您可以在百度里搜索“爸爸的陪伴：厚道的童年日记 艾草文学(www.321553.xyz)”查找最新章节！

　　有兴趣就不轻敌

　　2015年6月11日 星期四

　　晚饭后去商场玩儿，遇见一个小弟弟在骑自行车。厚道也想玩自行车，小弟弟的奶奶听见了，说：“和哥哥一起玩吧！”哥儿俩玩得挺和谐。

　　看护小弟弟的阿姨和我聊起来。她说了一套理论：这个小男孩在幼儿园小班，能认识20左右个字，孩子妈总是担心输在起跑线上，说“朋友家的孩子也这么大，能认识几百个字了”。

　　这位阿姨则认为不应该让孩子过早学习，因为现在学多了，到了一二年级什么都会，就不好好学习了，养不成好的习惯，到三四年级就跟不上了。

　　听他这么说，我产生了一些想法：难道不让幼儿园小学化，也是出于这样的考虑吗？

　　我个人认为，早学也好，晚学也罢，并不是让孩子一定要学多少，而是为孩子培养喜欢学习的感觉，培养学习的兴趣，专注的能力，喜欢探索新事物的习惯。有了这些，孩子上学后便容易进入学习状态。

　　如果真的像阿姨说的，孩子现在学得多，上学后就会“轻敌”，那说明孩子没有学习的兴趣，掌握的知识是通过家长或补习机构强塞进孩子脑袋的。如果孩子有学习兴趣，应该不会出现这种情况。

　　我认为，孩子在低年段学习轻松，确实可能进入“轻敌状态”，若真是那样，家长应该及时跟进，比如：孩子今天学了第一到第十，这对他来说没有难度。回家后，我们可以玩儿些游戏：1.队伍里有十个人，从前数你是第三，从后数你是第几？2.从前数你是第三，从后数小明是第三，你和小明中间有几个人？3.从前数你是第七，从后数小明是第七，你和小明中间有几个人？让孩子把课本的知识深入一下，还可以让孩子觉得，今天学的知识有用。

　　但是，我们的“深入练习”，需要孩子的兴趣。要注意引导，或是聊天式的，或是游戏式的。重点是：要在兴趣的前提下，不要硬塞给孩子。 爸爸的陪伴：厚道的童年日记