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　　丰富孩子的沟通

　　2018年3月13日 星期二

　　可以骑电动车了，电动车还是很好的交通工具，建议大家多绿色出行啊！

　　四天前，厚道和我一起去菜市场买了一只鸡。叔叔屠宰的时候，厚道和我商量：“想买一只活鸡回去养。”

　　“这是食用鸡，不适合当宠物，可能会有臭味，身上也可能有细菌。”

　　他还是不停地恳求我。

　　我又说：“等有小鸡崽或小兔崽时，咱们再养可以吗？”

　　他还是不同意。

　　这附近有个鸟市，我说：“要不，一会儿咱们去附近的鸟市看一看行吗？那里有可以养的鸟和鱼。”他勉强同意。

　　到了鸟市，厚道选了一对儿我认为最丑的鸟。我建议他买漂亮些的，他没有同意。

　　回家放进笼子里，他开始和鸟“互动”起来。开始还挺和谐，过了一会儿，便开始“折磨”起两只鸟来：他把两根木棍伸进笼子里，夹住鸟的脖子。就这样，反反复复玩了半个小时，一地鸟毛。

　　我提醒他：“小鸟的生命力并不顽强，这样很快就会死。这是我们的宠物，也是生命，我们应该保护它们，尽可能地养好。”

　　他没有理睬。大约一个小时，死了一只。他把死的鸟拿出来，用谷子埋了起来。

　　厚妈问：“咋还用谷子埋上了？”

　　“人死了不都得用土埋上吗？”

　　知道得还挺多！

　　最近这三四天，厚道每天中午都去一次鸟市。现在家里又多了十多条小鱼。厚道一会儿去捞一捞，一会儿去喂一喂，一会儿去逗一逗，还把发现的事告诉我们，总结了不少知识。

　　这些是厚道与这个世界沟通的方式。玩不同的东西，看不同的东西，学不同的东西……都是孩子与这个世界沟通的方式。我们应该尽量为孩子提供机会，让他们多体会、多感知、多了解、多互动、多观察。 爸爸的陪伴：厚道的童年日记