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　　但是，当面对着卢宗龙同学这种，明摆着在耍无赖的同学，老板娘也是拿他毫无办法。于是，她便只落得一边愤恨地咒骂着，一边出校门去了。

　　像卢宗龙同学这样的行为，虽说固然不对。但是，像那些开台球室，游戏室的生意人们，为了生意，不择手段地赚取学生们的钱。像这般奸商，遇到这种情况，也是他们合该倒霉。

　　从某些方面说，他们的这种行为，也是促使一部分学生逐渐变坏的原因之一。

　　因此，如果要想彻底改变这种不良的情况，恐怕需要出动当地派出所，与学校方面的通力合作，齐抓共管之下，才有可能有效地遏制这种不良势头的发展。

　　这样的一种学生，于学校老师对他们的教育，总是当作耳边风一般左耳进，右耳出。有时教育得多了，反而认为是老师们专跟他们过不去。于是便跟老师们，产生了抵触情绪。

　　一次，又轮到了毛冬海老师来三十三班上英语课。

　　在上课的过程中，毛冬海老师点名叫来自铁厂村的王开飞同学，到黑板上做一道英语填空题。

　　可是英语课，对于王开飞同学来讲，便无异于听着教室窗外，屋檐下的那几只鸽子叫一般，他怎么能够做出正确的答案来。

　　因此上，他只得在黑板上胡乱地选了原句中的几个单词，填在了空中。

　　毛冬海老师实在是气不过，便随口骂道：“你看看你，做得乱七八糟。你究竟是读牛经书，还是读马经书？如果你实在不想读，就给我滚出去，不要在这里丢人现眼！”

　　这时，王开飞看到班上的同学们，都正在看着自己出丑。更让他感到难堪的是，有很多同学的眼神之中，分明带着幸灾乐祸的意味。

　　王开飞看到同学们的那种眼神，只觉自尊心受到了极大的伤害。不由得心中升起了股怒火。便再也顾不上后果如何，也如鹦鹉学舌般跟着回敬他道：“你看看你，教得乱七八糟。你究竟是教牛经书，还是教马经书？如果你实在不想教，就给我滚出去，不要在这里丢人现眼！”

　　讲台下的同学们听了王开飞的话后，大都觉得他这种行为太不像话。

　　毛冬海听到王开飞竟模仿自己的口气，跟自己顶嘴。最可恨是戳到了自己的痛脚，不禁立马便火冒三丈。

　　但是，他还是极力忍住了想好好教训教训这个在老师面前，不知道什么叫做天高地厚的同学。

　　本来在平时，他也从没有这样跟学生如此严厉过。在学校里，他的教学成绩一直都是倒数。因此，一种自卑心使得他就连说话的声音，都显得有些直不起腰杆的感觉。不像那些教学成绩经常处于前列的教师们，给人一种自信满满，说起话来不卑不亢的感觉。

　　不过，虽然毛老师的成绩一直以来都居于赶鸭子的位置。但是，除了年终时拿不到奖金，再就是到了年终考核时，被扣掉一部分钱之外。大部分的工资，还是能拿到手的。

　　至于学校老师们对他的流言非语，以及学校领导对他的多次谈话，这么多年以来，他都已经习惯了。

　　甚至连学校里的学生们，对他不是很尊重，跟他看麻影相的事，他都变得淡漠了、习惯了。

　　因此，对于控制自己的情绪，多年以来的忍气吞声的他，无形之中，比起其他的一些老师来，却要好得多。

　　只是今年，又赶上轮到他晋级一级教师职称的时候。他虽然平时教学成绩非常不理想。但是到了晋升职称这个节骨眼上，他还是想振作一番，认真抓下教学，争取把教学质量搞上去。到时候进职称的事，才可能有希望。

　　眼看着和自己同年参加工作的老师们，大部分都已晋了职称。就是在他后来工作的，比他年轻得多的一些教师，职称都比他高了。

　　对于这种形势，毛冬海老师，可说是看在眼里，急在心里。可是，光着急也没用，谁叫自己的教学成绩一直搞不上去呢？

　　教师晋级职称的事，主要还是要近三年以来的教学成绩说了算。

　　现在，可谓是苹果已经挂在头顶上方。至于能不能够得到，那也只能是尽人事、听天命了。俗话说“有效无效、责任尽到”嘛。

　　如果自己努力了，奋斗过，拼搏过。那么，于人于己，都是没有什么可后悔的。即便是其他人，也没有什么好讥嘲的。但是如果自己不去争取，不去努力。那么留给自己的，最终一定只有悔恨。

