089.亲一下再走

　　十一、二月的海城还没到冷入骨髓的时节，空气里却已经透着一丝湿寒之意。

　　清晨, 尹畅抱着暖呼呼的邵君凌缩在被窝里, 舒服得不想起床，可枕边却不合时宜地响起了陌生的闹铃声。

　　紧接着, 怀里的“小暖炉”就不安分地动了起来。

　　“……你设的？”尹畅皱眉道。

　　“嗯。”邵君凌抓起自己的手机关了声音。

　　尹畅下意识地收紧手臂：“这么早, 干什么去？”

　　“跑步，”邵君凌扭动着钻出尹畅的怀抱, “过完年要考红带，教练让我现在开始, 每天跑三公里，练体能。”

　　“不能晚上跑？”尹畅慵懒的语气里带着明显的不悦。

　　“晚上时间不够。”邵君凌快速套上衣服，看向还紧闭着眼睛的哥哥，伸手帮他拉了下被子。

　　这时, 尹畅却忽然抓住他的手腕, 无意识地低喃了一句：“亲一下再走……”

　　邵君凌一怔，一张脸“腾的”烧了个全透, 他挣扎着甩开尹畅, 飞也似的跑了。

　　尹畅微蹙着眉头, 大脑迷迷糊糊的，还在做梦。

　　他梦见自己小时候, 尹东出远门前, 把他抱起来, 对他说“亲一下再走”。父亲俊朗温柔的面庞近在咫尺, 眉眼间全是不舍, 他用力地搂住爸爸的脖子，同样依恋地亲了一下尹东的额头……

　　被窝依旧温暖，怀里空落落的感觉让尹畅的思绪渐渐回归现实。

　　他睁开眼睛，想起刚刚发生的一切，有点恍惚，梦里的事发生在他还很小很小的时候，等他稍大一点，尹东就不那么做了。

　　时隔多年，他以为自己早忘了，但没想到这个片段仍然藏在他潜意识深处，让他在半睡半醒间，对着邵君凌脱口而出那句话。

　　尹畅看了一眼时间，才六点半，他一边好笑地揉了揉自己发胀的太阳穴，一边又懒懒地瘫回去。今天的工作是上午十点才开始，他还想再补个回笼觉。

　　邵君凌满头大汗地晨跑回来时，尹畅早就抱着被子又去梦周公了。

　　怕吵醒尹畅，邵君凌在外面的浴室冲了澡才轻手轻脚回卧室换衣服。

　　快七点了，他吃了早饭就要去学校。

　　刚拎起书包，邵君凌忽然想到什么，又蹑足走到床边。

　　看了一眼睡得像死猪一样的哥哥，邵君凌一颗心在胸膛里噗通噗通。

　　亲一下再走……亲哪里？

　　他的视线茫然地扫过尹畅光洁的额头、长长的睫毛，高挺的鼻梁……最后落在了对方淡色的唇上。

　　这、这里吗？

　　……

　　……

　　五分钟后。

　　邵君凌满脸通红地出现在了餐桌边，他深吸了一口气，一头埋进大粥碗里，一阵狂吸。

　　杨娜端着热好的牛奶出来，见他这番吃法，吓了一跳：“怎么这么急？”

　　“嗯……”邵君凌一通风卷残云，又咕噜咕噜灌了瓶高钙奶，抱起书包逃窜离开。

　　***

　　学期末，尹畅接到林老师的电话，说邵君凌通过了跳级考试，年后就要跟着三年A班上课了。

　　尹畅一面欣喜于弟弟的进步，一面又担心他换了新的班级和老师后会不适应。

　　林老师笑道：“你放心，这个可能性应该很低。德音的跳级考试不只考文化课，还要进行心理评估，如果评估通不过，他成绩再好都跳不了。”而且，德音针对有能力跳级的特殊学生也会安排一对一的心理老师，也就是林老师，就算邵君凌今后的任课老师变了，林老师还是会持续关注他的身心健康直到他小学毕业，“在这期间，如果我发现君凌有什么特殊状况，会及时为他做出调整。”

　　“原来是这样，”尹畅松了口气，又问，“心理评估主要评估什么？”

　　“比如他的心理年龄，对新环境的适应能力，跳级的目的等等……”林老师道，“说到这个，我忽然想起来，关于跳级的目的，哥哥有没有给过他什么压力？”

　　尹畅愣道：“什么压力？”

　　林老师改口：“也不能说是压力，有时候可能是大人无意识的一句话，给了小孩子一些暗示。”

　　尹畅：“我不记得我说过什么……他是怎么回答的？”

　　林老师：“他说，他想要快点赶上哥哥。”

　　尹畅啼笑皆非：“不是，我比他大这么多，他想赶上我什么？怎么赶上我？”

　　林老师也跟着笑：“是，所以当时我听了也觉得有些奇怪。一般情况下，如果家里有年长者比较优秀，小孩子正常的想法应该是‘钦佩’和‘向往’，比方说‘想要和哥哥一样厉害’，而不会是‘赶上哥哥’……如果出现了后一种想法，很可能是家里的长辈习惯性使用激将法，甚至采取不恰当的打压、贬低方式，刺激小孩成长。假如真的有这种现象，我们是反对的……”林老师一顿，忙道，“啊，我只是举个例子，我印象中你不是这样的人。”

