后一排瓦房，前一排楼房，中间是个院子，大多是水泥地，中间偏东有口井，东西两侧是简陋的花台，几棵黄杨，几株月季，阳台的墙角下堆放着些农具。

　　文竹未进院门就闻到了菜香，连嗅了几口，肚子有了反应。回家的感觉真好，哪怕支离，哪怕残缺，熟悉的味道让人彻底放松，回归。

　　文昌发在院里劈柴，斑白的头发，颤抖的身影。文竹赶紧下车叫了一声“爹”，并夺了柴刀，文昌发见文竹回来，一阵欣喜。文辉闻声而出，一家三口，有了热闹的气氛。

　　文竹收拾柴火堆在墙边，过几日烧浴水洗澡、蒸糕团过年派用场。

　　文辉的手艺还不错，一盆红烧扁鱼，一碗青菜，一盆榨菜鸡蛋汤，入味开胃。文竹给上午二档子事弄得饥肠辘辘，二碗白花花的米饭眨眼工夫就下了肚。文昌发弄几粒花生米下酒，至今还没从丧妻的阴影中走出，反而落下了病，自理尚可。

　　现在文辉放寒假回来陪陪他，心情还舒缓些。否则一天到晚就是喝闷酒，喝多了，就对着老伴的相片拉二胡，琴声压抑天欲雪，情深处泣不成声，伤身、伤神、更伤心。他心里什么都明白，但没了主心骨，心有余而力不足，借酒烧愁愁更愁啊。也许时间是文昌发最好的医师，二儿的成长是最大的欣慰。

　　文辉放假没几天，个子已与文竹不相上下，甚至高了些。不知是长大的缘故，还是娘仙逝的缘故，没了以前的活泼多言，忧郁的双眼比文董河还要深。十八岁没了娘，花季的年龄没有花样年华，比同龄人成熟得多，懂事得多。

　　难得空闲，下午文竹陪文辉去打了场篮球，去镇上转了一圈，晚上成邦请客，由于董梅实在忙，晚餐简单了事。

　　晚上，兄弟俩聊了很久，仿佛又回到了童年，只是身边缺了慈祥的母亲。西厢的琴声响起，拉的不是《二泉映月》之类，是红歌《大海航行靠舵手》。

　　有了变化，兄弟俩相视而笑，看来寂寞会让人更多地思念，家人陪伴会给人更多的温暖。

　　聊天快要结束时，文辉突然抛出一个话题，让文竹始料不及。“哥，我。。。。。。给。。。。。。你。。。。。。说个事。”

　　文辉支支吾吾，看样子已经酝酿许久，几经反复才说出口，说完便低下了头。

　　“啥事，那么神秘，快说。”文竹以为快过年，弟弟想购物难以齿口。

　　“开年我不想念书了。”文辉的回答出人意外。

　　“念的好好的，为何不念，不念书想干啥？”文竹很吃惊。

　　“我就是不想念书，我想出去打工。”文辉抬起了头。

　　“打工？放弃学业去打工？是学习不行？还是在校捅乱子了？”文竹更吃惊，弟弟是班长，班长不念书谁还想念书啊。

　　“都没问题，成绩挺好，在校守纪。我就想打工挣钱。哥，你太苦了，我想帮你分担一些。”文辉说出了真心话：“家里那么多债，你一个人扛，还有我的学费，爹说你四个礼拜没回来了。梅姐说你上班，家教，有时还去发传单，像根连动轴，你累不累啊！哥，你还要成家。我已经长大，可以养活自己。”

　　文辉的话让文竹感动不已，但感动不能当饭吃。

　　文竹故作发怒说：“文辉，眼光放远些，这些困难算个球啊。只要哥在，你就要把书出色地念完。念书不一定有出路，不念书肯定没出路。你不念书，你如何对得起死去的娘，娘为了你念书，连最后一面也没见上。债，你不用管，学费，你不用管，有哥呢。你的任务就是念书，赚钱的事毕业后再说。

　　“哥的事情哥会处理，用不着你操心。文家的希望全在我俩身上，我们不能给天国的娘丢脸，不向困难低头，不向命运屈服，振作、向上、坚持，没有解不开的节。”

　　文辉一把抱住文竹，眼泪夺眶而出，承诺把书读完。两人毫不掩饰，在娘遗像前抱头痛哭。什么委曲都随泪而去，男人的眼泪男人懂，兄弟的心思兄弟明白，为家庭都愿意牺牲自己。

　　文昌发在楼梯口看到了这一幕，也落下了欣慰的泪水。

　　像时小时候一样，两人睡在一张床上。半夜，文竹听到一个自私的声音，说他多管闲事，丢掉家教实在可惜；说他不为自己着想，文辉说要打工，你就应该顺水推舟。说得文竹乱乱的，想跟他争辩却不知说什么，因为那个人跟自己似乎是一个模子刻出来的，他说时自己却开不了口。