　　因此，当晋级职称的机会来临之时，他无论如何，都要振作起精神来，试上一试。今年不成，还有明年、后年。

　　所以，对待学生，无形之中也就变得严格起来。

　　因此，面对着王开飞同学在黑板上做题的表现，心中不免十分着急。他不但是为自己进职称的事着急，同时也是为王开飞同学的表现感到异常痛心。

　　他想从今天开始，好好地、彻底地反思一番自己的教学方法。他初步给自己定了一个目标，争取在以后三个年头的教学中，把自己的教学效果搞上去。争取在三年之内，把一级教师的职称拿到手。

　　至于以后的目标，则是在这一个初步的目标实现以后再说。如果初步的目标都实现不了，还谈什么更加宏伟的目标。

　　毛冬海老师经过初步的反思，发觉问题的原因，因是出在自己在同学们心中的威信没有树起来。

　　一个没在学生心中没有威信的老师，同学们对你这一学科的学习效率是很低的。

　　如果威信树不起来，他的课堂教学就休想有好的效果。取不到好的教学质量，那他今年好不容易才等来的晋职机会，就要宣告泡汤。

　　为了自己的晋职大计，从今天起，他要彻底改变自己的形象。否则，什么提高教学质量，晋升职称的事，一切都是白搭。

　　但是威信这种东西，岂是在顷刻之间，说树起就能树得起来的。

　　更何况毛冬海老师经过这么多年以来的“积贫积弱”，想要靠朝夕之间，便立竿见影般树立起他的威信，无异于痴人说梦。

　　在这一点上，毛冬海老师是深深地知道的。因此，他决定在以后的教学过程中，放下一张严肃的面孔。尽量和同学们相处融洽，搞好师生关系，以“亲其师，信其道”的方针来指导自己的教学。

　　至于在学识方面，毛冬海老师自认为完全没有问题。因为在初中年级教英语的教师之中，自己是正牌的英语教师，而其他有几位英语教师，是那种“半路出家”的类型。然而现实的情况是，自己的教学成绩，偏偏就不如那几位老师。看来，在今后的教学中，定要在教学的方式方法上下一番苦功夫。同时，要放下自己正牌英语老师的架子，多向他们学习，做到孔老夫子所说的“不耻下问。”

　　而现下，他决定对王开飞展开“以理服人，以情感人”的方式进行教育。

　　他想，王开飞同学虽然平时对自己不怎么尊重。但是，他决定用自己的一片真诚，本着对王开飞本人负责的态度，在情感上进行教育。

　　王开飞毕竟已经是初三年级的人了，应该是能听得懂道理的人。因为人心都是肉长的，用这种“以我心换你心”的教育方式，怎都应该能起到点作用吧。

　　因此，毛冬海老师语重心长地对王开飞同学道：“王开飞同学，老师刚才的话是过急了一些，老师不应该对你说那样的话。但是，你明白老师的心吗？对于你，我实在是抱着那种‘恨铁不成钢’的心情。”

　　王开飞站在讲台上，眼睛斜视着自己的脚尖。显然，他对毛冬海老师的话，并没有怎么领情。

　　毛老师顿了顿，接着道：“我知道，班上的很多学生，由于我这些年来教学成绩一直不好，因此不把我放在眼里。你们这样做，也是情有可原的。这是我的错，我并没有怪你们，我怪的是我自己。可是同学们，你们有想过，在我上课的时候，你们做到认真听讲了吗。如果你们认真听讲的话，恐怕成绩也不至于这样差吧！”

　　俗话道：“‘师傅领进门，修行在个人’。学习方面的事，最主要的还是要靠自己努力。有的同学甚至这样认为，我们不好好上毛老师的课，到时后，让毛老师多惩掉一些钱。同学们，如果这样的话，你们就错了。不但错了，而且是大错特错！同学们，你们认真地想过吗？如果你们这样做的话，对老师的影响只不过是一年而已。但是，坑害到你们的，将会是一辈子。”

