吃早餐的时候，他们谈论起了村里的小孩好像很少了，村里都是一些老人守在这里。家里条件好点的小孩可以到城市里念书，家里条件不好的孩子只能留在这落后的农村读书。

　　村里读书条件比较落后，生源不多，师资也比较薄弱。现在一个小学的一个年级就只有几个人，由一位老师兼任多年级的多课老师。

　　姥姥感慨说：“本来村里就只剩下这最后一间小学，因为经费不足，现在也快半步下去了，听说这个月就要停办了。可怜，在里面读书的家境贫穷的孩子，他们只能回家做放牛娃了。”

　　文槿依不知道，在她生活的繁华的大都市的周边还存在着这些落后的现象，听了姥姥的话她内心有点沉重。

　　她正开口说：“我们待会去智航小学看一下吧。”没想到她和凌谦皓不约而同地说了一致的话。

　　吃完早餐，三个年轻人就在邻居的带领下来到了智航小学。

　　智航小学的教学楼比较陈旧，一进校园映入眼帘的就是一栋老式教学楼，教学楼的墙上写着好好学习，天天向上。

　　今天明明是要上课的日子，可是他们走在里面也没有要商科的感觉，总觉得这学校空空荡荡的。

　　学校门口没有守卫，他们直接走进了教学楼，当去到一间教室时，他们发现里面零散地坐着几个学生。

　　教室里有一个年长的男人拿着一本课本在念书，其他的孩子只有一两个桌面上放着课本。那些孩子并没有认真听老师讲课，他们有的在打闹，有的在自己玩自己的。老师也不管孩子们有没有在听，也在自己讲自己的。

　　那位老师显然注意到了文槿依他们，他就让孩子们下课，孩子们高兴地冲出去后，那老师就向文槿依他们走过来。

　　那老师说：“我是这里的校长，你们这些人站在教室外面是做什么的。”

　　文槿依没想到这位老人就是校长，她马上礼貌地说：“校长你好，我们是回乡下看望亲人的，听说你们这里的情况，特意过来想了解一下。”

　　那校长听明了他们的来意，很生气地说：“有什么好了解的，你们也看到，我们这学校是办不下去了，学生越来越少，老师没有愿意留在这穷乡僻壤的。我老了，为了这学校，一直也不肯退休。现在是再也没有精力办下去了，只能停办了。你们回去吧，我们学校下个月就停办了。”

　　文槿依明白他们学校现在的难处，她看着学校这些皮肤黝黑，身体瘦弱的孩子，她就觉得不忍心看他们失去接受教育的机会。

　　凌谦皓知道文槿依肯定要管这事了，他主动开口跟校长说：“校长，请您继续把学校办下去，让村里的孩子们可以接受教育，我们愿意支助你们学校。”

　　文槿依对凌谦皓的话表示赞同，她满怀希望觉得老校长肯定能答应他们的请求，没想到老校长还是拒绝了。

　　老校长说：“办不下去了，你们支助再多的钱也没用，我走后就不再有人会愿意接替我的位置。老师都走光了，学生那么少没有竞争，他们也没有学习的动力啊。”

　　文槿依知道老校长是对这个办学失去了信心，他花了一辈子心血，把它们全部倾注在这个学校上，文槿依相信只要老校长看到这个学习的希望，他就会坚持继续把这个学校办下去，而且把这个学校办得更好。

　　文槿依换了一个不那么直接的方式，她对校长说：“校长，能不能让我去给学生上两节课？”

　　校长以为文槿依放弃了，既然文槿依只想给学生上几节课，那他也就同意了。

　　下一节课，孩子们回到教室后，他们发现教室最后面的一排坐了两个哥哥，他们虽然很好奇，但只是偷偷地往后瞄。

　　学生坐在教室，带着一肚子疑问等待着校长过来给他们解答。他们在座位上，因为不安分，不停地扭动，椅子也发出了吱吱的声音。

　　校长也不管他们了，让他们这些年轻人去继续做一些无用功吧。不过他还是放不下他那些学生，自己端着一个保温杯在走廊外面徘徊，不时地看一下里面的情况。

　　凌谦皓坐着一直在手机上输入什么，这时候文槿依踏着正式上课的铃声走进了教室。

　　那些学生看见进来的不是熟悉的校长，而是一个漂亮的大姐姐，他们都瞪大了圆圆的小眼睛。

　　文槿依微笑地跟他们打招呼，说：“同学们，我是文姐姐，校长答应让文姐姐给你们上几节课，你们想要文姐姐给你们上课吗？”

