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　　这是一首我从未听过的歌曲，但是我一下子就被这首歌抓住了，它的美妙我难以形容，我只想安安静静的听着他们唱歌。

　　同行的人们都被这样的歌声惊呆了。一直到一曲终了，大家都还沉浸在余音之中，还在震撼之中未曾醒来。

　　中午，质朴的家长听说有人给孩子们送来了书本和善款，便在家里煮了鸡蛋来。这是他们最好的食物，也许只有在逢年过节才舍得给孩子们煮一颗鸡蛋。平时，鸡蛋是要存起来送到集市上去换钱或者别的什么生活必需品。

　　盛情难却之下，我们便接受了村民们送来的煮鸡蛋。大家就着泡面吃鸡蛋，这便是我们的午餐。也有没有见过泡面的孩子，好奇的看着我们，仿佛想要上来试试咸淡。他们的午餐是从家里带来的米饭和菜，用搪瓷的碗盛着，一大早就从家里拿来了。老师帮他们集体放在一起，用大铁锅隔水蒸热。

　　校长告诉我们，除了物资短缺，其实现在学校最大的困难就是老师太少。一百多个学生，靠四个老师，是无论如何也不能全都顾得来的。老师们每天的生活都很忙碌，一天下来，已经疲惫得不行，但是还要忙各种家务活、批改作业。原来也有过来支教的老师，大多数都是年轻人，一时兴起，来了待不多长时间，因为条件艰苦又要离开。只有余泽安一人是呆的时间最长的老师。

　　我再次向那个中年男子投去崇敬的眼神。

　　下午老师们都要上课，我们只得告辞。走到外边，听到余泽安在给孩子们讲《诗经》，他用很标准的普通话念，式微式微，胡不归？孩子们用稚嫩的声音跟着他一起念，式微式微，胡不归？

　　不知道为什么，我的眼泪一下子就流出来了。我仿佛听到耳边有人在问我，为什么还不回来？

　　是的呢，我已经流离失所这么多年，我能够回到哪里去？远方的背后依旧是远方，即使走到天涯海角去，也无处是家乡啊。

　　好像是母亲在叫我，薇，归来。

　　母亲，我能回到哪里去？我已经没有家，没有亲人了。

　　这么想着，转过身来，却看到向我们跑来的孩子。他们是来与我们道别的。

　　敏感的摄像立刻捕捉了这个镜头。

　　那个扎小辫子的女孩，一下子扑进了我的怀里。我搂着她，在人群中教她冲着摄像师微笑。她用她那天籁般的嗓音在我耳边轻轻对我说，阿姨，你留下来当我们的老师吧，给我们讲讲城里的事。她的眼神干净明亮，是真正的喜欢我，信任我。

　　我一时不知道怎么回答，我能留在这里吗？我生命里曾也有过一个很重要的人，将自己的生命献给了支教，永远留在了大山里。我看着小女孩的脸，她担心我不答应，死死的抱住我不让我离开。

　　她开始哭，大颗大颗的眼泪滴在我的手背上，仿佛要将我灼伤。

　　你答应做我们的老师我就放开不哭。女孩吸着鼻涕说。

　　旁边的人都一脸为难的看着我，示意帮不了我。这时候，那名叫做余泽安的支教老师走了过来抱起了她，并且小声的安慰着她，但是她哭得更厉害了，大声的喊叫着，大有耍赖的趋势。如此一来，引得好多孩子都哭起来了，学生们竟然一致要求我留下。校长面露难色，让我上车赶紧走。 再见旧情人：只为途中与你相见