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教育的抗生素原则

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  教育的抗生素原则

  管孩子就像用抗生素,管多了就是滥用抗生素。

  不要让孩子经常哀求我们。若是正当的想法,孩子也用哀求的语气与我们沟通,说明我们管得太多了。什么事该管?什么事该指导?什么事不需要指导?什么事应该装聋作哑?什么事应该问问孩子?……这些,我们要把握好尺度。我们的尺度影响着孩子前进的速度。

  哀求是逆反的前奏,多半是家长约束得过多,管得过多导致。我们要与孩子平等,那样才能给孩子一个稳当从容、不卑不亢的状态,孩子才能开始真正的自主。正当的事,正当地说;有需求的事,商量着说;做了错事,解释着说;手握真理,淡定着说……

  孩子确实犯了应该打一顿的错误,可以打。不值得打的,千万不能打,打错了,危害更大。

  生活中没几件事值得打! 爸爸的陪伴:厚道的童年日记

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