　　孩子们对着校长已经觉得腻了，现在突然来了一位年轻的姐姐，当然很兴奋，大家都活跃地说：“想！”

　　校长在外面看到瞬间被文槿依带得活跃的课堂气氛，他无奈地摇摇头，自己想不认老都不行。

　　文槿依在幼儿园当过老师，她知道怎么样能引起学生的兴趣。

　　她先跟学生玩了两个简单的小游戏，等学生们都和她熟悉后，她就让学生围着她，开始给学生讲一个小故事。

　　那是一个小野鸭追求梦想的故事，在孩子们都歪着头听完故事若有所思的时候，文槿依特意问：“你们想继续读书吗？”

　　其中一个小孩小声说：“想。”

　　文槿依继续问：“为什么呀。”

　　那小孩子说：“我不读书就要回家种地。”

　　另一个小孩说：“我看到妈妈爸爸不识字，他们就要很辛苦地工作。”

　　越来越多孩子说出了他们心里的答案。

　　文槿依觉得他们小小年纪真的已经很懂事了，可能是穷孩子早当家吧。

　　文槿依说：“既然你们都想继续读书，那姐姐就教你们一首歌曲，你们一起学了，唱给校长听，一起感谢校长，好不好？”

　　学生们都大声地说好，文槿依开始一句一句地教他们唱。

　　校长站在外面看着这些认真学戏的孩子，他的心里其实是很动容的。他比任何人都对这学校，对他的学生有感情。他偷偷地抹了一把眼泪。

　　学生学了好多遍，文槿依知道老校长就在门外，她起头让孩子们开始自己的一次合唱：“一二三开始。”

　　孩子们嘹亮的歌声在教室响荡。“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。

　　小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利……”

　　校长在外面听着，他的内心五味杂陈，这一刻，他觉得他心中熄灭的激情又被点燃了，他觉得他付出的心血都是值得的。

　　在歌声停止的那一刻，校长走进教室，对孩子们大声宣布，说：“孩子们，校长爷爷会一直守着这学校，只要爷爷在这一天，你们就能读书！”

　　老校长说的这一番话都是肺腑之言，孩子们听到还有书读，都兴奋地欢呼起来。

　　文槿依知道这是老校长郑重的承诺，老校长就是这学校的精神支柱，文槿依相信只要有老校长在的一天，这学校就不会倒。

　　文槿依也被眼前的情景感动了，她眼角泛出了一点泪光，眼中还是含着欣慰的笑意。

　　老校长走到文槿依身边，和她郑重地握了握受，感谢她今天的出现，让他明白什么是最重要的，精神是最重要的，只有精神永不磨灭。

　　这时候凌谦皓也走了过来，他带来了一个好消息，说现在已经有几个人主动联系说愿意来这里做支教。原来刚才凌谦皓一直在操作手机就是让他的助手把智航小学的情况放到网上，在网上征集志愿者来这里做支教。

　　凌谦皓又说：“现在有老师了，我们凌氏集团也愿意承担你们小学一切的办学费用，希望你能继续做智航小学的校长，您是智航小学的精神支柱。”

　　老校长对他们的感谢简直是无法言喻，他激动地只能紧紧地握住凌谦皓的手，说：“太感谢你们了，你们是智航小学的恩人，也是我的恩人啊。”

　　文槿依觉得老校长这样说他们，她也怪不好意思的，她说：“我们也是想尽一份力而已，您十年如一日的坚守才是值得我们敬佩的。”

　　文槿依望了一眼周围的天真的孩子，对老校长说：“我觉得学生不多也不是一件坏事，我们可以采取更灵活的教学方式，课堂上多和学生进行互动，也是有很多好处的。”

　　文槿依和凌谦皓还有洛晗在那里陪了孩子一上午，中午在学校饭堂和他们一起吃饭，气氛很好。

　　到了傍晚，他们才离开学校，离开学校的时候，孩子们都舍不得他们。

　　文槿依抱着那些孩子，叮嘱他们要努力学习，要开开心心地生活，将来也为社会做出自己的一份贡献。

　　文槿依在做这一切的时候，凌谦皓依旧在一旁宠溺地看着她。

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