在中层一把手的交流轮换中有一个局长是肯定不交流不轮换的。这局长就是教育局壮局长。他当过教师机关干部四十岁当副局长五年后任正局长在这位子一坐就坐了八年再要往上是不可能了便希望保住这位子直到退休。

　　要保住这位子当然得做出点成绩得让人觉得换了别人未必就如你。所以教育这边的成绩是年年破记录的比如每年上大学的升学率就让许多行外人佩服想这记录数年破一次十年破一次就不错了年年都破容易吗？

　　现在谁不重视孩子的教育？谁不希望自己的孩子进好学校特别是高、初中阶段？好的学校好的学习氛围对培养孩子学习的兴趣是非常重要的。一个差等生进了好学校有可能就转变为优等生了反之一个成绩出众的孩子进了差学校身边都是些早恋夜宿网吧的同学他还有心学习吗？成绩能上去吗？

　　壮局长每年抓好三几所学校的入学率便把那些有头有面的学生家长捏在手掌心了。小学读哪家学校？家长似乎还不太在意但小升初初升高能不在意吗？初中不打好基础孩子怎么能考上好高中高中成绩不好怎么考大学？于是市县每年小升初、初升高入读最好的学校都划了分数线。达到分数线的就入读最好的学校。这本来很公平很公正管你家长是什么官有多少钱只看孩子考试的成绩。

　　然而现在不是都认为教育误入了应试教育的怪圈吗？教师的教育、孩子们的学习更多是为了考试忽视了德、智、体全面展。因此壮局长在划定入读最好的学校的分数线时就留了百几十人的机动名额。比如招收三百名学生真正凭考试入学的只有两百人另那一百人就综合评定了。

　　对外界说要挑选那些平时成绩好升学考试没考出真实成绩的好学生。

　　对领导说这教育缺经费弄些赞助生学校收点赞助费补贴补贴市财政拨款不足。

　　对自己说能考上分数线的也罢了考不上或者只差那么几分的家长你总得活动活动吧？总得来求我壮局长吧？

　　更何况现在有头有面的家长们都以孩子能上最好的学校为荣分数线差老远了也想办法让孩子进最好的学校。管他（她）能不能跟上至少自己脸上有光至少那学习氛围也能约束他（她）几年不至于变成坏孩子。

　　表面看壮局长每年为小升初、初升高的工作忙得废寝忘食很多人都劝他那事要你去忙吗？你忙得也太具体了吧？你这局长当得也太累了吧？让那校长去忙让那分管教育的副局长去忙也就够了。壮局长皱着眉头说你是不懂教育的难呀！这选生才是最重要的不选好生不每年输入新的血液这一年年的大学升学率怎么上去呀？教育的成绩怎么提升呀？后来劝壮局长那人的孩子、亲戚朋友的孩子想要上最好的学校时来求壮局长了才现这其中的奥秘。

　　壮局长在每年的选生中得到什么好处呢？送钱送物的不好说没见有人投诉纪委又没下来调查这贪污受贿的没根没据不能乱说话但有一点却是明摆在那的求过壮局长的人都欠了壮局长的人情。

　　这人情债怎么还？

　　普通老百姓素质不高厚着脸皮不还人情债你也没办法但是壮局长会帮这样的人吗？他帮的可都是有头有面的人可以帮自己的人。且帮你的时候强调了十二万分的难说如果你只是普通百姓我帮你说几句话还可以但你那身份特殊会被人误会以为我得了你什么好处。他说这事我会尽力帮你但你可别说出去让那些分数比你孩子高的家长知道说不定会把事情闹大了。他还教人家怎么回原来的学校弄那些德、智、体全面展的证明让人家感觉到这事壮局长也不能一人作主还有许多眼睛瞪着呢便感慨真难为壮局长为自己办这事了！

　　于是心里话总有说不出的歉意。

　　斗转星移哪一天壮局长真要你帮忙的时候你能不帮他吗？更别说逢人说他几句好话的嘴皮子事了。

　　因此壮局长在市县口碑极好。

　　然而这并不能成为壮局长不被交流轮换的主要原因。组织部门在考察他时有人就对他每年破历史记录的成绩提出质疑认为这是故弄玄虚这成绩换了谁都一样能破历史记录。

　　现在的大学不是每年都扩招吗？不是都快呈一种普及大学的趋势了吗？以前五六百分才读大专大本现在三百分也可以进大学了。这数字一堆砌还不年年破历史记录？两种意见经过一番较量壮局长便也列入交流轮换的名单送到李向东的办公桌上了。

　　李向东对这壮局长可是有点“世仇”的。早年当市长助理的时候搞办证大楼他就不给李向东面子硬要他租用他的旧楼舍如果不是李向东强硬不是采用了有效手段那办证大楼还不定能办得成呢！李向东回来当市委书记他似又搞了一出教师静坐拐着弯与李向东作对李向东还没跟他算这笔帐呢！

