垂死挣扎之地理复习
“报告!”纪晓然中气十足,声音烈石流云,方勇和言谨都“咯噔”了一下。
“抽风呢……”言谨嫌弃脸。
方勇转过脸,“噢,谨谨来了啊。”
“舅!”言谨叫唤。
“坐吧!”方勇迎了他们进来,在方桌前坐下,并给两人倒上水。
他的微笑有亲和力,配着白衬衫,仿佛一切都沐浴在了阳光之下,让纪晓然一下没了拘束和胆颤。她礼貌地鞠躬,进了屋。
教师公寓真是另一辟天地了,一室一厅,整洁明亮,和普通世界无异,更无法和“死亡考试”这类的词联系到一起。
“这位是?”他才开始注意纪晓然。
今日纪晓然深蓝色衬衫配着牛仔裤,十分简单朴素。
终于轮到介绍自己了呢,纪晓然挺挺胸,颤声,高喊,“舅!啊不!方老师!”
“噗!”言谨一口水喷射而出。
滴滴水花又是溅了纪晓然一脸。
她撸着脸发怒,“言谨!你上辈子是个喷泉吗??!!”
“哈哈哈!!”两人逗乐了方勇,他爽朗笑起来,“你叫什么名字?”
“纪……纪晓然。”她有些不好意思。
言谨憋笑,乖孙子一样装给谁看呢!
方勇努力回忆,“噢?就是目前地理排名倒数几位的其中之一吧,我倒是有点印象。”
纪晓然,“……”
“哈哈哈哈~~”言谨终于忍不住爆笑。
纪晓然,“……”飞去一个眼神杀。
“谨谨,你说来拿笔记,应该是借给这位纪晓然的吧?”方勇到书架摸索起来。
言谨,“不,我自己也要借。”
纪晓然点头,小鸡啄米式,“对,他自己也要借。”
“呵呵,”方勇从书架拿出两本黑皮笔记,狡黠一笑,“就别骗我了,虽然我来这学校不久,但以往的成绩单还是有的。谨谨每次的成绩都是第一,地理甚至数次满分。反而我看有生命危险的应该是纪晓然,要救的也是纪晓然吧。谨谨在学校跟女同学关系这么近嘛?对了,谨谨不是有个小女友叫丹妮吗?还是……你们关系更加非一般?!”
言谨纪晓然,“……”八卦灵魂犀利三拷问呐。
言谨,“关系是不一般,我们属于……扶贫关系吧。”
纪晓然,“……”眼神杀乘二。
方勇笑笑,将笔记交给他们,“这是地理的一些核心重点问题,搞懂了要混个中游的成绩应该没问题。”
“谢谢老师!”纪晓然接过。
“不过,”方勇接着说,“学习关键还是兴趣,如果自己对地理没有兴趣,那我给你的笔记只能帮助你一次,而不能让你真正理解学地理的用处。”
“……有兴趣有兴趣,老师,我会好好看笔记的。”纪晓然乖巧地礼貌回答。
“有兴趣个鬼,睁眼说瞎话。”言谨拆穿。
纪晓然,“……!!”眼神杀乘三。
方勇笑出声,又对纪晓然说,“地理学科其实很有意思,通过学习地理,你可以知道地球上的地貌、水文、土壤、大气。不过我也知道,这些学科一旦与高考挂上了钩,这种趣味性你们几乎是感受不到了,纵然是这样,你也不妨尝试看把地理学科的复习看成是一种消遣,这样或许就可以大大提高自己的学习兴趣……”
纪晓然未见过这么儒雅这么有耐性的老师,他举手投足都带着书卷气,每句话都像长了翅膀一样,迫不及待飞进她耳朵里。
“讲得太有道理了!”纪晓然折服道。
“你这马屁响得能留着过年放炮仗用呢!”言谨怔怔看着纪晓然,也折服到鼓掌。
纪晓然,“……”眼神杀乘四。
“别闹~”方勇也给言谨一个眼神警示。
他见纪晓然受教,便来了兴致,打开话匣。这是教书先生最喜闻乐见的,遇到有潜力开发,又一点能通的学生,如开矿时掘到了宝藏这么心花怒放。
“复习地理有几大黄金法则,首先,你要搞清楚这几年地理学科的命题理念,就是国家命题,是希望高考生能掌握一些什么地理常识,要考什么……”
方勇絮絮叨叨讲了大约两个小时,纪晓然就认认真真记录了两个小时,期间还时不时互动上几句。他如遇到了知音,虽然察觉纪晓然地理基础十分薄弱,但他却讲解得心潮澎湃。
最后他总结道,“我有点不敢相信,你这样有求知欲的学生,成绩居然会倒数?这不应该啊。”
自然他不知道事情的缘由,无从解释。
于是言谨用一句话搪塞,“这足以证明这丫头的脑袋非常不好使。”
纪晓然,“……”眼神杀乘五。
“不过……”他又朝言谨一挤眼,“纪晓然看上去确实呆呆萌萌,呆萌也是挺可爱的样子嘛。”
纪晓然,“……”
言谨嗤之以鼻,“萌不萌没看出来,呆是够呆的。”
纪晓然,“……”眼神杀乘六。
方勇觉得要说些什么缓解尴尬,“这样的女孩子……福气好嘛!”
