学会总结,建立学习“检修站”
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学会总结,建立学习“检修站”
问题大本营
我的女儿上小学三年级,她学习很认真,也很勤奋,但学习成绩一直在班里居中。我联系了她的各科老师,老师们都提出了女儿在学习中的一个问题——不总结。碰到不会做或做错的题目,女儿会很积极地改正,但是由于她不总结,过一段时间,她又会犯类似的错误。我告诉女儿要及时总结,结果女儿总是说总结太浪费时间,况且她已经把不会的题目弄懂了。我该如何纠正女儿的这种错误想法呢?
相信很多人都有同样的困惑。虽然我们知道总结的重要性,但是孩子觉得弄懂就行了,没必要再花时间去总结。于是,孩子虽然当时把不懂的地方弄懂了,但是由于没有总结归纳,因此经过一段时间后,他很可能就忘记了,又会犯同样的错误。正是孩子的这种想法,导致他的成绩难以提高。其实,总结的过程也是一个查漏补缺的过程,可以帮助孩子将所学的知识构建成一个完整的体系。因此,你要让孩子重视总结,提高孩子的学习技能。
技能训练课
总结可以帮助孩子及时发现自己还没有掌握的内容,有助于孩子扫除学习中的障碍,而且,经常总结还可以加深孩子对所学知识的记忆。缺乏总结的学习过程是不完整的。你要让孩子学会总结,并主动进行学习总结。大多数孩子不想总结是因为他们不知道该如何总结。你可以引导孩子从以下几个方面进行总结。
第一课:总结收获
不论孩子的学习成绩如何,他付出了努力,自然就有所收获,因此,你首先要让孩子学会总结自己的收获,比如,今天认识了哪些汉字,学了哪些词语;这个星期学习了几个英语句子,该怎样用英语问路。通过总结,孩子可以看到自己的进步,他自然也就更乐于继续努力学习。
你要注意:请充分地尊重孩子,肯定孩子的进步,不要觉得孩子努力学习是理所当然的事情。你的关注与肯定会增加孩子学习的信心,提高孩子的积极性。
第二课:总结不足
总结的主要目的是让孩子发现问题并及时改正问题,因此,让孩子总结自己在学习中的不足是十分重要的。但实际上,很多孩子在总结不足时往往避重就轻,不肯承认自己在学习方面的短板,而找一些其他的理由,比如,孩子数学成绩差,他可能会说自己马虎做错了,不是不懂;孩子语文汉字写错了,他可能会说自己一着急就写错了,但实际上这是孩子基础知识薄弱的表现。因此,当孩子在总结时,你要引导孩子清楚地认识到自己的不足,不要让孩子欺骗自己。
第三课:提出畅想
总结的第三步是提出接下来的学习目标,你要引导孩子制定具体可行的目标,让孩子有学习的动力,有努力的方向。
我们都知道“一口吃不成胖子”。很多孩子在设立目标时往往好高骛远,不考虑实际情况,因此,你要为孩子的目标把关,以免孩子因无法实现目标而产生消极放弃的心理。
总结反思是孩子学习过程中不可或缺的重要部分,你要鼓励孩子进行总结,让孩子养成经常总结的学习习惯。总结可以针对一道题、一张试卷、一个单元。如果孩子的学习基础扎实,你可以让孩子分阶段进行总结,如每学完一个单元总结一次;如果孩子的学习基础较薄弱,你就应让孩子随时总结,帮助孩子克服学习中的困难,弥补学习中的不足。
成果验收站
现在,请你让孩子总结一下近期的学习状况,并以此为基准,对比下孩子在一个星期或一个月后的学习情况。
教养小贴士
在学习时学会总结,这是孩子应该掌握的一项学习技能,你不应代劳。当孩子不知道如何总结时,你可以提醒孩子:“你今天学习了什么内容?”“你又碰到了哪些难题?”你也可以让孩子准备一个错题本,将自己做错或不会做的题都写到错题本上,并写下自己做错的原因及正确的解题思路。这样,当孩子再次翻看错题本时,他就能避免再犯同样的错误。 聪明妈妈的技能教养法