　　不过李向东不会像对付付钟市长那么对付他。一则他对李向东根本就形成不了威胁只要李向东坐稳这市委书记的位子这些中层一把手谁敢对他说“不”？一个个乖得只有听从命令的份儿。一则像这种有“世仇”的人早就心惶惶了你对他宽容一点他反而会死心塌地为你做事。

　　因此李向东叫秘书通知壮局长到他办公室来。他想要好好敲打敲打他。壮局长进来时一脸坦荡荡的笑说书记找我啊！说我正在下乡的路上想到几个镇的学校跑一跑一接到秘书的通知我就调头了让书记久等了。李向东还坐在大班椅上示意他坐在对方的椅子上。

　　跟壮局长进来的秘书一见这架势便知李向东只是跟他谈正事了就倒了一杯茶递给壮局长。这一个多月他已经摸到了李向东的一个习惯只要他坐大班椅上那就是一副完完全全的公事公办连一句私事也不谈。他这秘书呢就得给客人倒茶。如果李向东从大班椅上站起来示意客人坐在沙上那他就可以出去了李向东定是和这位客人边喝茶边谈话谈公事也谈点私事气氛自然就融洽许多。

　　李向东问壮局长：“听说这几年教育的状况并不怎么样？说你们报喜不报忧。虽然年年破历史记录但和兄弟区市（县）比却存在一定的距离。在全地级市排在中下游水平？”

　　壮局长“嘿嘿”笑说：“这有点偏面了也有点不适合实际了。(手机阅读.net）”

　　他说全地级市也就七个区市（县）其中就有三个区我们能跟区比吗？根本就比不了。在四个市（县）里我们比临市也比不过人家那虽是小市但经济并不比我们低投入教育的力度也比我们大……

　　他笑了起来说不说了不说了。你当过临市市长对教育的支持那是非常重视的非常到位的情况比我更清楚。

　　他说别的市（县）就不说了光就三区一临市排起位我们再怎么努力这在全地级市的位置也就处于中下游了。

　　李向东不露声色地说：“你很会排位嘛？”

　　壮局长说：“我不想替自己辩护强调客观其实是为自己开脱是对工作的不负责。因此还是要多强调主观。我承认工作没做好以后在李书记的领导下要更加努力！”

　　李向东说：“你就说说客观吧我想听听客观都有哪些制约？”

　　壮局长笑了笑说：“这不好吧？这不成说别人的坏话了。”

　　李向东说：“你这是向市委书记汇报工作不是三姑六婆在讲是非。有什么说什么？都说出来。”

　　壮局长沉默了好一会像是在思考应该怎么说。李向东也没催他很耐心地等着。

　　他看了李向东一眼缓缓地说主要还是经费不足钱的问题。比如说临市每年投入教育的资金是两个亿我们也投入两个亿那就不一样了我们是大市我们人口多学生多学校多教师多这两个亿一摊下去就杯水车薪了。但是不了解情况的人却会说这两个亿占了市财政收入的多少多少都给你们教育局了你们还想怎么样？

　　他说经费不足就会导致许许多多不利的状况。学校设备不足想要新建校舍几乎是不可能的只能修修补补学校要搞电教化教育要搞个电脑室什么的都要向社会捐赠。

　　他说现在都很重视孩子的教育有条件的都想自己的孩子进最好的学校市县的学校不行人家就往其他区市（县）跑这一跑学生资源又分流了。学习成绩不好的学生家长也不会化那么大的力气化那么大的成本。

　　他说还有这教师的待遇上不去教师队伍不稳定。很多教师开始还安心教了几年拿了个中级职称有条件到珠三角那些达地区了就都想着法子往那边跑即使是市一中的教师到那边的镇办学校、村委会办学校也愿意。

　　李向东现再不能听下去了。再听下去别说自己要敲打这局长倒有点像是被这局长敲打了。

　　他说：“困难当然是有的。哪个部门单位没有困难？那一项工作不是困难重重？这就要看我们怎么去面对怎么想办法解决！没困难还要你们干这么？这次交流轮换我就是要把那些过份强调客观的一把手交流轮换到次要岗位去让那些能够正视困难千方百计想办法解决困难的人到更重要的位置！”

　　这么说李向东自己也觉得很有点强词夺理。明明是你要人家说的人家说了你又不高兴你又批评人家。

　　然而谁要他是市委书记呢？市委书记就是可以看着你不顺眼抓住点鸡毛蒜皮的小事狠批你一顿甚至于推翻你所有的成绩何况你壮局长也没什么值得真正炫耀的成绩。