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第三百五十七章人类的研究

我做冥钞的那些年 凌乱的我 2765 2021-03-29 17:49

  他表面上再聊着彩票,心里却在想着大兴安岭,他就是这样热爱他自己的工作。

  他就像一个两面人,表面上他可以做成一个样,心理活动却又可以做成另外一个样。

  这就是学者,让人永远猜不透。

  我相信,我跟他说发生在我身上的事情,他一定会给我一个答案。

  来到二蛋的家里,看着他坐在椅子上休息。

  二蛋说话的时候有一个特点,他喜欢坐在椅子上,身子重重的埋在椅子里,眼睛紧紧的盯着对方,这是一种尊重和礼貌。

  他的耳朵立着,会认真的听你在跟他说的事情。

  现在大家都在追求着升官发财,所有人都在为了生活去拼搏着,二蛋却不一样,他从大学里毕业以后,并没有忙着去城里找工作,而是躲在村子里研究起动物了,他就像一个隐居起来的世外高人。

  二蛋对动物学很感兴趣,对人类心理学也很感兴趣,他就把两样捏在了一起,研究起了动物心理学。

  在这个动物心理学的学科上,二蛋没有一个知音,没有一个人是同行,只有他在这个陌生的领域里摸爬滚打。

  很可能以后的诺贝尔生物研究奖,就会颁给他。

  二蛋不只在村子里研究动物,以前他还去过神农架,大兴安岭,甚至还去过西藏,亲力亲为走到动物的身边,去研究真实的他们。

  二蛋跟我说过,他最崇拜的是一个外国的野生动物学家,名字叫做到赫尔芬妮,是一个女的,听说长得挺漂亮。

  这个赫尔芬妮年轻的时候,抛弃红尘的繁华,一个人躲在非洲的大森林里研究一只猩猩。

  据说她这一研究,就研究了几十年,她一只跟丛林里的猩猩一起生活着。

  听说现在还没出来,并且至今未婚。

  二蛋很喜欢赫尔芬妮的传奇人生,他也在猩猩的身上打起了主意,还真就这样搞来了一只猩猩。

  并且成了二蛋研究所里的主角,每天二蛋都会陪在这只猩猩的身边,跟他一起吃饭,一起生活,一起玩耍。

  二蛋在日常生活中,观察着猩猩的一举一动,每一个细微的表情,了解猩猩的心理活动。

  就这样转眼,猩猩已经到二蛋家已经有一年的时间了,他们成了最要好的朋友,二蛋做什么猩猩就跟着做什么,两个人分不出来,谁是二蛋,谁是星星,除了样子不同,他们所有的活动和行为都是相同的。

  就跟那个科学研究成果是一样的:两个人在一起时间长了,就会相互模仿对方的举止,比如说:夫妻之间,生活几十年以后,竟然会照着对方的模样去生长,也会在生活中模仿着对方的一举一动,走路的姿势,喜怒哀乐的表情。

  二蛋对这个猩猩充满了好奇心和自豪感,并且他还给这个猩猩起了一个名字,叫做潘潘,已经有了名字,就证明二蛋跟这个潘潘产生了感情。

  名字是可以瞬间让一个人,跟一件物体建立感情的媒介。

  在这个世界上,有一个课题是人类一直在研究的,但是从来没有研究出答案。那就是人永远都不知道自己到底是从哪里来的,最后要到哪里去,就像先有鸡,还是先有蛋一样,这成了世界难题。

  二蛋研究这只猩猩,就是打算解决这个难题,看看是不是像人类研究学家研究的那样,人类是从猩猩演变过来的。

  二蛋研究潘潘,研究的很全面,从他的智商,到行为,然后是心理活动。

  这些都是非常的有意义的,二蛋相信一定会让他得到丰硕的成果。

  潘潘的体型大概在1米5左右,140斤,比二蛋矮很多,但是比二蛋长得壮,潘潘长得胖乎乎的,二蛋长得像个猴子。

  二蛋从来不不把潘潘关在铁笼子里,而是让他自由活动,就像一个朋友或者是一个家人,潘潘可以在二蛋的家里随便的进出。

  二蛋觉得把潘潘关进笼子里,这本身就限制了他的自由,限制了自由,他就缺少了能力。

  二蛋希望潘潘可以像人一样,跟人平起平坐,跟人一样的进行交流,甚至最好是可以跟人一样的有创造力。

  潘潘他已经10岁了,这就代表着他有一定的攻击性,二蛋跟他在一起生活时刻充满了危险,他们两个虽然处得跟好朋友一样,但是潘潘终归还是一只动物,跟真正的人还是不一样的。

  想要了解他的心里,现在二蛋还并没有达到那样的成果,所以猩猩对二蛋来说,还是一个模模糊糊的状态,潘潘的心理活动,二蛋不清楚,很可能二蛋无意之中的一个举动,就会惹得潘潘大发雷霆,接着就朝二蛋的脸上抽一撇子,这样的事情随时都会发生。

  但是还算二蛋幸运,跟着潘潘在一起生活了一年之久,可怕的事情从来没有发生过,潘潘从来没有主动攻击过二蛋。

  并且两个人的感情似乎非常的好。

  二蛋不只不把潘潘关在笼子里,而且还给他准备了一个卧室,在卧室里给他准备了非常多的娃娃,二蛋真的把潘潘当成了一个人来对待。

  但是二蛋还是有一些戒备心的,并不是完全的放心,所以就在房间的门上和窗户上都装了铁栏杆。

  潘潘的房间里布置的就像一个玩具店一样,丰富多彩,里边有各种各样的玩具,还有一个复读机,这是二蛋特意为他准备的,潘潘非常喜欢这这台复读机,总是在上面指指点点,嘴里“吱吱吱……”的叫着,不知道他在叫什么。

  但是二蛋可以看着他,观察他的活动,这是二蛋所需要的,在潘潘的房间里还有黑板,积木,识字卡片。

  有的时候二蛋就会拿着看图识字卡片,在潘潘的面前,对着潘潘比划的说:“月亮。”

  潘潘总是疑惑的看着二蛋。

  “房子。”二蛋会再拿出另外一张卡片念给潘潘。

  潘潘立刻就会点点头,很高兴的原地跳着,拍着手,从这一点上,二蛋得出了一个结论,潘潘是有观察力和记忆力的,他只对生活中熟悉的东西有所了解,比如说,二蛋只要拿出西瓜图案卡片,房子问潘潘,潘潘都会很高兴,都会有很大的反应。

  因为潘潘就住在房子里,所以潘潘听得懂二蛋在说什么。

  但是二蛋说:“月亮。”

  潘潘他就不知道了,因为月亮在他的概念里很模糊。

  并且只要是潘潘遇到他不知道的词语时,他就会紧紧的皱着眉毛,表情表现的非常的不高兴,甚至有的时候着急起来,他也会直跺脚。

  他的行为举止真的就像一个孩子一样,虽然他已经10岁了,在人类里是一个孩子的年龄,但是在猩猩的世界里,到底是成人的年龄还是孩子的年龄,这还是一个未知数,二蛋并不了解。

  二蛋只知道通过他的行为来看,潘潘最多是一个孩子的思维。

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