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　　6.让女儿战胜害羞心理的束缚

　　在校园里只要稍微注意观察，不难发现一些学生很害羞的现象：课堂提问时，总是低下头，用课本遮住脸；与老师相遇时急忙绕道而行；在班会上发言时，常常面红耳赤，声音弱小；当同学们聚在一起娱乐时，害羞的同学却远远躲在不显眼的地方。她们由于害羞而不敢说话，不愿多与人交往，同时也为自己的害羞而烦恼、痛苦。

　　针对孩子腼腆、害羞的问题，国外的心理学家曾在多所小学进行了调查，结果显示：5个小学生中就有2个腼腆的孩子，程度会因年龄不同而略有差别，其中60％以上为女孩子。

　　女孩子更易害羞，这是一个不争的事实，想必很多妈妈对此也深有体会。

　　“女儿很腼腆，如果让她在亲朋好友面前唱歌、跳舞、讲故事，她总是低下头，紧张得半天开不了口。”

　　“女儿从小就害羞，家里来了生人（包括不经常往来的亲属），她会很快躲到了妈妈的背后，把脸藏起来。”

　　“女儿在幼儿园从不主动表现自己，回答问题不积极，不主动找小朋友玩……我问她为什么？她总是说不好意思。可是她在家表现的却总是很活泼。”

　　为什么会出现这种现象呢？

　　其实，从心理学角度来说，孩子在1～2岁时都要经历正常的害羞期。孩子在这个年龄段出现的害羞是属于一种正常现象。但当孩子过了这段害羞期，甚至到了学龄期仍然过分害羞腼腆，妈妈就应对此多加关注、多加引导了。

　　因为这时候孩子表现出来的腼腆和害羞，虽和天生的生理因素有关，但也和妈妈的教育方式有着极大的关系。

　　一般来说，当孩子表现出害羞或腼腆时，妈妈常犯的错误有这样两个。

　　①给孩子“贴标签”。很多妈妈在孩子给自己“丢面子”时，都会赶紧向对方解释，“我女儿太腼腆”或“她是我们家脸皮最薄的”。

　　可妈妈殊不知，这种当着孩子的面说孩子害羞是十分不妥的。这就好似给孩子贴上了一个“害羞”的标签，当这种“我是害羞的”的意识深深植入孩子的内心，她就会认为自己就是这个样子了，以后她还会利用这个标识来逃避不喜欢的人——这时，害羞就成了小女孩一种有意识的行为。

　　②不体贴反指责。腼腆的孩子一般都会自信心不足，妈妈一味地指责只会让孩子的自信心再次受到打击。可以想象，一个自信心严重受创的孩子，又怎么可能变得开朗大方呢？

　　腼腆、害羞是很多女孩子都需要面对的一个问题。对此，妈妈千万不要着急。只要面对孩子的害羞行为，我们不犯“贴标签”的错误、“不体贴反指责”的错误，采取循循善诱、增加锻炼机会等教育方法，我们的小公主自然会成长为一位大方不忸怩的优秀女孩。

　　要想让女孩子告别害羞、告别腼腆，妈妈就必须给予她更多与人接触的锻炼机会。 好妈妈决定女儿一生