　　这时娘从月光中走来，摸了摸文竹的脸，睡吧，竹儿，你做的对，没有辜负娘的托付。娘回来了，一阵乱呓，文竹醒了。

　　“哥，你怎么啦？”文辉给文竹的梦呓吵醒了。

　　“没什么，做了个梦，梦见娘回来了。”文竹看着窗外答道。

　　窗外月光如雪，文董河如歌，生命没有回头路。

　　清晨，文竹兄弟俩起个大早，文辉用自行车送文竹至大马路乘中巴，路边晨霜皑皑，路上行人稀少。

　　文竹跟文辉说，如果在家呆着慌，到城里耍几天，文辉“嗯”了声，就赶回去给爹烧早饭。在文竹等车时，董梅骑着“小毛驴”赶了过来，送来热气腾腾的豆沙包，文竹几近哽咽地上了车。

　　当命运给你关上一扇门时，上帝会给你打开一扇窗。文竹失去了母亲，却得到了董梅的至爱，如果没有董梅，文竹不知道现在的坚持还有多少意义。

　　文竹在办公室紧张忙碌地工作着，BP机不合时宜地响了。刚上班不久，谁会呼我呢？一看是小小的大哥大号码，心里倒有点忐忑，是三巴掌掴醒了她，还是趁机辞了自己再来羞辱一番。她不打电话给自己，文竹是不会去问的，丢了工作故然可惜，做人的傲骨还是有的。

　　BP机本来就是为了家教文竹迫不得已买的，为了方便联络，只因价格实在昂贵，数字的也要七八百，中文的要几千，托了朋友弄个二手的，便宜了大半，心才有所安，号码只有少数人知道。

　　大哥大只有少数人用得起，不是权贵便是暴发户。那是信息时代的开始，信息的爆炸不至于炸死人，却炸乱了时代，不少人因跟不上信息发展而落伍。

　　BP机，大哥大没几年就退出历史舞台，手机、电脑、互联网走进千家万户，没有点适应能力还真跟不上时代。

　　趁办公室无人的时候，文竹回了个电话：“喂，小小吗？什么事？”

　　“老师，今天晚上过来上课吗？”小小的声音很小，传递着认错的信号。

　　“当然上，你没下逐客令，我没辞职，我们还是师生关系。”

　　“真的！”小小在电话那头尖叫了起来。

　　“真的。”文竹重复了一遍。

　　文竹挂完电话吐了口气，右手有力从下往上一挥，像运动员胜利后的庆祝，把开门进来的同事吓了一跳。

　　计划冒险成功，关键还是小小内省了自我。有些东西你越在乎，不管你怎么努力，最终还是与成功擦肩而过；适当改变一下处事方式，调整一下心态，同样的努力，成功倒会与你撞个满怀，一扫心中屡战屡败的郁闷。

　　小小是块玉，只要她不甘自我坠落，没有人可以淹没她。

　　晚上，文竹提前一刻钟到小小家，想不到小小毕恭毕敬地坐在书房候着文竹，开着空调，暖暖的，茶也沏好，香香的，这一切都是小小做的，没有旁人代劳。

　　小小的脸还有些肿，只是不见了手指印的痕迹，方女士昨日中午回来时曾问起，小小说自己不小心摔的，下午借不舒服在卧室躲了半天。问吴妈，吴妈也不知情。

　　今天文竹教的是的因式分解，它大概是初中数学的基础吧，计算题里有它，解方程用它，应用题里也得用它，掌握它初中的代数也掌握了大半。

　　平方和和平方差公式是因式分解里的两个特例，可以死记硬背，最好是反复从乘式到因式分解来回推算，也有助于记忆及掌握规律。

　　今天讲的主要是交叉因式分解，比如说15X2+7X-4这个式子，把15分成3*5，把子（-4）分成4*（-1），然后交叉相乘，3*4+5*（-1）=7，15X2+7X-4因式分解为（3X-1）（5X+4）。左边竖式是上3下5，右边竖式是上（-1）下4，交叉相乘相加得7。3和（-1）构成一个因式，5和4构成一个因式。

　　小小一开始有点乱，要么乘错，要么因式列错，有时符号也会搞错，几遍下来，通过验算，观摩，总结，小小提高的很快。其实只要她专注，她天生就是学习的料。不过她的计算能力较差，也就是说，她的基础落下了许多，脱口而出的两数相乘结果，她有时也需要想一想再回答。

　　因此文竹又给她补了一下计算的诀窍，如4和8与某些数字相乘的快捷得数，11与两位数相乘口算出结果等。小小想不到枯燥的数字王国里这么有趣，激发人的活力，小小热情高涨，一个小时几乎没有停顿就流失过去，见到如此好学的小小，文竹根本就不在乎时间。