……
纪晓然搓着无处安放的两只小手,窘得不行。毕竟没有被夸聪明或者漂亮,而是用“有福气”这种虚无缥缈的词汇来形容,这真是一种……莫大的耻辱。
“对的对的,”谁知言谨继续补刀,“大难不死必有后福嘛,这家伙成绩一次次的吊车尾,每次都是死里逃生,自然是积攒了不少福气,我可羡慕不来呢!”
眼神杀乘七,杀召唤神龙!
纪晓然瞳孔微微一缩,眼眸底下一道凌厉的闪光往眼睛方向扫去~
盯得言谨浑身一颤。
让你飘让你飘!
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两本地理笔记拿得惊心动魄,纪晓然脸红一阵白一阵轮回数次,才踏出了方勇的宿舍门。
纪晓然一脸怒气,傲娇得抱着笔记往前走。
“哎呦,别生气嘛!”言谨在身后慢步晃悠。
纪晓然回头,“言谨,我是有自尊心的人,我要远离你的羞辱!地理笔记我们平均分配时间交换复习,其它互不干涉,再见!”
“你地理笔记看得懂?”言谨道。
……
纪晓然才想到翻了翻笔记,各种手绘图标错综复杂,她一个连经度纬度什么都忘了的人,要翻着一堆经天纬地的东西……
言谨摊开手,“我只要半天就行了,明天一天笔记都归你们。”
“你晚饭想吃什么?我给你去买。”纪晓然眨眨眼。
言谨,“……你的自尊呢?”
“□□牛肉面怎么样?”
“……”
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时间有限,几人只能再做复习分配,言谨用了半天时间浏览笔记,这半天,纪晓然先复习地理课本,有个大概印象。到周六晚,言谨消化的七七八八,有了轮廓,开始挑一些重点和大家讲解。
方勇的笔记上上提到,地理复习有几大黄金法则,其中重中之重便是空间区域地位法。
“什么叫空间区域地位法?”唐糖问,“其实这段时间复习我已经很用功了呢,地理书也有好好背,但是遇到做题还是不得其解,思维混乱。”
“我也是这样。”李迪附和。
言谨拿了一个文件夹出来,是晚饭时间去宿舍取来的。他打开文件夹,从里面拿出一张地图摊开,“地理学科有一个非常明显的特点:大多知识考核都是以区域为载体实现的。所以我们复习的时候,一定要把知识化作实地概念,手不能离图。”
“我懂了,下午方老师也提过,”纪晓然说,“像0度经线、南北回归线等重要的经纬线一定要在脑海里刻画出来,实在不行就用笔照着地图一遍遍地画,总之要在脑海里交织出经纬网,总之要有地图的概念。”
“恩,”言谨说,“对着地图,还要清楚各种重要的国家岛的、海域的位置,以及其人文特点、气候、重要地形区域等。我们现在时间有限,所以,最后一天大家复习的方法就是,对着每一章节的知识,自己手绘地图,把知识要点都摊在地图上,空间区域化,考试的时候才能有清晰的区域思维。”
“了解!”异口同声,炯炯有神。
说干就干,几人分头回宿舍取了彩色笔,A4纸等,又备了一些干粮。为了抓紧一分一秒的时间,他们索性决定夜不归宿,学习累了就在木桌上趴一会儿。
“大家抓紧时间,”言谨鼓舞道,“我们的这轮手绘地图知识梳理必须在明天中午结束,因为明天下午大家还要对着方老师的笔记进行最后的梳理。”
“了解!”异口同声,满面红光。
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