在他们四个人凑在一起说话时，黑板上的人名已经剩下五人，班长将要在这里面产生。
冯源看到黑板上有自己的名字，也吓了一跳，她从来没有想到自己也会榜上有名，而且还有这么多的人投她的票。
冯源有些坐不住，她第一个想到了园园，想到直到现在没有他的一点消息，更是不知道，他搬到哪里去了。园园似乎故意隐瞒自己的一切。冯源想到这个答案，心中的悲伤溢出体外。
冯源周围的同学以为这冯源是激动的表现，因为现在加上老师的评分，黑板上只留下冯源和何子璋的人名。
最后的一个环节，谁当班长。
冯源与何子璋得票数一样。
黄老师提议在现场冯源与何子璋竞争班长，于是同学们齐声要求，来一场我是班长的现场演讲。
那天，班会进行班长演讲时，冯源的情绪还没有平复下去，她一马当先的冲上讲台：“我当上了班长，我绝对不会欺骗你们，我为我说出的话负责。”冯源讲完，朝下面坐着的同学鞠了一个躬，快速走下讲台，回到自己的座位上。
冯源突然上讲台，短短讲完一句话之后，鞠躬下讲台。所有在场的老师，同学没有反应过来，教室里变得一片安静。
实际上，冯源也不知道自己讲的是什么话。
她，听到自己说的话时，她自己都不敢相信自己能说出这样的话。
那天，何子璋缓慢登上讲台，拿起板擦，敲了一下桌子，等所有人看向他之后，何子璋在讲台上开始发言：“我！何子璋！支持冯源做班长！我会好好的协助冯源的班长工作！”
何子璋说完，朝下面的同学鞠了一个躬，再直起腰，站在讲台上，等了一会儿，教室里又是一片安静。
何子璋走下讲台，班长这个职位就是这样，平平淡淡的落在冯源的身上。
冯源成了一年级实验班的班长。何子璋回到座位上，提醒冯源，快速到讲台上，向同学们表达谢意。
冯源不知道怎么做，才是表示自己的感谢。冯源努力在自己的脑海里，搜索着书里面提到的情节，也没有一个具体的做法，全凭着自己的感觉，再一次走上讲台。
当面对台下的同学时，冯源的脑海又是一片空白，她扭头看向立在旁边的黄老师。
黄老师快速走上讲台，站在冯源的身边，朗声说道：“欢迎我们班的新任班长冯源讲话。”
黄老师带头鼓掌，台下同学快速反应过来，纷纷鼓掌。
黄老师在冯源耳边轻声说：“冯源作为班长，你想对老师和同学们说什么？你要为班集体负责什么？”
冯源想了想对黄老师说：“我是老师管理班级的助手，我是同学们向老师传达想法的传声筒。”
黄老师很满意的摸了摸冯源的头，举手示意学生停止鼓掌。
掌声落下之后，冯源又重复说了一遍，并对这两点进行了更详细解释。
对于冯源的就职演讲，在场的每一个同学都很满意，并且很期待这个新班长会带得他们什么样的变化。黄老师的内心是忐忑的，她没有想到是这样的结果，何子璋的选择让她又是感觉到不安，何子璋对冯源这样做，会是喜欢吗？
他们这样小的年纪判定成早恋，是不是自己多心了？
就算是早恋，也是何子璋的单恋，虽然，何子璋读完这个学期就转学，不会影响到班级里其他人的，这样也不行，一定要要做好预防措施。
黄老师很是郁闷，在她心头里一直是把他假想为自己的未来女婿的。
薛云娜，是她的女儿，她就坐在何子璋同桌的正前方。只要何子璋抬头看黑板，就能清清楚楚的看到自己女儿的美丽侧脸。似乎至今，两人一直没有说话，自己的女儿在家里一直说喜欢和何子璋在一起玩的，但是，何子璋根本不理会她。看来自己有必要，约何子璋来家里玩了。今天黄老师也收到何子璋妈妈的寄来的信，信中询问她对何子璋讲的话是什么意思。
黄老师反复斟酌了许久，就把自己知道的和看到的，包括，冯源第一天为了不和何子璋做同学，自己要换班，冯源对何子璋的所有言行一一写了下来，全部交于何妈妈自己判断。信中也写明了，自己的知道的，冯源和园园关系很好，园园和冯源互换了学习用具等事实。黄老师的这封信，在正常的时间里到达何爸爸的工作单位。
何爸爸打开信件，看着黄老师的回信，他还是很赞成黄老师的做法，从心理角度上引导何子璋正确与女生交往。
大儿子的这种做法也引起了他的猜测，他记起何子璋第一次大哭，是因为做了噩梦，梦见的就是冯源。所有的事情都是指明了，自己的大儿子喜欢招惹冯源，冯源不理会他的大儿子。
小儿子的将近一年的神秘玩伴是谁呢？
如果是冯源。冯源和他的两个儿子是多么狗血的事情啊，断绝来往，必须的。
冯爸爸拿定主意，决定自己亲自回去一趟，亲自确认一下事实到底是什么，不能再出现一个未知数，有一个圆圆的神秘玩伴就已经让他揪心不已了。妻子不用再回去了，她早点为大儿子找到合适的学校，是正经的事情。他回去这件事，如何与他的妻子解释呢？想想初中老师最头痛的就是早恋。
何爸爸的英语教学方法独特，教学效果显著，京都市一家著名学校，邀请何爸爸调到这里来教学。完全按照引进人才的政策，给出优厚的工资待遇，住房福利，家人的工作安排，等等诱惑。
何爸爸收到邀请函时，小儿子的某些能力已经达到初中生的水平却因为政策而被拒在校门外，就算…。
