吴军也已经联系好了几家制衣厂，就等刘福林和翠华一起去做最后的定夺。

　　原本翠华已经决定自己退居二线，专心做家庭主妇了。

　　可是这次的设计图花费了她太多的心思，她必须把它交给适合的人。

　　所以，她才向吴军提出要参与制衣厂最后的确定。

　　镇子周围的制衣厂规模都不大，机器设备也不成熟。

　　所以这次商谈的几个制衣厂，都是政府帮忙牵线搭桥的，其中两个在市里，另外两个在其他市。

　　接下来的半个月，三人就在几个市区之间来回穿梭，进行仔细的比对，争取挑选出最适合的那两家。

　　最后，三人一致决定，选用临近冷冻厂的制衣厂和临市的那家制衣厂。

　　这两家制衣厂属于新兴起来的本地龙头产业，机器都是最新版的。

　　翠华看过他们自己生产的成品衣物，无论是裁剪还是做工，都是一流的品质。

　　全部都能达到翠华要求的工艺。

　　确定了合作对象，接下来签订合同等一系列问题就特别顺利了。

　　合同中明确表明，制衣厂是属于代加工，由翠华她们提供兔皮等生产原料。

　　翠华她们按件付给制衣厂工钱，而有关衣服款式设计图这些资料，制衣厂必须绝对保密。

　　衣服制成成衣后，制衣厂不得仿制，衣服成品也只能由翠华他们独家代理。

　　原本如此苛刻的条件，制衣厂也是很犹豫的，可是当看到翠华她们开出来的工钱价格，连最后的那丝不确定也消失了。

　　翠华他们开出来的工钱价格是平时的三倍，如此诱人的利润，又不会造成丝毫的库存压力，让制衣厂动了心。

　　所以，合同也很快签订了下来。

　　合同签订成功后，翠华她们才将设计图纸交给了制衣厂。

　　当看到图纸上那些从未见过的衣服款式时，制衣厂的人终于明白了，为什么吴军他们会这么有底气。

　　如此新颖潮流的款式，国内还从未出现，这样的衣服又怎么会愁没有出路呢？

　　这样的衣服一定会大卖！

　　而通过这批订单，他们不仅会有丰厚的资金回报，而且等到吴军他们的衣服打响了名气以后，更多的订单也会接踵而来的。

　　所以，这笔买卖他们是只赚不赔！

　　由于兔皮比较特殊，需要特别的防腐处理，为此，吴军还专门去请了专业的人来做防腐工作。

　　源源不断的兔皮被运进制衣厂，很快，新衣的样板就做了出来。

　　有了衣服的样板，在翠华的建议下，吴军首先去请摄影师拍摄了专业的精修图。

　　照片拍好以后，刘福林又联系了杂志社，报馆，把所有的衣服全部刊登了上去。

　　照片里模特身上的衣服不仅新奇，而且高端大气上档次。

　　随着杂志和报纸的推送，皮毛款式的衣服很快风靡整个市场。

　　在衣服上市之前，就有了一批狂热的追随者。

　　原本翠华是打算先将衣服进行预热，毕竟现在正是炎夏，根本不是适合这种衣服售卖的季节。

　　可是，翠华远远低估了女人们对新奇漂亮衣服的热爱之情。

　　在顾客们的强烈要求下，吴军不得不将衣服上市的日期提前。

　　由于日期提前了，制衣厂只能放下其他的订单，全力赶制吴军的订单。

　　终于两个月过后，源源不断的新衣从制衣厂被送了出来。

　　新衣被翠华送进了市区的商场进行售卖。

　　新衣一进场，立刻被人们抢购一空。

　　当有些离得比较远的顾客赶来的时候，连衣服的边儿都没有摸到。

　　顾客们悔恨的同时，强烈要求吴军他们加大衣服的供应量。

　　好不容易等到下一批衣服上市，一天的时间内，却被再次抢购一空。

　　看着新衣如此的受欢迎，吴军深有感触。

　　他是真没想到，在大家眼里的废弃兔皮，被这么一加工，居然会如此的受欢迎。

　　这，都离不开福林的智慧。

　　原来，知识真的可以改变一切！

　　这一刻，吴军真切的感受到了知识的重要性。

　　突然，一个想法在他心里浮现。

　　桃花村及周围几个村子的孩子越来越多，可是村里却一直没有学校。

　　孩子们每天天不见亮就要早起，然后步行去镇子附近的学校上课。

　　由于周围没有多余的学校，孩子们都集中在一个学校，直接导致每个班级的学生人数都特别多。

　　窄小的教室里挤挤挨挨的坐满了学生。

　　吴军心想，他是不是应该在村里建一座学校呢？

　　反正现在制衣的事也全部交给福林接手了，他也有足够的时间来进行考察。

　　说干就干，吴军先来到原来的小学进行考察。

　　现在的吴军已经是这镇子周围的大名人了。

　　对于吴军的到来，校长表示了热烈的欢迎。

　　吴军到学校的时候，孩子们正在上课。

　　学校还是吴军记忆中的样子，只是经过风雨的冲刷，学校变得更加破败了。

　　高高的围墙上有些地方已经坍塌了，然后又用其他颜色的砖补上。

　　原本雪白的墙壁，变得深深浅浅，满是斑驳的痕迹。

　　操场还是原来的泥巴地，原本平坦的操场也因为岁月的冲刷，变得有些坑坑洼洼。

　　只有记忆中那些他们亲手种下的树苗，现在居然已经长成了参天大树。

　　数木郁郁葱葱的把操场围了一圈，给孩子们投下一片阴凉的天地。

　　听着从教室里传出来的朗朗读书声，吴军默默的走到了教室的窗户边。

　　窗棂上的油漆大多数都已经脱落了，露出里面木头原本陈旧的颜色。

　　有的窗户玻璃也破裂了，不知是谁用胶布小心的粘贴在一起。

　　一阵风吹来，窗户左右摆动，好像随时都可能掉落下来一样。

　　教室里孩子们的课桌也是斑驳陈旧。

　　为了能够容纳更多的孩子，一张课桌居然紧紧的挤了三个孩子。

　　然而孩子们学习的热情，却并没有因为这样艰苦的环境而有丝毫的退缩。

　　听着孩子们朗朗的读书声，看着孩子们灿烂的笑脸，吴军觉得他有必要为孩子们做些改变。

　　吴军心里修建学校的决心更加坚定。

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