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第八十章 感恩党和祖国,感恩一切

以前我是苏东坡 古岳 2310 2021-03-29 04:04

  龚志觉得没有张媛媛,就没有学习传统文化的想法,没有传统文化的想法,就没有下午的讨论,没有下午的讨论,就没有鼓舞大家的信心。

  上午,李主任说过感恩。

  是呀,应该感谢这个伟大的时代,感恩中国共产党和伟大的祖国。

  感恩周围的一切人,感恩你喜欢的人和事,感恩你不喜欢的人和事。

  通过感恩不喜欢的人和事。

  感恩,一方面扩大了个人的心胸,另一方面锻炼和提升了处置问题的能力,对于不喜欢的人和事,采取宽容和接纳,而不是一味的排斥与压倒。

  无论这个世界曾经对人做过什么,请先试着感恩。

  感谢世界上带给人所有的完美与不完美。

  完美,提升了人对美好事物的追求与向往;不完美,以另一种方式告诉人类要接受这世间的不平等。

  你看那天上的太阳也不是天天放光,月亮也不是天天的圆满,即便是珍贵的玉石也有微小的瑕疵,何况一个拥有高智商复杂感情的人了。

  人生历程中,人们往往所经历不同的境遇。

  如果有人对你发生攻击羞辱误会批判谩骂责打等态度,先别着急解释,先学会感恩。

  一定不要产生怒气和恼恨,通过时间的淡化,慢慢得消解仇恨。感恩对手吧,那些充满敌意的人在你心中堆积起的高高的冰山,恰恰浇灭了心头的怒火。

  胸怀宽旷的人,则不会在内心生出烦恼。

  他人所强加的一切羞辱,根本没有在宽忍的人心中形成恼恨的冰山,内心宽容的人,不需要化解冷冰冰地仇恨,而是将自己的全部热情投入到更加有意义的事情上帮助更多的人的事情上,对于自己所获得的一切,不论是侮辱或是赞美,他们根本没有在意。

  内心弱小的人,放不下别人强加的一切东西,哪怕一点点言语上的贬低都不行,他抗争,他反击,充其量是“杀敌三千,自损两千七。”

  弄不好“同归于尽”,落得个两败俱伤。

  容不下别人诋毁的人,其实真正的是无法相信自己。

  如果肯定自己,使自己勇敢智慧的面对一切问题,就会容得下其他人。

  若是包容坚忍胸怀旷达,不计较他人,就不会产生任何的烦恼。

  世间的有些东西一直是默默无闻地给予,而从不求回报。

  比如阳光,每当阳光洒满大地,滋养大地万物,他没有收取任何一个事物所带来的回报(不用交钱)。

  比如雨露,每当雨水降临,地上的一切物质吸取水分,却不收费。

  再比如空气,地球上的每一个物种,都需要空气提供呼吸,空气却从未收取空气费。

  老子云“水利万物而不争”。

  地球上的水自从拥有,就从未向人类收取过费用。

  有的人会问,我家掏着水费,怎能说没有收过呢?这是人类提取水而产生的工本费用。

  在长江和黄河的源头,雪山与河流从未向人类收取任何一笔费用。

  即便是自来水公司采水的时候,也未向地下水支付现金。

  有吗?这个世界上又向地下水支付现金的公司吗?或许有,少之又少吧。

  还有许多我们身边不用付费的事物,它们从没有向人类收取过一分钱。

  感情的付出从未与金钱画上等号。

  比如父母亲对孩子的慈爱,无论这个孩子长大以后是否功成名就,或是普通的芸芸众生。

  父母从不吝惜自己的爱,也从未与孩儿们算过经济账。

  从小就是如此,比如喂奶粉换洗尿布教孩子说话,走路,为孩子洗澡做饭,接送孩子上下学,辅导孩子功课,为孩子开家长会,给孩子结婚,帮孩子看孩子的孩子。

  世间的父母从没有收取过一分钱,从没有将自己的付出折算为等价值的货币。

  了解了上述问题以后,我们发觉,人类既然可以自由的呼吸,接受阳光和雨露,稳稳当当地站在大地上。

  我们为什么不感恩这一切?

  为什么还要与他人计较呢?

  有些人反倒会说,我没有钱,我找不到对象,我想减肥,我想拥有财富,我想成功等等,事物的馈赠,不能满足更高一级的享受,每个人心中的感受都不一样。大家都在免费的使用,人们不想感恩,因为其他人没有感恩,为什么偏偏自己要感恩呢?

  其实,上述的举例告诉人们,应该跳出拥有金钱才是富有的固定模式,转化一下观点:我们是一个“富有”的人,一个精神上不匮乏,身体健康,吃用不愁,即便不能拥有更好的物质需求,我们平常心的对待身边的所有人,处理好身边所有的事情,即便不是百万富翁,也会知足。

  感恩的人,会获得超越常人的胸怀,这是应对世间的一切不平等的灵魂基础。

  拥有了感恩基础的人,面对世间的不完美,或是他人的误会和不理解时,他不会做魔鬼,即便做不成天使,他依旧不愿做魔鬼,他升起的感恩之心会影响身边亲密的人,会影响周围的人,会德润脚踩的这片大地。

  感恩世界给子自己的一切吧。

  尤其当感恩自己的生命中出现的不完美,正是因为如此,锻炼了自己的心智,扩大了眼界,开阔了心胸,他有时间和精力放在自己专注的事情了,迈出了成功的的第一步。

  当初,龚志只想就上午学习的问题,展开一下讨论,看看大家对于古典文化的看法和认识,从大家的言谈中,观察一下大家的内心是否真得想学习。

  通过讨论,统一认识学习传统文化的意义。

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