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　　第三章 生活随感

　　世上什么最疯狂？

　　人们从主观上都追求平和，追求宁静。但是，这只是一种主观愿望。事实上树欲静而风不止，人欲“泰”而疯狂袭。这种疯狂的存在，几乎不以人的主观意志为转移。

　　请看：有人追求财富到了疯狂的程度；有人追求名誉到了疯狂的程度；有人追求地位到了疯狂的程度；有人追求美色到了疯狂的程度……

　　然而，在诸多疯狂中，什么最疯狂？我的回答是人性。在人性中有一种填不满的坑。常言道：人心不足蛇吞象。你看那些腐败分子，他们当初并不腐败。但是他们处在一定的环境中，其人性中的那种疯狂就应运而生，由贪污受贿千元、万元、几十万元、几百万元，甚至到上亿元都打不住了。这时，他们已经利令智昏，疯狂地掠夺，疯狂地追逐权力，疯狂地享乐，疯狂地侵犯人民的利益。所以，牛顿说过这样的话：“我能计算天地运行的轨迹，却无法预测人性的疯狂。”

　　历史表明，限制人性疯狂的措施，只有两条。第一条是靠教育。把各种知识、各种美德，通过教育灌输到人的大脑这个行动的总指挥部去，使其从思想上明白什么是善，什么是恶，什么能做，什么不能做，从内因上对付人性的疯狂；另一条就是监督。一般的监督不成，要严格监督，真正把权力关进制度的笼子里。这个笼子是由人民的最高权力机关制作的，是不锈钢的，而不是纸糊的，笼子的钥匙掌握在人民手中。否则，疯狂的掌权者可能把人民关进由他们制造的笼子里，而他们却在笼子外边吃喝玩乐，胡作非为。这是从外因上对付人性的疯狂。

　　总之，人必须接受教育，教育者必须首先接受教育；人必须接受监督，有权者必须首先被监督。世界上应该形成一种人人接受教育，处处接受监督的环境。这样，牛顿所说的人性的疯狂，虽不可能完全根除，但可以减到最少。 一本郑经——郑洪升随笔