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　　关老师便说：“这也没办法，农村本来就缺老师，尤其缺副科老师，像是英语，我们都不懂，也没法儿教，其他科倒还可以顺带着教一教。来的那些实习生，自己都玩儿不过来呢，又怎么会安心上课教知识呢？也正因此，五年级学生的成绩怎么都提升不了。”

　　程雎心里明白了，又是非战之罪吧，大部分错不在学生，而在那些实习生。她不禁有些打抱不平的感觉，觉得那些实习生不该如此地误人子弟。想想父母送孩子来学校读书，都是寄予了无限的期望的，若是他们知道有这么一些实习生，整堂课整堂课地带着他们的孩子不务正业，会作何感想呢？于是她决定，一定要用自己的力量，扭转这些学生的成绩，改掉他们的坏习惯。

　　天公作美，雷公电母休息了，微微的日光慢慢射透了云层，水泥地上的积水早已经蒸发了，学生们排成了十列，在食堂门口等着，目光纷纷投在了程雎身上，她心里深知，各班第一堂课下来，学生们肯定恨死她了，背后指不定怎么骂她呢。但是，她很清楚自己在干什么，与其用玩耍来争取他们的喜欢，不如用时间来影响他们，虽然这个过程不会短，但她也相信，不会很长。

　　这时，办公室门口，关老师走到了程雎身边，意味深长地说：“程雎啊，别把学生盯太紧了，毕竟他们还是孩子，稍微严厉些就行了。”程雎看着关老师，像是突然意识到了什么似的，良久才说：“是啊，他们还只是孩子。但是我觉得他们挺可怜的，很想尽力帮他们一把。”关老师拍拍她的背说：“学生们这样已经很久了，也不是说，靠你一个人的力量就能改变的，别太心急，要想改变他们，也要慢慢来，约束太紧了，他们会讨厌你的，至少得先让学生们喜欢你吧。”

　　程雎点了点头，笑着对关老师说：“好的，关老师，我知道了。”然后两人就去了教师食堂。

　　两点半的当口儿，学生们都背着大书包从教学楼里跑了出来，奔向了家长的怀抱。一放假就欢脱，大概是一代代学生的共同点了。教师们后行，程雎跟着关老师去了村口等车，微微的日光收敛了些，不一会儿，就剩下了程雎一人在路边。

　　朝着反方向走了走，程雎的脑海里还在不停地翻滚着，新的生活已经开始了，可是往后会怎么发展呢？她完全想象不出来，对比着毕业前的校园生活，这样慢节奏的宁静生活，有些让人不可思议。

　　不一会儿，车来了，程雎拎着行李包，一步跨了上去，顺势坐在了最近的位子上，旁边一位很朴素的中年妇女一直在笑着，程雎也就礼貌性地报以一笑，那中年妇女便问：“丫头，你是这里的人吗？”程雎摇了摇头说：“不是，我是城里的。”她继续问：“那你在这边是做什么的？”程雎很从容地说：“我现在在这边支教。”然后用手指了指村口的方向说，“呐，就在那个村子里。” 忆稚伤怀，仍向前