　　当文竹从小小家出来时，快九点了，课接近二个小时，小小几番道歉，文竹认为没什么，延长时间就当补昨天的吧。

　　倒是小小的礼貌让人一时难以适应，从盛气凌人到彬彬有礼，一百八的转弯。走时还说老师的包不要忘了，看看里面少了什么东西没？并亲自送到门口，绝对是破天荒，不要说是文竹，就连方女士都看呆了：这是我家小小吗？小小的变化让人欣慰，希望只是开始，没有结束。

　　文竹到了宿舍，毫无睡意，想起小小的话，便把包翻看了一下，东西一样没少，却多了封信，小小写的，这小妮子搞的什么鬼？文竹迫不及待地拆了，看看究竟是写些啥？

　　“老师：

　　我错了，错得不至于离谱，却误入歧途，让你心寒。我不是好孩子，也不是好学生，更不是‘自古英雄出少年’中的‘少年’。我自私自利，目中无人，不可一世。

　　如果没遇上你，我的糟糕生活还将继续。你的巴掌犹如晴天霹雳，你的呵斥犹如当头一棒，击痛了我的神经，也击醒了我的灵魂，把我从恶梦中拉回，换一种活法。

　　‘枉为少年’，一语中的，震惊全身。少年无所求等于慢性自杀，我稀里糊涂，浑浑噩噩过日子，还自以为是。

　　没遇到你以前，我以为金钱就是一切。可以购物，可以旅游，可以大呼小叫，人们还把你当爷一样供着：点头哈腰，众星捧月。

　　有时我也郁闷：是我拥有了钱，还是金钱统治着我，成为它的傀儡。你对金钱的理解让我明白：如果我没有钱，我就是废物，也许还不如废物。

　　妈对我百依百顺，我对她大吼小叫，以为就是亲情，其实是不孝。我渴望朋友，我渴望理解，我渴望我的所作所为有人直面批判或赞赏。

　　爸难得见一次，妈除了成绩别的无所谓。幼时的朋友早就散了，后来同学成为我的枪手，我付钱他代理作业。我用钱摆平了他们，还怎么可能成为朋友？我不与枪手交流，除了偶尔的讨价还价，还有什么理解呢？

　　我在课堂上即兴发挥，老师说我扰乱秩序；我打破沙锅问到底，老师说我胡搅蛮缠。还说我教什么，你就学什么，不要问为什么，一切为考试，一切为升学。我不是学习机器，久而久之，我学习垫了底。

　　我做的最好，也没人认同；我做的最差，我还是进了重点初中。我的生活由不得我掌控，一些力所能及的事也由我妈和吴妈代劳，我只得从其它地方去发泄，找平衡，恶性循环大概就是这样形成的。

　　家庭老师来了又去，去了又来，停留时间长短全看我兴趣。其实没什么效果，一个人心思不在学上又如何学得进，反正我家不差钱，请家教我妈乐意得很。

　　选你做家庭老师，只因把你当作哈林的化身，一个可有可无的替代品。接触下来，其实你是良知的化身，正义的使者。

　　像我这样捞不起的‘烂面条’，你远可一走了之。然你却没有退却，用正义抵制了我的恶习，洞悉了我精神的空虚无助，用言行震撼了我的心灵。

　　我收起伪装，直达灵魂深处，反思人生。没有人不渴望财富，但不能被其俘虏，你用正义诠释了平等。只有人格上的平等，人与人之间才能正常交流，才能升华为朋友。

　　你的出现使我重新定义了良知、正义、平等和尊严，使我明白不要浪费时间，挥霍天赋，珍惜少年时光。

　　老师，我要飞翔，给我一双翅膀吧！

　　冬祥！

　　道歉的余小小

　　96.2.11晚”

　　小小写了接近三张纸，费了心思，字工整略显幼嫩，文笔倒干练、飞扬。虽错别字不少，“误入歧途”写成“误入鸡途”让人忍俊不禁；“晴天霹雳”写成“睛天霹雳”，眼睛里打霹雳至少是宇宙奇闻吧；“众星捧月”写成“众星棒月”，难怪月会圆，原来是棒打的；这样的错误还有，但不影响她的文采。

　　写着写着，小小还意犹未尽，添了两个附注。

　　第一附注：“老师，此道歉书乃我一气呵成，肺腑之言。出世以来，最长宏作，手酸，手酸，睡也。”毕竟十四五的年龄，有机会就要小得瑟一番。

　　第二附注：“老师，我睡不着，就翻看了你包，大概是好奇心作祟，请原谅。你女朋友真美，美得连女生也要掉眼珠子，老师你好福气呀。”

　　她翻看了文竹的钱包，那里有董梅的相片，虽然说得有些夸张，但上面的董梅的确美得让人窒息。

　　这一夜，文竹睡得特别甜蜜，躺在床上，神经松驰，整个人彻底放松，像散了架似的，任由思想翱翔。两件揪心的事先后解决，打消文辉的杂念，理顺小小的家教，其中还冒出王宗贵这档事，也根本没放在心上，如一段插曲，作笑料而已。

　　董梅的包回来了，回来了，三楼窗外的风格外野，文竹睡得却格外香。

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