第四十六章火了一把
“日暖和风开桃李;笔酣墨浓写春秋。”柴雨晴写完看着横联发呆了好一会儿然后写下了四个字:“春华秋实”
好一个春华秋实!
冯老师拍案叫绝。
“字体绢秀却又能藏头护尾。”冯老师看了字赞不绝口:“这幅对联内容是你想的吗?”
“不是,我也记不得在哪儿看见过的。”紫雨晴可不想有着大名声,就这样已经很出格了,再来个文采斐然那还了得。
“你记性真好,能学以致用,真是不可多得的人才。”冯老师简直觉得像柴雨晴这样的孩子太少了,再来几个该多好。
柴雨晴为了补贴家用要卖对联。
在学校开会的老师们全都涌了过来,看过那幅对闻后纷纷掏钱。
“左右都是要买,买我们自己学生的有光彩。”
“对啊,这是我们自己的学生写的!”
“让他们也看看,我们新湾中心校一样能出人才。”
“人都知道我们新湾中心校出了一个柴雨晴呢!”
……
一时之间,柴雨晴忙碌了起来。
但是,这些老师买东西也不是那么随便。
一要看柴雨晴亲自写,二还要和其他老师的不能重复了。
这就是考柴雨晴的记性了。
柴雨晴为了写冯老师的对联也是苦下了一番功夫的。
脑子里确实还藏了不少。
兰老师说什么也要一幅对联,要不然就说柴雨晴厚此薄彼了。
这是教数学的教师,柴雨晴歪着头想了想,最后写了一幅:尺子一把心中自有曲直;粉笔几支眼前早有竖横。横批却不知道要配什么好了。
“来来来,大家都来看看,我们搞个有奖征横批比赛。”兰老师拿着缺横批的对闻欣喜不已:“谁给个好横批,我向雨晴买一幅春联送她。”
对柴雨晴短时间内写出的对联老师们已不再问了,这孩子说是在书上看到的,但是,三十二个老师都表示没有看到过。怎么说呢,人家说是上次在市里的新华书店一本书上看到的,这可就是博览群书的体现了。
学校诸多的老师还抵不一个十来岁的娃,老师们都不好意思再谈。
“呵呵,这方法好!”黄校长拍手称赞:“这样吧,我让雨晴都写出来,然后你们各自找横批,凑成一幅好对子就拿走,所有的钱我来付。”
“黄校长,你这是要发福利?”老师们一哄而上:“我们也要,我们也要。”
“慢慢来,一个个的来。”黄校长站在了柴雨晴旁边:“雨晴啊,记住一点,你可不能写重了,写重了的我不要,得你自己拿到钱上去卖。”
“好的,谢谢黄校长!”柴雨晴就知道卖东西得找个大款,没料到黄校长还有兴趣来凑热闹。
而这一次,注定是要让她失望了。
柴雨晴将上辈子见过的所有的对联都写成在了小本子上,她就知道今天给冯老师写肯定不止一幅,全部临时抱佛脚又过目一遍。
手执粉笔解世事代数;胸怀壮志问人生几何;
画线条明目评判曲直;讲几何盛气指点方圆;
……
一幅幅对联写了出来,老师们围成一圈指点江山。
“这是写的我们数学老师,这幅对联是我的。”
“呵呵,按照黄校长的规定,谁配上了好的横批才算是谁的。”
“就是,好马得配个好鞍……”
冯老师站在了柴雨晴身边,看她写了十来幅了,估计着也差不多。
“雨晴,老师家在农村,家里还喂有家禽什么的,从大门到房间再到猪圈,全都要贴对联,去街上买也是买,你帮老师写吧。”冯老师重点提醒她农村这个情况。
“好啊,冯老师。”柴雨晴挥笔就来
内外平安好运来;合家欢乐财源进;横批是:吉星高照。
这样的春联贴在大门上喜庆。
忠厚传家远;诗书济世长;横批:人杰地灵。
这幅对联贴在老师的房间最为合适,因为这个时代的老师房间和书房是融为了一体的。
五谷丰登红火火,六畜兴旺喜洋洋,横批:发家致富
贴在圈舍最为恰当
每一个房门,柴雨晴就替写应景的对联。
看得冯老师唏嘘不已。
“雨晴啊,你这小脑瓜子里到底都装了多少啊?”饶是她教书二十年,也想不到这么多好的对联啊。
“老师,我这脑子笨。”柴雨晴不好意思的说道:“常听老师们说笨鸟先飞,所以我就采用笨的办法——死记硬背。看过的东西都记下来。”
就这样的还说自己笨,那不笨的长什么样子。
“雨晴说她笨,那你说我们聪不聪明?”冯老师苦着脸问旁边的兰老师。
“呵呵,别比较,你和我都是普通人。”兰老师好气又好笑:“雨晴啊,你写了多少了,等会儿记得找黄校长收钱啊,她可是老抠了,难得这么大方一回。”
“谁,谁说我坏话。”人群中黄校长探出头来问道“背后说人坏话可不地道啊,要知道了我就不送她对联了,再怎么着也得坐实了我这抠门的名声才好。”
“黄校长,背后说您可听不见。”兰老师抿嘴道:“这是当面说的呢,您是领导,您得接受同志们的批评和提的意见。”
“哈哈哈”男男女女的老师们哄堂大笑。
过年的氛围在办公室就提前搞起来了。
当柴雨晴从黄校长手中接过五十块钱的对联钱时大呼多了。
“我记得没写这么多的,老师们谁给多了啊,快收回去吧。”一块两块五毛两毛,堆起来一大堆,这是重生后的柴雨晴第一次见这么多钱。
“这个傻孩子,钱多了不好吗,给你你就拿着。”黄校长道:“老师们都有钱呢,才发了年终奖。而且,我出得最多,我都没说多给了,他们谁敢说?”
看着一张张笑脸,个个都带着关怀,柴雨晴眼睛湿润了。
他们哪就差一两幅对闻啊,不过是想救济一下她。
而且,说好的一块钱一幅对联,老师们都是一块二、一块五甚至两块的给,谁都说没有零钱。
其实,这儿零钱一堆呢。
谁说老师们有钱,老师们挣这点工资也是要养家糊口的。
上有老下有小,谁又容易了,之所以大方,皆因为她是柴雨晴,皆因为她家里的特殊情况。
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