[第2章第二卷曹家店]

　　第9节第九章两百名失学儿童

　　第九章两百名失学儿童

　　梅全保也是烈士的后代，除了路士敏烈士之外整个曹家店最值得骄傲的就是“梅氏十八英豪”了，抗日战争时期，整个梅氏家族共阵亡十八名梅氏先人，梅全保就是幸存的梅氏族人的后代。当梅全保拿着唐浩明亲自转交到自己手里的钱，他只是反反复复的念叨着：“再穷不能穷教育，再穷不能穷教育…”

　　唐浩明是完全信任梅全保的，虽然只是一面之缘，但是他知道，对于这样的革命老区，这样的烈士后人，这样有着光荣传统的家族和姓氏来说，一切的一切都远远没有先人传下来的名声重要，所以唐浩明敢把这位列自己工作重点第二项而且是必须完成的“教育”任务交给梅全保。

　　唐浩明其实将“教育”列为自己必须要完成的工作第二项是有着长远的打算的，他知道自己在短时期之内不可能使得曹家店有着翻天覆地的变化，多年以来已经形成的风俗和习惯不是一朝一夕能够改变了的尤其是对于这些有着光荣革命传统的老区人民来说。“树挪死，人挪活”，怎么样让这些老区人民“挪”起来，那可真的是一个技术活而且非“熟练工”不可的技术活，唐浩明想到了从本质上的改变，不是有句伟人说过“XX从娃娃抓起”嘛。

　　梅全保拿着唐浩明转交过来的万把块钱非常的激动，对于城里边的那些老爷们来说，这点钱也许只够一顿宴请的普通酒席，也许只够一场赌注不大的麻将，或者只是一次平常的不能再平常的购物消费，但是对于梅全保来说，一名小学生的全年书本费、学杂费大约是四百元，这万把块钱可就意味着几百名学生能够继续也许可能改变他们未来的学业。

　　唐浩明把丁峰叫进了办公室，让丁峰详细了解一下关于曹家店小学的生源及师资力量等情况，并且和丁峰详细的描述了自己关于曹家店“教育”方面发展重要性的想法，丁峰非常的赞同并且主动请缨，希望能够尽快的让所有适龄儿童重新回到曹家店小学。

　　唐浩明思索了几分钟，却摇了摇头，他知道在农村很多失学的儿童不是因为经济状况，更加不是因为“狼患”，虽然国家早就对外宣布已经彻底的消除了文盲，但是更还是有很多的“心盲”依旧存在，而根深蒂固的重男轻女的思想依旧使得为数不少的女孩早早的担负起了家庭的重任。唐浩明在农村转悠了十几年了，对于农村这样的状况见的太多太多，虽然丁峰的办事能力很强，但是唐浩明还是希望自己能够出面，潜移默化的改变曹家店的这种状况，至少部分的改善。

　　唐浩明喊上了张玉彪，带着丁峰开始了他的第一次走村串户，他手里拿着梅全保提供的一份名单，这份名单上边大约有近两百名原本在校各年级的学生，却因为这样或者那样的原因处于辍学或者半辍学状态，而士敏村是唐浩明的第一站，士敏村就像是曹家店的风向标和榜样一样，对于这片土地，整个曹家店的百姓还是采取和保持仰望的态度。

　　颠簸崎岖的山路让张玉彪这个老司机也有些紧张，更何况开的是这辆早就该报废的破仪征，不过好在张玉彪对车的性能和路的状况都十分的熟悉，所以一路上还算较为平稳的到达了这个依旧没有通电的村落。张玉彪把车停在了全村唯一的一口池塘旁边，用一个白色的塑料油桶满满的给水箱加满了水，唐浩明和丁峰踩着和沼泽有得一拼的泥巴路径直走进了挂着“士敏村村委会”牌匾的石棉瓦房。

　　士敏村的村长叫路建设，自从村子改名叫士敏村之后，几十年来几乎每一任的村干部都是路姓的，只是当路建设听到唐浩明的来意之后却没有任何的欣喜也没有任何的不满，只是平静的像一潭没有任何涟漪的死水一样和唐浩明陈述起一件件似乎与所有人没有任何关系的事实。

　　“唐书记，我没有文化，我不知道这件事情对你来说、对乡里来说是什么个意思，我只想和你说几件事情吧。”路建设在自己早已被泥巴糊成了铁壳一样的鞋底上敲了敲烟袋。“士敏村一共八十九户人家，不到五百人口，其中青壮劳力约一百二十人，老人、孩子还有妇女大概有三百多，而这一百二十人要耕作几乎整个士敏村所有的自留地和开荒地。山里没水，每年粮食的收成有限，午收和秋收我们舍不得浪费一粒稻米，除去提留和自家口粮之外，几乎就没有剩下多余粮食了，遇到个荒年还得去采山货、摘草药去维持自个家的基本生存，我们是光荣的烈士村，我们不能占国家便宜，拖政府后腿不是？我们是农民，祖祖辈辈都是农民，农民就要有农民的本分。种地要那么多的文化做什么？我连名字都不会写还不是一样做了不少年的村长了？路士敏不识字，不一样能成为烈士！‘女子无才便是德’，这多少辈都是这样传下来的了，女孩子家家的还是早点嫁人多生几个孩子多干点活，这比什么都强。当然，现在计划生育政策不允许了。”