李卓媛这副逼人的架势，还真让穆良有点不知所措。之前她不搭理别人，别的同学也不搭理她，她尽多就是被孤立的一个怪人而已。

　　可是现在这位新同桌非逼着她讲话，特别的强势不讲理。

　　教室在片刻死寂之后，四下又响起窃窃私语，这次议论的就都是她俩了。

　　就在穆良进退两难时，李卓媛指着她的胳膊被一只手给压了下去。

　　刘锐站在她俩之间，冲李卓媛说：“你看你个小打仗精的样，人家不讲话也惹到你了？”

　　他俩果然之前就认识。

　　李卓媛没想到刘锐会帮穆良，一双吊梢眼瞪的更大，泼辣道：“她跟个哑巴似的，问什么都不放声！”

　　“现在是上课，本来就不让讲话，你讲话还有理了？”刘锐针锋相对。

　　“行啊刘锐，又给人家新书又帮人家说话，你跟穆良什么关系啊？”李卓媛故意挖苦，顺便挑拨大家误会。

　　虽然十三四岁还是小孩，但已经对男生女生之间的关系很敏感了，而且大家对这种话题还特别感兴趣。

　　她这么一挑拨，果然有几个好事儿的同学就在底下起哄。

　　刘锐没理他们，也没露丝毫惊慌或者不好意思，反而笑嘻嘻地说：“我们是同学关系呗，爱护新同学还有错了？”

　　“谁信呐！”

　　“你爱信不信！”

　　刘锐自告奋勇把矛盾引到自己跟李卓媛身上，倒把穆良给解救了。

　　李卓媛一杆气都撒在刘锐身上，虽然她嘴巴毒，说话一点不给别人留面子，但看得出来还是挺顾忌刘锐的，不想或者不敢真跟他闹僵。

　　随着单老师返回教室，这场冲突彻底平息下来，刘锐被叫上黑板抄课表，大家各自拿出备好的课程表印纸，跟着抄。

　　抄完课程表以后，单萍老师让每个人都到讲台上简单介绍一下自己，然后说要根据大家的表现，投选几个临时班委。

　　穆良听完又是一声叹息，她一点都不想被叫上讲台，更不会当着那么多人的面介绍自己，恐怕又要被老师训一顿、被大家像看怪物一样盯一阵了。

　　结果轮到她的时候，单萍老师没叫她，反而替她做了介绍。

　　“穆良同学比较内向，现在跟大家不熟，所以不爱开口讲话，但她是一个很热爱同学、热爱班级、学习成绩很好的女生，以后大家要多照顾她！还有穆良有绘画的特长，咱们班的美术课代表就选她了！”

　　老师话音一落，刘锐就带头鼓起掌来，其它人跟风，他一鼓掌，周围人都跟着鼓起来，教室里掌声一片。只有李卓媛没抬手，而是斜着眼睛白了刘锐一眼。

　　穆良没有去留意同桌的情绪，她特别开心，因为就在单老师替她做介绍时，她的神笔值又加了1，来自她的正面情绪“感激”！

　　换个新环境就是好，一天涨3点神笔值的事情，从她拥有“神笔系统”好像只在最初的日子发生过一次。

　　喜悦冲淡了心中的不快，甚至让跟李卓媛的冲突都变得微不足道起来。

　　同学们一个个上台做了自我介绍，有的落落大方，有的也很胆小，有人嘴巴利索跟打了草稿一样，有人磕磕巴巴半天说不明白一句话。在所有的发言里，当然数刘锐最精彩了。他这个人好像天生就不知道害怕和害羞是什么意思，仿佛眼前面对的不是一大帮陌生人，而是他认识多年的老同学老朋友。

　　最终，刘锐几乎以全票当选了临时班长。

　　初中生涯的第一天，就这样不知不觉过去了。早上背来的空空的书包，背回去时已变得沉甸甸。那里面装的，不止是课本，更是穆良对新生活满满的希望。

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