教北依辰同学现代的知识!~
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“辰,你出门忘记吃药了还是发烧了啊??”我的手指轻轻拂过他的额头。
辰一副不解的样子看着我,过了一会儿,他皱了皱俊秀的眉,我这才反应过来,这里不是21世纪,而是历史没有记载的架空古代,所以,北依辰同学自然不知道什么是发烧,更不会知道什么是药,也不要说吃药了,简直是天方夜谭......按我对北依辰同学的了解度,他一定会问我什么是‘发烧’和什么是‘吃药’的!到时候我要怎么跟他解释呢??是应该说:体温高于下列温度,则称为发烧。肛温:38℃ ,口温:37.8℃(耳温与口温相同) ,腋温:37.5℃, 背温:37.5℃, 合并的症状:小儿发烧除了体温上升外,可能会有 ,食欲不佳, 嗜睡 ,哭闹不休 ,活动力减退 ,昏睡、昏迷 ,抽筋、头部僵硬 ,发紫、呼吸困难 ,量体温的正确方法:先甩动温度计,使水银下降至三十五度以下。 腋温:将温度计放置于腋下,固定手臂,勿令其任意挥动,测量四~五分钟。 口温:儿童勿用此法以防温度计咬断。 肛温:新生儿时期较建议采用此法。 背温:将温度计置于背上并平躺测量4~5分钟。 发烧应这样处理: 减少穿衣盖被。 多喝开水。 睡冰枕。 温水拭浴。 保持空气流通,维持室温26~28℃。 勿自行服成药。 随时监测儿童体温变化。 发烧若伴有下列情况则应立刻送医。 发烧超过38.5℃。 活动力差, 虚弱 ,呼吸困难, 无法进食、剧烈呕吐 ,抽筋、头部僵硬, 身上出现紫斑 ,二个月以下之幼儿 ,儿童本身患有严重疾病 ,连续发烧二天以上么?、这不是白痴么??估计说了,辰也不回听得懂,那吃药呢??什么是药,这不是更难解释么??中药:中医药理论指导下,认识和使用的药物。草药:民间口耳相传、使用之药物。草药是中药发展的主要来源。中药学:研究中药基本理论和各种中药的来源、采制、性能、功效、临床应用及其它有关知识的一门学科。本草:古代介绍中药的著作,一般皆称为「本草」。〝本〞的意义,有多种说法,大多数人认同的说法,药中以草本类最最众,以其为主也。药物产地、采集与炮制: 根及根茎类,常在秋末或春初采集。全草、茎枝和叶类,在植株充分成长、枝叶茂盛或开花时期收采。花类在含苞待放或初放时采集。果实种子类,通常在果实成熟时摘采。树皮、根皮类在春夏之交,植物生长茂盛,内皮浆液丰富时剥取。炮制:是药材在使用前或制成各种剂型前的加工处理过程。炮制目的是:减低药物的毒性及副作用,提高药效,改变药性,扩大治疗范围,便于制剂和贮藏。常用的炮制方法有: 炒、炙、炮、锻、煨、蒸、煮、水飞。理(理论)法(法则)方(方剂)药(药物)。中药的性能: 四气(也称四性:寒、热、温、凉)寒凉药多具有清热作用,适用于热性病证;温热药多具有散寒作用,适用于寒性病证。五味:
即辛、甘、酸、苦、咸,另有淡味与涩味。辛味药有发散、行气的作用。甘味药有滋补、缓急、润燥的作用。苦味药有燥湿、泄降的作用。酸味和涩味药有收敛固涩的作用。咸味药有软坚的作用。 生降沉浮─生浮的药上行而向外,沉降的药主下行而向内。 归经─归是指药物作用部位的归属,经是人体的脏腑经络。说明药物功效的适应范围。有直接归经、间接归经、相关归经、病机归经、定向归经五种归经方法。气味的定性,升降浮沉的定向,以及归经的定位,构成中药"三位一体"的药性基础。中药的应用 配伍:两种以上药物配合应用。难道这样说??还是算了吧??估计辰会听的更迷糊......
“小薰,什么是发烧??什么又是吃药??”果然,虚心好问的北依辰同学开了尊口。
“呐......那个发烧就是说自身的温度超过了正常的温度,恩......吃药就是吃一种可以治病的东西。”我估计辰只知道草药吧,而不知道什么是药。(某珑儿:草药跟药有什么根本上的区别么??)
辰还是一副疑惑不解的样子看着我,这回换我皱眉头了,我解释的这么清楚,难道辰还是没有听懂么??那他的智商也太低了吧??虽然女尊国的非贵族家的男人是不怎么学文化课的,但是辰家这么有钱,堂堂一个秋凉国第一富足的家庭,怎么会不让辰学一些知识呢??就算家里不让,辰那个古灵精怪的姐姐——北月见也不回允许的吧??
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