　　尹畅反思了一下自己平时对待邵君凌的方式，疑惑道：“我有时候会捉弄他一下，这个算不算？”

　　林老师：“怎么捉弄？”

　　尹畅：“……挠他痒痒？逗逗他？”

　　林老师“噗嗤”笑道：“这个不算。”

　　尹畅：“那应该没有了，我对他没有太大的要求，也从来不要求他一定要考第几名。我支持他跳级是建立在他追赶上同龄人步伐的前提上，毕竟他入学时自动留级了，时间长了我担心他会自卑。”

　　林老师：“你考虑得很周全，其实这次评估后我们发现，邵君凌的心理年龄都比同龄人高出一截了，所以，有时候他表现的不合群并不是因为他性格孤僻，而是他和身边的人可能已经没有共同话题了……我想，他这次跳级只是个开始，如果他有能力，我们这边也会支持他继续往上走。”

　　“谢谢……”尹畅开玩笑道，“不过，你们也别给他太大的压力啊，我看他最近每晚写作业都写到九点半，早上六点还起床去跑步，实在是很影响我的睡眠质量啊。”

　　林老师愣了两秒：“额，那个，你和君凌还一起睡啊……”

　　尹畅“嗯”了一声，见不远处的陆灵鹃不断朝自己打手势，忙道：“林老师，我要开工了，有什么事我们微信再联系。”

　　“好好好，你先忙，回聊。”

　　挂了电话，林老师脑海里不由浮现出《超级星生活》里兄弟俩相拥而眠的场景，面上一热，赶紧用双手捂住脸颊降温。

　　别看她电话里跟尹畅聊起来公事公办，其实私底下，她也是个不折不扣的综艺迷。

　　不止是她，《超级星生活》热播后，德音大部分老师都追了这档节目，不少女老师也自然而然地成了尹畅和邵君凌的兄弟粉。因为尹畅和邵君凌的感情太好了，很少有看了这档综艺后不被他俩俘获的女性观众，加上两人都无父无母这个虐点，惹得一群女老师们母爱泛滥。

　　这也连带着让担任邵君凌班主任的林老师成了年级组里的红人，刚回到办公室，一群老师就围了上来，好奇地向她八卦道：“怎么样？怎么样？”

　　“什么怎么样？”林老师笑瞪了她们一眼，“和学生家长的通话内容都属于隐私内容，说不来的哈。”

　　某位没凑上去的男老师在后面佯装数落她们：“就是，你们注意点职业素质。”

　　老师们当然知道，但实在是抵挡不住大龄追星的冲动啊……

　　大伙儿闹了林老师一会儿，都散开了。

　　林老师在办公备案里记下了与尹畅的通话时间和交谈内容，写到最后一句时，她仔细想了想，虽然觉得这一幕很有爱，但撇开个人喜好，从青少年成长心理学的专业角度分析，她总觉得哪里怪怪的。

　　“方老师，请教您一下，”林老师小声问身边女同事，“十一岁的男孩子，还跟成年的哥哥一起睡，会不会不大好？”

　　方老师是全组里教学经验最丰富的女老师，也是年纪最大的，她快五十岁了。

　　“你是说邵君凌和尹畅？”她很快猜到了林老师说的是谁，笑道，“这个年纪还没到发育期，没什么关系的，再过两年，等邵君凌有了隐私意识，慢慢会独立起来。”

　　林老师受教地点点头，可能是她多想了。

　　但这时，方老师推了推眼镜，又补了一句：“但如果是兄妹的话，没有血缘关系，这种情况确实不妥，要早点分开。”

　　“……”林老师瞬间又陷入了纠结。

　　她很想说，方老师，时代不同了，兄弟……可能也不太妥啊！

　　***

　　年后三月，邵君凌顺利考出了跆拳道红带，尹畅也开始了《广场遇见爱》的电影拍摄。

　　原本有尹畅的加入，整个剧组都欢天喜地，几个主演也对尹畅也表达了热烈欢迎，可等一开拍，他们就发现了一个严重的问题。

　　原剧本中，编剧对瞎子的描述是个“其貌不扬”的男子，可尹畅的颜值实在是有些逆天。他就是戴着墨镜往那里一坐，别说女主，几乎全场所有人的目光都会不由自主地被他吸引。

　　……这哪是“背景板”啊，根本就是个“聚光灯”！

　　如果女主还能当着尹畅的面若无其事地跟别人谈情说爱，估计电影一播出，她就会被观众骂真正瞎的人是她了。

　　于是，戏开拍没两天，导演就十万火急地召集制作人和编剧开会，制作人提议，要不去做做江黎的思想工作，干脆让尹畅顶替他演男主。

　　可尹畅听了却不愿意，他就想眼演瞎子，还说自己为了演好这个瞎子，已经反反复复看了好几遍剧本，捉摸了瞎子在观察女主跟不同人恋爱时的心理活动。

　　导演

　　※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※

　　真是百思不得其解……这特么一个瞎子，全程就戴着墨镜坐在那里，能演出什么心理活动啊？

　　————

　　PS.马上要进行时光飞梭大法了，大家猜猜飞梭后的弟弟几岁？

　　 喜欢完美关系请大家收藏：(321553.xyz)完美关系艾草文学阅读网更新速度最快。