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　　7.培养女儿的音乐素养

　　音乐作为一种表达心灵感受的语言，不仅可以提高孩子对情感的感受和体验能力，还可以提高孩子的文化修养。很多女孩子，也正是因为从小就受到了良好的音乐教育，才拥有了一种与众不同的灵动气质。

　　此外，音乐可以锻炼一个人的思维。我们经常可以在一些从小学习乐器的人身上发现，她们的头脑反应速度较快，悟性较高。这是因为，从小学习乐器的孩子很早就开始锻炼注意力的分配，手眼的协调和反应，甚至是通过识谱来锻炼记忆力。

　　让我们的小公主从小就掌握一些乐器、爱好音乐，这无论对孩子的身心发育、智力发育，都是有好处的。

　　而且，随着时代的变迁、观念的变化，很多妈妈也都树立了一种正确的音乐教育观念：

　　“现在，我给女儿报了芭蕾舞和钢琴班，有空还会带她去听听音乐会，倒不是希望她将来成名成家，就是觉得一定的艺术修养对女孩的成长很有好处。”

　　“我让女儿学乐器，并不是要求她一定要掌握什么技能，只是想培养她的气质和艺术修养。”

　　妈妈能有这样的教育意识，无疑是科学的、合理的。

　　培养、提升女儿的音乐素养，妈妈不妨从以下几方面入手。

　　①让女儿听唱简单的童谣。喜欢唱唱跳跳是孩子的天性，不妨多为孩子挑选一些活泼欢快，歌词简单易懂的童谣，时常带着孩子听听、唱唱、跳跳，同时引导孩子关注童谣的节奏，音色，旋律的起伏，乐曲的情绪等。让孩子喜欢音乐，带着愉快的情绪感受音乐。

　　②让女儿听背景音乐。与前面主动地感受音乐不同，这里是指让音乐成为周围环境的一部分，譬如，在早晨起床的时候，吃饭的时候，玩耍的时候放一些音乐，让孩子身在音乐环境之中，不知不觉地吸收音乐的元素，增强乐感。有时，播放背景音乐还能达到一些特殊的目的。当孩子过度兴奋，和缓的音乐能帮助孩子稳定情绪。

　　③让女儿玩音乐游戏。不少孩子很喜欢玩音乐游戏。譬如，敲碗打盆，跺脚拍手；妈妈拍手拍出一个节奏，让孩子模仿一下，也可以让孩子做示范者，用自己发明的节奏来考考妈妈。在易拉罐里放上数量不同的豆子或石子，有节奏地摇晃，或轻或重，或缓或急。人手一个，一家人就可以开一个“沙球”家庭音乐会了。

　　④让女儿学习乐器。学习乐器需要手眼协调分工，这对带动孩子其他方面的智能锻炼也有一定的帮助。但是，4岁以前的儿童，由于小肌肉还没有发育完全，学习乐器可能有点勉强。再加上小年龄的孩子注意力不够集中，又比较喜欢玩，枯燥单调的乐器学习对她们来说是一个痛苦的过程，有可能会造成她们的厌烦情绪，所以，学习乐器最好还是在孩子4岁之后再进行。

　　家庭有浓厚的音乐氛围固然重要，妈妈带女儿参加各种音乐活动，进入艺术的殿堂也是很好的方法。音乐会、芭蕾舞、歌剧、各种演唱会和各种音乐活动都可以让女儿参加，让女儿接受艺术的熏陶。这些活动可以培养孩子的乐感和节奏感等，尤其能提高孩子的音乐素养，陶冶审美情调，开阔艺术眼界。妈妈在提高女儿音乐素养方面所做的努力，能够赋予女孩灵动的气质。 好妈妈决定女儿一生