时间煮雨 成全自己
时间煮雨 成全自己
潘明艳
在枫叶的700多个日子里,总感叹自己指缝太宽,时间太瘦,总是悄然而过。2017年,我有幸接触到湖州枫叶国际学校,从第一次进入筹备期办公室,进行第一轮面试,到第二次集团人力资源总监电话面试,再到集团首席执行官张景霞女士亲自面试,一切历历在目,仿佛就发生在昨天一样。从校长的健谈到张总的面试,有一种与枫叶相见恨晚的感觉,对枫叶有了更多认识。其实,我开始一直觉得这就是一个贵族学校,但从与校长到招办主任、教导主任、总务主任这些老枫叶人的相处中,我慢慢发现这确实是个“贵族”学校,这个“贵族”体现在对枫叶精神的传承,对枫叶工作的热忱。
时间煮雨,从自己开始!
我开始踏入那个简单到不能再简单的办公室(一桌一椅一电脑)谱写自己的枫叶故事。那时,新校区正处于筹建阶段,我经历了一次次的招生说明会,当看到祁凤主任激情高昂地诉说着她在枫叶10多年的故事时,我就想,当我站在讲台上,回顾我枫叶10多年的经历时,我应该是将要退休的年龄了,那时候的我,该用怎样一种情怀来诉说呢?会是跟祁主任一样热泪盈眶吗?还是淡定得像是在说发生在别人身上的故事?从每天到点就拎着绿色的招生便捷袋到各个学校门口“蹲点”宣传招生,从开始的尴尬到熟练地介绍枫叶理念、文化、愿景,自己突破了心灵上的包袱。渐渐地,随着校区的建立,对枫叶的自豪感油然而生。依稀记得那个筹建校区的夏天,天气有点热,只要听到楼下有汽车声音,祁主任和我总会往窗外看看,是不是带着孩子的家长来咨询了,是不是有意向的人参观校园来了,是不是有学生预约考试了。第一个学生报名交费后,我们激动了好久,天天数着1、10、50……在第99个学生交费的时候,我还特意给远在大连开会的房校长打电话,让她赶紧交费,因为这将是湖州枫叶史上第100个交费的学生。那样急切的心情,只有我们懂。在那样简单的条件下,我们几个人围着吃外卖、吃火锅的心情,注入了一种“不一样的兄弟一起走,我们不孤单”的感觉。
2017年8月底,我们即将迎来第一批小枫叶。所有到位的一线教职工,都利用休息时间进行文化布置、打扫卫生。我还记得校长亲自打扫厕所的场景,从中让我感受到枫叶人的不易和他们对枫叶的热忱。
顺利进入2017—2018学年,我们一路前行,仍在不断地自我检查与整改。6月是毕业季,在王仁华校长的带领下,学生们参加了第一届升学仪式。看到同学们上台跟父母拥抱的那一刻,家长和孩子们都忍不住流下了泪水。有位家长说,这些年来,因为自己一直忙于事业,忽视了对孩子的关爱,来枫叶前,孩子很犟,跟家长沟通甚少,在枫叶一年里,学会了为父母考虑,跟父母谈心,让父母找到了当初有了孩子之时对孩子成长期待的初心。是枫叶教会了孩子知识,是枫叶教会了孩子站在家长的角度考虑事情,是枫叶让家长安心、放心、舒心。看到家长对枫叶的认可,我特别开心,仿佛在夸我一般。这是家长对枫叶的信任和肯定。
跌跌撞撞走过第一年,顺顺利利踏上第二年。有了第一年的招生经验,在第二年里,在做好本职工作的同时,我利用有限的资源不断挖掘潜在的生源,从银行VIP客户,到小区业主群的宣传,也是我从0到7的突破,在短短的3个月里,我招到了7名学生,并从学生入学开始,一直关注学生在校的生活以及家长对学校的意见、建议,我也不断在校委会上提出个人对学校发展的意见。作为枫叶的一分子,我要为学校的发展尽绵薄之力。
我从小就有“站在三尺讲台”的梦想,世事难料,虽然我没能成为教书先生,但是能进入一个跟梦想相关的地方,我觉得自己是幸福的。虽然没有站在三尺讲台上,但是当学生们甜甜地跟我打招呼“老师好”时,我觉得这就对了,这就是我该守护的孩子,无论从生活上或者学习上,我都该尽自己最大的努力去帮助他们。或许我就是个合格的听众,没有老师的威严,却有旁观者的立场;没有同学们的熟悉感,却有朋友的亲切感。
在这里,我能做的不仅是财务工作,还有更深层次的管理。王校长经常告诉我们,要向管理靠拢。虽然我对自己的业务能力充满信心,但对于管理能力以及对内协助、对外沟通能力还需要不断学习,这些也是我在今后工作中由0到1的突破点。
从0到100,一切从0开始的突破,正是从无到有的突破,从没有学生到1,到100、200、300,甚至更多;从没有问题,到不断发现问题、解决问题、追求高质量发展。引用校长的一句话:“一个人可以走得更快,但是一群人可以走得更远。”正是我们拥有一群枫叶人,所以我们相信0会突破到1,1定会发展到无限。 枫叶:从1到100