好奇加八卦的心态，竟然让这“新闻”在小小的工作室里发酵了。可惜，他们都猜错了。谁也没想到，骆浩明之所以和风聆语这么亲近，竟是因为有着“老师”的情怀！

　　回到家后，风聆语心里还是有些不是滋味。虽然到后来骆浩明表扬了自己总结出来的笔记，但先前他那毫不容留情面的质问，还是让她的心里有些难过。

　　这学习本是自己的事情，现在还要别人来监督。更可笑的是，自己竟然还挨了批评，这让自己的颜面何在呀？还好后来，骆浩明给了自己个台阶下。否则，真的不好意思，以后再和他见面。

　　从那天开始，风聆语对于心理学的学习似乎更上心的。不折不扣的去看书，再归纳总结要点，遇到不会的问题，也会偶尔发个信息向骆浩明请教一下。学习的进度，果然快了不少。

　　而在接下来的几个星期里，风聆语再去骆浩明的工作室时，再没有人让她登记过。没多久，她也就和工作室的那几个年轻人熟络了起来。

　　当然，“流言止于智者”。慢慢的，大家也都知道，风聆语是向骆浩明来讨教学习来了，也便不再开玩笑。

　　有一天，风聆语看到了马斯洛的需要层次理论，给她的感触很深。马斯洛认为，可以把人的需要分为五个层次：生理需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重的需要和自我实现的需要。而这五个层次，是一个从低到高逐级形成的。

　　一看到这个理论，风聆语就对号入座地想到了自己的生活。这些“需要”里面，越低级的需要，动力越强。

　　她想起了当时和赵一凡两地分居时，自己对他的思念是那么的强烈。其实，那时便是“安全需要”和“爱和归属的需要”在作怪。赵一凡的离开，让她缺乏安全感，也让她感觉到，自己没有被爱着。

　　想想当时自己离开时，身边的朋友都在说自己不够理智。其实，学习了这套理论，才知道，离开小城，也只是为了满足自身的“需要”吧。这“需要”，驱使着自己不顾一切后果的，来到了赵一凡的身边。

　　而她同时还有更高层次的“被尊重的需要”。她现在找到了自己在生活中迷茫，在感情上痛苦的原因了——就是那种感觉。

　　她来到了上海以后，从变成了家庭主妇，到找到了一份自由的职业用来打发时间，而所有的这些，都让她感觉自己是“不被尊重”的。

　　这就像一颗种子一样，根植在她的心里，一天天地长大、发芽，让她越来越觉得自己一无是处。所以，她迷茫，她不知所措，是因为自己的这种“需要”，从来就没被满足过。

　　但是，因为它是一种“高等的需要”，与生存无关。所以，在很多人的眼里，她就是很矫情的——过着自由散漫的生活，却还不知满足。

　　这些看起来有多么可悲呀！风聆语在心里感慨道。

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