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　　3.让女儿学会控制具有破坏性的嫉妒

　　晓颖从小学到初中都深受老师的喜爱，成绩优秀，绘画比赛总是榜上有名。老师做什么事都爱叫她，动不动就表扬称赞她一番，她成了老师的“小红人”。

　　最近，妈妈发现晓颖闷在一边想心事，就问她：“谁欺侮了你？”晓颖背过脸不说话。妈妈拿出一张画展的票，晓颖也没有看一眼，妈妈说：“好，你不理我，我就一个人去看画展了。”

　　晓颖委屈地投入妈妈怀里，她告诉妈妈，今天的美术最高分是别的同学，老师还让大家向那个同学学习。晓颖觉得那个同学的绘画不如自己。她觉得班主任也常夸奖别的同学。

　　妈妈拉着女儿的手说：“妈妈知道你心里难受，走，我们先去看画展。”在看画展的过程中，妈妈让女儿仔细看，美丽之处在哪儿，不足之处又在哪儿，如果让女儿来画又会是什么样。看完画展之后，女儿感慨画家们为什么能画出这么多可爱的画？”妈妈及时地引导女儿：“山外有山，楼外有楼。任何时候都要虚心向别人学习，才能真正有长进。”女儿说：“可是，可是，我班那个同学画得的确不如我。”“既使她画得不如你，但她的图画一定还是有可取之处的，要善于吸收别人的长处，将它变成为自己的。一个真正的艺术家，首先是一个心胸宽广的人，而不是太多地计较个人的名利得失。”

　　晓颖认真地想了想，第二天，她认真地看了同学的画，发现的确有创意之处，并且是恰到好处。晓颖在妈妈的引导下，化嫉妒为学习动力，以至于得到了相应的收获。

　　嫉妒心理，往往是自我中心意识引发的。应该说，自我中心意识强的人在心理上自信，行为上自强，但是，这种意识过于强烈，就会产生心理嫉妒。

　　怎样克服嫉妒心理？

　　首先，妈妈要让女儿知道“山外青山楼外楼”的道理。

　　其次，要引导女儿发现别人的优点，并虚心向别人学习。在争先中，要倡导正当竞争，不要相互拆台。

　　第三，鼓励女儿广泛与同学交流，发扬团队精神，搞好相互协作。

　　第四，在家庭中，要充分发扬民主，不搞“一言堂”；不搞孩子为中心，在宣传“我真棒”、“我真行”时，也要理解别人棒、别人行。如果孩子能有一个豁达的心怀，在以后的生活中就能够正确评估自己，善待别人。

　　一般来说，女孩较男孩容易产生嫉妒，这是由性别特征决定的。但作为妈妈，一旦女儿产生了嫉妒的倾向，一定不要忽视，必须积极地引导、疏通，帮助女儿建立起一个比较平和的心态。 好妈妈决定女儿一生