟以告诉驰电脑密码为交换条件，驰才答应一起出去吃饭。

　　“你好象很会谈判也，我怎么会告诉你电脑密码了？”唐小娟举了白旗，儿子驰在电话那头吃吃地笑。

　　席间，儿子叫了伯父，但不是很亲热的那种，两个骄傲的男人谁也不肯多说话。

　　晚上带儿子去图书馆看了会书，回来的路上，儿子主动跟我说：“妈妈，其实今天上午我可以不跟伯父吵架的。”看样子，这件事一直梗在他心里。

　　“那为什么又吵起来了。”唐小娟仍然和颜悦色。

　　“伯伯说我不懂事，说我没有关系，但他不能说爸爸。伯伯说我不懂爸爸在外面有多辛苦，其实是他自己不懂，他都没去过爸爸那，爸爸比他想象中的要辛苦很多。所以我说伯伯自以为是。”呵呵，小家伙与伯父争吵原来是为了维护父亲。

　　“那你是很懂爸爸的辛苦了罗。”

　　“是呀，爸爸很辛苦的。”听了这句，唐小娟有点欣慰。她常对儿子讲：“儿子，我、你、爸爸三人是分工的，爸爸努力赚钱，我努力工作，你努力学习，三个人要一起努力。”

　　每次，儿子都会很认真地点头答应。

　　能维护老爸，也不能委屈了老伯啊，唐小娟得再春雨润物细无声般地跟他讲伯父教那么多学生多辛苦，小孩要尊敬长辈，伯父完全是为他好等等“大道理”。

　　显然是不能要求他能立即接受的，他也需要一个消化的过程。

　　晚上看朋友的微信时，又看到这么一句话，唐小娟大声地念了出来：做人要有厚度、有气度、有纯度，对事业要有浓度，对批评要有风度，对朋友要有温度，对是非要有尺度。欣赏别人是一种境界，理解别人是一种涵养。

　　“妈妈，你是故意念给我听的吧。”儿子边写作业边问。

　　“是啊，亲爱的儿子，妈妈真心希望你能成长成有气度、有涵养的男子汉！”唐小娟合上书，象是对儿子说，也象是对自己说。她拍了拍儿子的肩膀，走出了房门。

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