“你听，外面真的打雷了。”
“这样的天气下雨的可能性太大了。”
“看来学好地理，都能当半个天气预报员，我突然觉得，还真挺有趣的。”
说着，外面就突然下起了大雨。
“老爷爷有没有带伞？”小飞看了看外面倾盆而下的大雨。
“老爷爷的棋室是室内的。”
“那就好。”
“外面的雨真大啊，我们等会把老爷爷接回来吧。”
“好，我跟你讲的你都明白了吧。”
“嗯，你讲的我都明白了，可是，你没讲的，我都不明白。”
“没事，我把它都给你讲了，不就明白了嘛。”
就这样，我和小飞被困在了这里，静静的坐着，突然，就只想静静的，静静的听着雨声，此时只有雨声的宁静。
“小飞，你累吗？要不你躺一下吧。”
“不累，这样也挺好的。”
“什么挺好。”
“就这样，静静的坐着，也挺好的，跟你。”
小飞认真的看了看我，我突然心跳加速的低下了头。
“啊雪...”
“嗯？”
突然，小飞向我的方向坐得更靠近了一点。
我突然感觉心跳得更快了。
“阿雪，你的理想是什么？”
“理想...我...想当设计师。”
“设计师？我怎么没听你讲过。”
“我很小的时候就想，设计一个好看温馨的家居，设计一件好看的衣服，设计好看的风筝...”我笑了笑。
“这很好啊，我想...这个世界一定会因为你的设计，而变得更美好。”
“那你的理想呢？”
“我想当一名医生。”
“为什么？”
“让我们爱的人更久待在我们的身边。”
“阿雪，你可以永远待在我身边吗？”
说完，小飞认真的看着我。
“阿雪...”
“额...小...飞，我还没给你画过画呢，我给你画一张吧。”
“对，你还没有跟我讲过你会画画呢...”
“我偷偷学的，就是要给你一个惊喜。来，坐好了，我给你画一张自像画。”
小飞挺直了腰板，扬起了嘴角，调皮的看着我。
“我发现你眼睛还挺小的啊。”
“什么，我眼睛可以很大的。”小飞努力的睁大了眼睛。
我笑了笑。
“好了，等一下...”我认真的看着小飞，一笔一画的记录着下来。
“好了。”我把画纸递给小飞。
小飞拿过画纸，“嘿，还真有点像...你在哪里学的啊...”
“其实，是我爸爸以前教过我...我爸爸以前喜欢画画，他就是给我妈画了一张自像画追的我妈，后来他因为生意失败，就开始酗酒，然后，他尝试卖画，也没有卖过一幅，后来，他就索性每天酗酒，脾气也越来越大...”
“是这样...”小飞继续说，“后来，他还有回过来吗？”
“就是那次，回来拿钱。”我低着头说。
“没事，无论怎样，啊雪，我都会支持你，我觉得你在继续努力，你的梦想会实现的。”
“小飞，你真好。”不知不觉，我把头挨在了小飞的肩膀上，眼泪，就悄悄地流了出来。
“傻瓜，没事的，别怕。”
“哎唷，我回来了...”老爷爷撑着一把大伞走了回来。
“老爷爷...你回来了。”我马上走了过去，“没有淋湿吧...”
“没有淋湿...那个老头下了一半说雨停了非要走，搞得我多不尽兴啊，我就把棋盘都拿回来了，小飞，你陪我下一局吧...”
“好啊，这是象棋吗？”
“对，象棋，刚才我已经布好局了，就等杀他的将军了，他可好，临阵逃脱了，真把我气死了。”老爷爷抖了抖了雨伞。
“老爷爷，不要生气...”我扶着老爷爷。
“来，那我们下吧，我也好久没下了，有点手痒了。”小飞搓了搓手。
“太好了，坐下来吧...”老爷爷坐了下来，放下了棋子，“你要那个色...”
