枫之恋

　　枫叶教育集团 吴红

　　2019年7月1日，是党的生日，也是我入职枫叶的纪念日。3年前，丈夫从部队转业到大连定居，由军人成为警察，我一成不变地继续当英语教师。之前我们随部队调遣，每换一个地方，我都会换一所学校应聘。这次安定下来，我要找一所最好的学校继续当英语教师。

　　从亲朋好友那里获悉，大连枫叶学校不错。可是，我当时连枫叶所在的位置都不知道，只能跟随导航一路开车到了金石滩。日落时分，我在校园围墙外，远远地望着金光闪闪的教学楼顶。从建筑风格到园区规模，我能感受到枫叶与我之前工作过的学校截然不同。我不禁暗自心想：“枫叶作为国际化学校应该不会录用我，一个没有任何留学背景，且一直教授高中应试英语的教师。我的软硬件都不匹配呀。”

　　军嫂吴红当上了图书馆馆长

　　出乎意料，两周后我接到了枫叶的面试通知。我沿着上次的路线再次来到枫叶。这一次不是远观而是走进枫叶，不仅看到了校园全貌，同时也看到了我工作至今的任书良图书馆。初次进入图书馆，我感到十分的震撼。我从未见过如此规模的高中图书馆，无论是布局、设计，还是空间感都彰显着国际化的水准。在满心期待与向往中，我搁置了当英语教师的执念，选择入职枫叶，成为任书良图书馆高中英文阅览室的图书管理员。好友得知我的工作岗位后打趣地问：“你不是行不更名，坐不改当英语教师吗？怎么这么快就移情别恋了？”我笑而不语。如果真要把我的职业生涯比作一场恋爱的话，我和枫叶刚刚经历了“相识”的阶段，接下来该到“相知”了。

　　入职没多久我就发现，在图书馆华丽的外表下，蕴藏着“宝藏”——数以万计的英文原版书，这些宝藏激活了我所有的阅读细胞。我开始利用本职工作外的碎片化时间阅读英文书，其中最爱的是The Shawshank Redemption，主人公安迪在困境中的执着，在绝望中寻找希望的勇气令我着迷，给我力量。与此同时，在图书馆组建的英文原著阅读社团中，我又能将这份力量传递给学生们，与他们一同体会阅读带来的感动、喜悦、平静……在这一过程中，我深刻体会到枫叶“素质教育”和“育人体系”的含义。它与应试教育侧重于教授知识点不同，它给予学生的不是一时的成绩，而是一世的足迹：热爱生活，张扬个性；坚定、顽强地在人生道路上留下足迹。

　　任书良图书馆还设有校史馆，为到访者展示枫叶20多年的发展历程。在图书馆工作两年后，我有幸参与了许多次校史馆讲解工作。正是这份工作让我真正地走进枫叶，融入枫叶，与枫叶“相知”。在阅读校史相关资料的过程中，我被枫叶创业团队的精神感染着，意识到自己只看到了它今日的辉煌，却不知它昨日的艰辛。建校初期，投入巨额资金却只招收了14名学生。但枫叶的开创者们顶着重重压力，亲力亲为。从贴广告、搬桌椅到从国外收集背回英文原版书，这些都饱含着枫叶创业者对教书育人的执着信念与誓办中西教育的决心。此时，我终于知道了这些令我着迷的“宝藏”的“身世”，不禁感叹我是何等的幸运能与枫叶相遇，能与这些书籍相伴，能成为枫叶事业的参与者。枫叶创业者的精神不正是书中主人公精神在现实生活中的体现吗？执着地在绝望中寻找希望，在困境中引领枫叶从1所学校发展到100所学校，从14名学生发展到41300多名在校生。如今，枫叶依然在路上，挑战依然在前方，创业精神依然在心中，我能有机会与这种精神一路相随，感恩于心。

　　我作为20多年后的枫叶校史讲述者，只有熟知枫叶发展中的每一环、每一难，每一喜、每一忧，将那份办学的初心、决心、信心融入我的情感与工作中，才能将枫叶的“前世今生”真真切切地传递给倾听者。3年的时光，我从校围墙外远远的仰望者，到初入其中的参与者，再到肩负责任的管理者，我在枫叶中成长，还会在阅读与讲述中，与枫叶慢慢相守。 枫叶百人故事