　　台下的同学们听到这里，有些平时不好好听毛老师讲课的同学，都不禁低下了头。再看看王开飞同学，脸上的怒气显然已经明显地消退了，取而代之的，是一种深深的惭愧与忏悔之情。

　　毛老师看到自己的情感教育，起到了初步的效果。于是便趁热打铁，接着说道：“至于王开飞同学，你自己想想，你家父母辛辛苦苦地在外面打工挣钱，他们为的究竟是什么。就在一个月以前，你的父亲，在打工处受了伤，左手处，大拇指、食指及中指，就在事故中失去了，现在都还在家中养伤。你想想，你在学校里的这种表现，对得起他吗？”

　　王开飞同学听到这里，再也忍不住，眼中的泪水，大滴大滴掉落到了地上。只见他主动走到毛老师面前，道：“毛老师，我不应该顶你的嘴，请你原谅。”

　　毛老师用温和的语气道：“你能认识到自己的错误，这很好。请你回到自己的座位上去。”

　　这时，毛冬海老师又把目光投向了王庆生同学道：“庆生，也请你想想，现在为了供你读书，你父母都外出打工去了。留下了你年过七旬的爷爷奶奶。就在前个星期六的下午，我看到了你的奶奶，赶着你家中的一群羊走在路上。看着她一头苍苍的白发，已经无法直起身子来。看着她勾偻着的上半身，几乎与下半身构成九十度的直角，与地面成平行，艰难地走在羊群后面的样子。说实话，我的心里，真的替她感到非常难受，几乎就要忍不住流下泪来。”

　　毛老师感情激动地接着说道：“而你呢，在学习上那么不上心，做其它与学习无关，本不该你这个年龄段的人做的事，你却是乐此不疲。你好好想一想，你真的就那么心安吗？”

　　此时的王庆生同学，被触动了深藏在内心深处的那根脆弱的神经，给激发得良心发现。他虽然没有说什么，但看他的眼中，分明已隐隐现出了泪花。

　　现在，教室里显得静默无声。大家都仿佛在内心的深处，拷问起自己的灵魂似的。

　　是啊，人心都是肉长的。最能牵动人们心灵的琴弦，莫过于心中那份对于亲人的感情。当我们认识到由于自己的不当行为，可能对他们造成伤害时，每个人都会不由自主地在内心深处，产生出一份深深的悔恨之情。

　　毛老师今天的教育，正是抓住了人性的这一特点，对三十三班的同学们，进行了在他们人生旅途中，印象极为深刻的一次教育。

　　通过今天的这一课，同学们再也不像以前那般对待毛老师了。因为他们从自己的内心深处，真切地认识到，自己的英语成绩不好的原因，其实主要是自己在平时，不认真听毛冬海老师讲课造成的。

　　尤其是那一类在学习上得过且过的同学，更是觉得对不起自己整天脸朝黄土背朝天，劳作在烈日之下，汗流浃背的家人。

　　毛老师最后对大家说：“古人有云‘浪子回头金不换。’‘亡羊补牢，为时不晚。’从现在开始，你们还有一个多学期的时间。只要你们抓住剩下的时间，努力、拼搏一把，还是有希望的。即使通过最后一个学期的努力，还是没能考上中专、高中。你们还可以补习一年，还有的是机会。不要把学习的时光白白浪费。你们从现在起，就开始努力学习，也是可以为下一年的补习打下一些基础的。”

　　大部分的同学们，听了毛老师的话，都不住点头。他们决心从现在开始，加倍努力学习，争取把以前虚度的光阴，给补回来，多学一点是一点。

　　当然，人都是善忘的，正如古话所说“好了伤疤忘了疼”的那样。因此，还需要老师们通过反复的思想教育，才能逐步得到矫正和强化。

　　但是，教育不是万能的，依然有部分学生，抱着那种“米汤煮稀饭，以烂为烂”的心态。

　　但是，不管怎么说，通过毛冬海老师的教育，三十三班的同学们，大部分同学，和学校老师方面的抵触情绪，明显减少了。学习劲头，也比之前有所好转。

　　而毛老师本人，通过对自身教育方式方法的深刻反思之后，他的教学质量在逐年提高了。在这之后的三年之内，由于教学质量变好了，因此，终于成功地拿到了中学一级教师的职称资格证书。

　　这是后话，这里暂且放下不提。 天地间—蝶双舞