“红色，我的幸运色。”小飞说。
突然，老爷爷伸出双手在棋子上像施着魔法似的左右晃动着。
“老爷爷，这是怎么了？”我好奇的问。
“我在给我的黑棋子施于我的魔力...好了，开始吧...”
于是，小飞和老爷爷就这样，说好的一局，一局，又一局的厮杀着...
“哎呀，老爷爷真是高啊，这一步太高了...”
“怎么样，还有对策吗？”
“谁说没有的，这样不就行了...”
“这也被你想到...”
“这次的考试，我要批评几位同学啊。”语文老师拿着一叠卷子，走上了讲台，拍在了桌子上。
“这次我们班的语文成绩在全年级垫底。”老师生气的说，“有几名同学的成绩还大幅度的降低，何梅，徐飞，张小飞，我们班的两个飞啊，这次成绩掉的最多的就你们三个，比上次考试少了20，30分，你们喜欢理科可以，但也不能忽视文科啊，语文可是一个大科啊，你们回去给我好好检讨了啊，上来拿试卷吧。”
下课后，董婷走到小飞身边，“小飞，我帮你补习吧。”
我悄悄地从他们身边经过，然后，看见他们正轻声细语的谈着。
放学后，我和小飞走在回家的路上。
“小飞，是不是因为我拖累你成绩下降了。”我低着头说。
“傻啊你，我的成绩能和你扯上关系吗？”小飞继续向前走着。
“你总是来帮我的忙，又花那么多时间帮我补习，会耽误你的。”
“怎么耽误我了，那是劳逸结合，再说了，帮你补习，也等于我在复习啊。”
“这样吧，为了免除你的内疚感，你也帮我补习吧。”小飞继续说。
“帮你补习？我能帮你补习哪一门啊？”
“语文啊，我发现你语文这学期突飞猛进啊，有什么秘诀了。”
“语文不就是多背嘛，可能之前在书店，看的书多了，理解的也多了。”
“那正好了，帮我补习语文吧，求你了，你不想下次又被老师骂了。”
“可以...不..你们不是约好了吗？”
“约好？谁？”
“董婷啊，你们不是约好了嘛。”我轻声的说。
“什么？我跟她约好什么了，没有啊，走吧，今天开始帮我复习啊。”
“明天啊，我今天不去杂货店...”
“这不正好了嘛...”
“我回家，还有些东西没弄呢...”
“好吧，明天也行。”
“董婷的成绩不是更好嘛...”
“傻啊，想什么呢。”小飞笑着摸了摸我的头。
第二天课间，小飞又跑到了我座位前，问起了语文的问题。
“啊雪，你给我看看，这题怎么回答？”
“这个不是跟你讲过了吗？这题就是表达这个中心思想。”
董婷看了看正在一起热烈讨论问题的小飞和宋雪，生气的走开了。
“这个中心思想怎么归纳啊？”
“中心思想就是它主要讲了什么，你看，这段的重点就是在这里，它主要就是讲了，这个经济发展，包含了这些要素，你看，其他的，都是围绕着它说的，对吧...”
“原来是这样，其实就是像数学那样，前面的是论证，铺垫，到这里才是结论...”
“啊？这样？好...像是吧。你们理科生的思维是有点不一样啊...”
“选文科，理科，我都不一定呢，再说，我觉得这样找中心思想还挺靠谱的。”
“多做练习，看你的结论对不对不就知道啦。”
“对，我要回去论证论证一下...”
“数学和语文竟然也能扯上关系？”我摸了摸头，继续看着题。
“对了，我该做哪些练习？哪里的练习多？”小飞突然又跑了过来。
“这本习题...里面不全是习题嘛...”
“这本？哦...我忘带了，怪不得我就感觉缺少了一本书，借给我吧，用完给你...”说完，小飞一把拿过了我的书，跑回了座位。
“嘿，别把我的书画花了...”
小飞摆了一个“OK”的手势。
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