有多重要只需要看看身边有多少东西不是用铁做的据考证中国历史上的铁最早是出现在商代只是由于技术上的难题一直没有得到广泛使用使用的却是青铜。

　　中国历史上青铜的巅峰时代要算战国时期取得巅峰成就的就是秦国。秦朝是中国历史的转折点而这个转折点就是靠青铜完成的秦始皇那支无敌的军队横扫天下用的就是青铜可以这样说中国的大一统格局就是用青铜铸就的。

　　秦国的青铜技术让现代的科学家着迷晶相检测的结果是太优秀了可以说完美。正是基于这种认识周冲才主张把铁用在农业上推行铁制农具而不是象六国那样用在军事上。

　　秦王具有罕见的洞察力不仅同意周冲的提议还要加大在冶铁上的力度。这已经够让周冲兴奋的了最让周冲意想不到的是秦王居然向他问计周冲念头一转一个主意出一在心里笑道：“王上可以用煤取代木炭炼出来的铁会好得多。”

　　周冲只不过是依照现代科技做出的事情在秦王他们眼里可是了不得的成就正是基于这种认识秦王才向周冲讨主意。秦王很是兴奋地道：“周先生神奇此法必是妙法有了此等奇术大秦何愁铁器不广？”

　　现代的钢铁厂都用的煤谁还在用木炭这是一个基本常识却给秦王如此盛赞周冲虽然好笑却也知道时代限制没办法的事。道：“王上周冲以为可以先在小范围内试用若是可行再推而广之。”

　　秦王拍着周冲的肩道：“就依周先生。请你们来议伐楚你们却给寡人出了这么多的好主意寡人心里高兴呐。只是有一点美中不足那就是伐楚之事不得不暂缓这是情势所迫不得不为。寡人相信不出三五载。楚国就会成为大秦的。

　　“伐楚之事暂缓了寡人就没有必要再留在不日就驾回咸阳。然而山东之事必须有一个人来主持寡人看就周先生最为合适。”

　　主持山东之事那可是权高位重责任也很重大要把刚刚征服地赵燕魏齐四地治理好不说。还要为伐楚、击匈奴做好准备这么重的担子居然落到自己肩上周冲是做梦也没有想到道：“王上不可周冲才疏学浅恐难称王上之意还请王上收回成命。”

　　秦王呵呵一笑道：“周先生。你从在座的人中找一个出来要象你那样能给寡人以耳目一新之感你找出来寡人就收回成命。”

　　这倒是实话。周冲这个现代人是秦国臣子里面最为奇特的一个他的一言一行都是那么新奇给人一种新鲜感不说还不得不佩服他的主意很高明众人劝道：“周先生这事还非你莫属。”

　　就是对周冲一向很忌妒的李斯也不得不承认这点劝道：“周先生李斯与先生相识于布衣之间算得上是知交好友了以李斯之见此事舍周先生无人可为。若是让李斯来处理。李斯自问能处理好可是就是没有周先生那样多的新鲜事。”这是真心话不是面子话。

　　韩非赞同道：“周先生。李斯说得对还请周先生勉为其难。”

　　周冲自忖除非再穿越一个他这样的现代人过来要不然他还非得接下不可再者这正是施展胸中抱负把秦朝带向另一个方向的绝好机会道：“既如此周冲敢不从命。只是王上周冲有三个请求。”

　　“讲！”秦王太爽快了。

　　周冲说了自己地要求：“王上周冲需要一个帮手。”

　　“行你要谁？”秦王想也没有想。

　　周冲微微一笑道：“王上周冲要甘罗。”

　　秦王点头道：“这倒是甘罗这小子人小鬼大想法新奇和你周先生的想法往往不谋而合把你们两人放在山东就会事半功倍。不过周先生寡人也有一个要求你一定要好好调教一下甘罗把他打造成第二个周先生。”

　　把自己的知识传给甘罗让现代文明在秦代生根正是周冲的打算欣然道：“王上怎么说周冲就怎么做。王上周冲的第二个请求就是请王上放宽对商人的限制。商人无利不起早追逐利钱其行虽然可恨但其行也对国家有好处周冲以为在耕战以外应该适度展商业。”

　　商人的地位给严格限制没有得到足够地重视这是中国衰落的一个原因周冲是想破除“重农抑商”这一传统政策。

　　秦王并没有马上答应道：“商人追逐利益无所不用其极是可恨。但是正如周先生所说真的是离不得要是没有商人货通南北互换有无百姓的生活不会如此富足。好吧就依周先生所请。只是有一样要他们听从大秦的。”

　　这点没问题周冲一口答应道：“谢王上。周冲以为大秦要强大就需要很多人才周冲是想在山东办学稷下学宫培养出了不少人才周冲是想以此为榜样办出大秦的稷下学宫。王上这是周冲的请求。”

　　韩非和李斯皆出自稷下学宫一听周冲这话马上响应韩非结巴着道：“王上周先生所言极是有理请王上恩准。”

　　秦王摇头道：“不行这条不准。韩非李斯你们出自稷下学宫深受荀子教导你们的心情寡人能理解。你们想过没有这些所谓的人才只会摇唇鼓舌开口先王闭口先王要寡人掏钱养这些空谈之士寡人还不如养几条狗呢见了寡人还会摇尾巴叫几声。”

　　他地比喻太损了把读书人说得一文不值周冲忍住好笑道：“王上所言极是有理不过王上周冲要办的学不是教他们三王五帝之道圣贤之术而是要教他们医术、农业技术、水利技术、造船技术、勘测之术、打仗的技巧。”

　　秦王罕见的洞察力再一次得到体现他猛地抓住周冲地肩头道：“太好了如此一来大秦在各个领域里都有一批人才那大秦何愁不强大？周先生寡人看这么办从全国各地挑选聪明伶俐的童子送来学习这银子由寡人出要多少有多少。依寡人看不出十年大秦实用人才就翻几番。”