听着小儿子的大哭，作为父亲的他，难过了。
何爸爸与何妈妈聊了通宵，离开自己多年待过的地方，迁到陌生的环境，小孩子能适应，作为大人，能适应吗？
一切都是为了儿子。
大儿子因为已经进入小学，等这里一切安置下来，再为儿子办理转学。
何爸爸从小是在这个城市里长大的，他对这个城市很熟悉，当年自己陪着女友去了小县城里当了一名高中英语老师，这个小县城也是他的老家，只不过老家里的老人们都走的差不多，没剩下几个人。
很快自己结婚，父母也搬到那个小县城，多年后兜兜转转，自己又回到了这个城市。
现在，自己的妻子和小儿子很快适应了这里的生活。
小儿子的学校是京都市教学质量等方方面面最有好的小学，经过入学考试，跳级，现在已经是小学三年级的学生，同时，小儿子变化很大，主动承担班里的学习委员职务。妻子也考进了他任职学校的初中部。
在他认为生活改变的越来越美好的时候，接到了在老家爸爸的信件。
妻子本想请假回家，被他劝住，建议先写信问问她的姐妹具体事情。
晚上，何爸爸对何妈妈说：“老婆，我把黄老师寄来的信弄丢了，你别急。我回去一趟。单位正好需要我的一些资料，等我回去拿。”
何妈妈只好再等等，何爸爸布置完，所有需要妻子马上要去办的事情，又叮嘱妻子说：“我回去这趟，不要和圆圆说，园园问起来，就说单位临时派我出差。”
何妈妈知道小儿子一直打听什么时间回去，一直要他们再三保证，回去时，别忘记带上他。
园园在睡梦中正和冯源满院子找草，拔草，玩拉草比赛。
第二天，园园进了教室，走到教室后面一位男同学旁，说：“文朝，今天你领着同学们读课文，从第十课到十六课。”
教室因为园园走进变得鸦雀无声，后进来学生，无论是个大的还是个小的，不管是男生还是女生都是快速坐到自己的座位上，打开书包，拿出今天用的课本等物品。
刘文超慢慢的站起身，拿着书走到讲台上，用板擦敲了两下桌子，然后说：“把书翻到第十课，一起读，预备。第十课……”
教室里传出整齐的读书声。
园园坐到自己的位置上，拿起与她们交上来的作业，一片片翻阅，检查出没有认真写完作业的本子，放到一边，抱起完成作业的本子，走出教室，穿过长长的走廊，走到教师办公室的门前，抬起手轻轻敲了三下门，听到里面有人喊：“进来！”
园园推门进去，目不斜视直奔自己老师的办公桌，放好作业本，转身离开。
“何子炫，昨天我给你留的那几道题，你做出来了吗？”学校教学主任李老师，正好推门进来，看到园园，满脸堆笑的问。
园园立即站好，高声说：“李老师，我做出来了。我现在回班给您送来，您检查看看，我做的有没有问题。”
李老师说：“嗯，去吧！我就在这里等着。”
园园走出办公室，没有忘记，关好办公室的门。
园园想要跳级，小学三年级的知识还浅，数学是他的拦路虎。
教室整齐的读书声没有因为园园进门，再出门，减弱声音，读书声依旧整齐。
刘文超是一个令老师头痛的学生。
刘文超是故意捣蛋的学生，遇到比他学习好，比他还会玩的园园，刘文超服气收敛了自己，积极配合圆圆。但是和何子炫的关系出奇的好，何子炫主动承担学习委员的职务，就是因为他。刘文超凭借何子炫为他争取过来的机会，获得了自己施展的空间，他的学习和遵守纪律变得都很好。
圆圆拿着自己的作业本再一次，走进办公室，把自己的作业本交给了等他的李主任。
李主任看了圆圆的作业，圆圆每一道题，都有几种解题方法。
李主任抬头看向圆圆，“你为什么写出多种的解题方法？”
圆圆回答：“我认为我们的学习不是只会做了，而是懂了，会解答了，我认为通过不同思路思考问题，解答问题，证明我真的懂了。”
李主任长叹了一口气说：“宋代苏洵说，天下之学者，孰不欲一蹴而造圣人之域。茅盾《路》提到，现在，他们认为胜利不能一蹴而得，必须用持久战。”
园园忙接住李主任递过来的他的作业本，态度很诚恳的对李主任说：“李老师，我回去，再仔细的学习一遍，查看我学到的知识还有哪些漏点。”
李主任对何子炫说：“你可以跳级了，不是六年级，而是五年级，你去吗？”
何子炫没有想到李老师真的会给他再一次跳级的机会。
何子炫忙说：“好啊！好啊！”
李老师摆摆手，制止了何子炫，接着不紧不慢的说：“你先别着急，京都市‘迎春杯’数学竞赛，将要开始。你要参加小学高年级的学生比赛，并获得复赛资格，你才能真正跳级到五年级。”
何子炫眨巴、眨巴眼睛，思考了一会儿说：“我不知道他们要考哪些内容，我什么准备都没有做，我能参加考试吗？”
李老师说：“我辅导你。从今天开始，每天你都要到图书馆参加数学集训。”
何子炫乐呵呵的说：“一言为定。”
园园不知道自己的爸爸，此时已经到了老家，悄悄地找到了黄老师。
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