毕融写了副上联,让全场的人大眼瞪小眼,阎兴很诧异地看着那几个字,张口结舌答不上来,他不得不扭过身朝自己阵营里的人求助,可大家谁都没见过这么古怪的上联,没有人出来助阵。
十几分钟后,阎兴微微摇头,说道:“这上联从未见过,不知毕学子可有典故?或请直接赐教下联,阎某便甘拜下风。”
毕融为难起来,他哪里知道下联,这几个字是他临上场前我告诉他的,下联还没来及说呢。
皇上和不远处看台上的人都好奇,只听上面有人高声发话:“昭通学子可有下联,快快报上,此局即算胜出。”
敏斋的人也都眼巴巴地瞪着毕融,毕融没办法,转过身向我求助。我只得出面解释,从暖棚出来,深吸一口气到了空场位置,朝皇帝施礼。“皇上,这个上联是在下出的,私下里也曾让学子们对下联,如今看来,他们还是没对出来啊!”
“哦?原来是谭学士所出的上联啊,不知可有下联啊?”皇上兴致勃勃。
“万岁,下联当然有,并有一民间的典故。”
“讲来讲来!”
我开口,讲了一个自己听来的小故事。
传说以前有个秀才,屡试不中,家境贫困无以为继,实在没办法决定到集市上卖豆芽谋生。秀才的豆芽长得好,也长得快,卖得特别好。集市上有另外一家卖豆芽的很是嫉妒,便问秀才:你的豆芽怎么卖相这么好?可是有什么妙法栽培?
秀才笑笑回答:没什么,我只是每天对着豆芽念一副对联,于是它们才长得这么好。
卖豆芽的人家不信,想着什么念对联肯定是秀才骗他的,于是,便在一天休息的时候偷偷跑到秀才家去看,隔老远果然就听见了秀才在大声吟读对联。
那副对联就贴在秀才家的门口:
长长长长长长长长长长;
长长长长长长长长长长。
众人听了我的小故事,再听到原来是民间酸秀才为自己的豆芽所作的对子,感觉有趣的很。
皇帝哈哈大笑,说道:
“既然,这对联两边的学子都没对出下联,这一联可就不算了。那这第一局,对哑对昭通学子出错,判敏斋胜出。”
昭通第一局失利了。
因为敏斋赢了,所以第二局的主动权还在敏斋手里,昭通的人开局失利,有些着急。
第二局,敏斋派出两个人,武元成和洛化,比的项目是骑马射箭。
武元成和洛化,两个人都是敏斋学堂里刀马功夫最好的,骑术、射术数一数二;这次还是硬骨头,我不知道昭通这边哪些人是这两人的对手。
场外牵来两匹马,还有一个黑色的大袋子,也不知道里边装了什么东西。武元成先上马,很快转了两圈;随后,洛化也上马,两个人的骑行距离一前一后,很快就拉开一大段距离。这时,武元成手执弓箭做好姿势,而洛化则伏在马背,从那黑色的袋子里掏出一个东西猛力向上一扔,原来是一只活蹦乱跳的小雀儿。
雀儿被放飞,扑棱着翅膀在头顶飞起来。
我以为,武元成要射鸟,看他的箭飞出去,却是射下了拴在鸟腿上的一个小香囊;接下来,武元成又表演了一箭双雕,蒙眼射箭和连环追尾箭,箭术可谓登峰造极。
表演完毕,台上台下掌声一片。
再看昭通这边的学子,各个瞠目,我知道,大约没有一个人能挡得住武元成的锐气。可比赛比的是士气,不能在气势上输给人。
“院首,请挑选一名箭术最精湛的学子随我上场。”我对陆通才说。
陆通才点了将,是朝中武将章千的幼子章丙函。
“与武元成相比,你自觉箭术如何?”我问章丙函。
“学生不如他。”章丙函倒老实,一点不做作。
“好,既如此,场上你听我的!”
“好,学生听夫子的!”
大家不知道,我上场来是干什么的。我的想法是,箭术比不过人家,总要在出新出奇上做文章,拼回点皇家颜面。
“你臂力如何?”既是武将出身,我相信章丙函一定有过人之处。他身高体壮、膀粗腰圆,是力量型的选手。
“学生可提八百重物,步履如飞!”
“好!如此甚好!”
章丙函跨上马,按照我的吩咐先围着场地跑了两圈热场,我迈着方步思忖一会,便遥遥地对皇帝身边的太监打手势。一个小太监走下来,问我要什么。我说要拿台上放在圣驾面前的一个苹果。
小太监笑眯眯地跑去拿了一个苹果下来。
我把那个滚圆红润的苹果在头顶按了按,随后在一处位置站好,然后让章丙函在距离百米外的位置骑马站好,要求他射中这个苹果。
谁都看出来,我是有危险的。
很长时间,章丙函的箭也没射,我有些急,冲着他大喊:“我都不怕死,你怕什么?”
话音落下两秒,章丙函手中的弓箭就出手了,随着凌厉的破空声到眼前,我感觉心跳加速,那箭头仿佛直冲我的脑袋而来,说不害怕是假的,我索性闭上眼,只听“噗”一声,苹果被弓箭一箭穿透,滚落在身后。
众人纷纷起立叫好,尤其是昭通书院这边,为这挽回颜面的博命表现尽力鼓掌。
我暗暗擦下额角的汗,又掏出了一块十两的银锭放在头上。
这次,章丙函不等我催促就开了弓,我右手握拳朝上举,示意他要用力。
第二支箭射到,我头顶上沉甸甸的银两被那支箭差点射出一个圆形的洞,可见章丙函力道之大。
有人把苹果和银子都呈给了皇上,皇上亲眼目睹了这么精湛的技能,十分开怀,对我的印象自然也更好了。
圣旨裁决如下:
敏斋学子武元成和昭通学子章丙函骑术了得、射术精湛,不分伯仲,此局为双方打平。
我心中舒了口气,并亲自递交了申请,要求下一场由昭通作挑战者。
皇帝答应了我。
接下来,应该能掌握此次比赛的主动权了。
“下面这一局,昭通想挑战的项目是乐。不过,我们不是要比琴箫管笛吹奏的高妙,而是要比对牛弹琴。我曾听闻有古人奏出的乐音可使听者落泪、闻者动容,我们今日就来比试下,看谁能让黄牛落泪!”
众人又是一阵喧哗,笙管笛箫谁也不陌生,可能让黄牛落泪的音乐谁能奏出?这不是怪谈吗?
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