“……Cauchy不等式，设f（x）在区域Ω上解析，且在Ω上|f（x）|≤M，则AZo∈Ω，0＜r≤dist（Zo，aΩ），恒有|f（n）（Zo）|≤n！M/r^n……”

　　陈舟一边看着教材上的Cauchy不等式，一边在草稿纸上书写着这些内容，以及它的证明方式。

　　这是陈舟一直以来的习惯，看书时，配合着用笔去记，可以加深自己对知识内容的理解。

　　第 三 章Cauchy定理和Cauchy不等式的内容，基本上都是新鲜知识，陈舟不一会把草稿纸写满了。

　　等到他把第 三 章的内容看完，已经写了满满3张草稿纸。

　　这些草稿纸，全是A4纸。

　　接下来就是习题三了，一共35道习题，最后两题是＊号题。

　　陈舟调动今天刚刚收获的知识，解决着这些习题，同时增加着知识的熟练程度。

　　前面的题目，陈舟都很顺利的做完了，只有最后一题有点小麻烦。

　　“设f：D（0，1）→D（0，1）是解析映射，证明：对D（0，1）中任意的光滑曲线γ，有s（f（γ））≤s（γ），其中s（γ）表示曲线γ的非欧长度。”

　　陈舟稍微思索了一下，开始在草稿纸上写证明过程：“证明：解析映射f……”

　　等到陈舟写完，时间刚好夜里12点整。

　　陈舟伸了个懒腰，想到吴教授会发资料过来，便对还在看书的李礼说道：“LiLi，电脑借我用一下？”

　　“噢，你自己开，密码123456。”李礼把电脑推给陈舟。

　　他看着陈舟打开电脑登录了邮箱，然后下载了一个压缩包。

　　李礼奇怪的问道：“你刚下的什么？”

　　陈舟回道：“吴教授发来的资料。”

　　李礼：“吴教授？他干嘛发资料给你？”

　　“是课题研究的资料。”陈舟说着把邮箱下载的压缩包解压，打开文件夹，指着上面的资料，“高等代数与数学分析相互渗透溶合的应用研究。”

　　李礼微皱着眉头，带着大大的问号，把脑袋凑了上来。

　　第九十六章 当飞机飞过高空

　　陈舟看着这些文件，这里面包括了从选题到课题申报，到开题论证的全部资料。

　　可以说，一个课题的前半步已经走完了，只剩下后半步的课题研究部分。

　　当然，课题研究这半步是最重要的。

　　“陈舟，这什么情况，你怎么出去一趟就加入吴教授的课题组了？”李礼也终于看清了这些文件的内容，他惊讶的看着陈舟。

　　虽然也有大一就参加教授课题研究的学生，但几乎没有大一才开学就加入的。

　　而且，令李礼惊讶的是，为什么这个人会是陈舟？

　　陈舟回道：“巧合，正好碰到了吴教授他们，吴教授考了我几个小问题。嗯，应该是我都回答的不错，他就让我加入他的课题小组了。”

　　李礼疑惑的看着陈舟：“就考你几个小问题？”

　　陈舟说道：“就两个小问题。”

　　李礼又问道：“那他考你什么问题了？”

　　陈舟边看资料，边回道：“几个微分中值定理之间的联系和柯西准则的问题。”

　　李礼奇怪道：“这两个问题都是数分教材上很基础的问题呀，微分中值定理在第一册，柯西准则在第二册，好像是有两个柯西准则，我还没看完这册……”

　　说到这，李礼突然停下，越发惊讶的看着陈舟，他问道：“你把数分二也看完了？”

　　陈舟回道：“看完了啊。”

　　李礼又问：“你不是不看马上要学的教材吗？”

　　“吴教授的课，听课还不如自学，我就自学了。然后，看着看着，就看完了。”陈舟说着，还摊了摊手。

　　李礼：“那你说的翻了四本，学完了两本，是不包括这些的？”

　　陈舟点了点头：“不包括。”

　　李礼：“那你要是全加上的话，你学了多少？”

　　陈舟：“没多少，就是再加上数分三册，高代半册，几何半册而已。”

　　李礼无语的看着陈舟，这还叫没多少，你一个月不到，快把大一数学专业的课程教材全学完了都……

　　关键这还不是全部，还有两本非当前课程的教材，陈舟已经学完了。

　　李礼想到自己的学习进度，他把当前的数分1也算上，才看了两本而已……

　　他想不通，陈舟熬夜，他也熬夜，陈舟看书，他也看书，怎么就比别人慢这么多？

　　李礼轻声感叹了句：“陈舟，虽然你的学习效率，我比不过，但我会很快追上来的。”

　　“啊？你说什么？什么追上来？”陈舟因为专注的看着电脑里的资料，所以没听清李礼的话。

　　“没什么，电脑你用吧，我看书了。”李礼看了一眼电脑上的资料，眼神中有一丝羡慕，但马上被一股坚毅代替。

　　他收回目光，回到书桌前，打开自己还没看完的数分2，继续鏖战。

　　陈舟扭头看了李礼一眼，然后继续看吴西平发过来的资料。

　　这个课题跟他猜想的一样，是一个比较简单的课题。

　　主要目的是分析高等代数与数学分析的一些典型问题，在问题的解法上，对两者的相互交叉使用及渗透进行研究。

　　吴西平教授发过来的资料里就包含这些典型问题。

　　陈舟倒没急着去看这些问题，而是把电脑关了，准备睡觉。

　　大致的课题研究内容他已经知道了，后续他需要先把高代的知识补起来，才能真正参与到这个课题中去。

　　吴西平教授给他发邮件时，正文里也有叮嘱，要他抓紧时间搞定高代的学习。

　　当然，即使吴西平教授没有叮嘱陈舟，陈舟也不会贸然去动这些题目的，这个课题的目的也不是为了解题。

　　这是陈舟参与的第一个课题，他希望自己能够做到最好，而不是急功近利。

　　电脑关机，陈舟看了眼手表，已经快1点了。

　　陈舟快速洗漱一番，就准备上床睡觉。

　　见到李礼还在看书，陈舟关心道：“李礼，你还不睡觉吗？明天国庆阅兵，你去看吗？”

　　“你先睡吧，我一会再睡。”李礼顿了顿，又说道，“明天的国庆阅兵，普通人是进不去的，能在现场的都是有入场券的。你去看的话，没有入场券，是根本接近不了的。所以，我还是不凑热闹了。”

　　“这个我知道。”陈舟点了点头，然后说道，“据说长安街延长线以南500米到1000米与长安街延长线平行的地方可以看到阅兵的情况，我准备到那里去看看。”

　　李礼说道：“那个距离，检阅部队估计是看不清楚的，但也说不定。嗯，提醒你一句，明天把身份证随身带着。”

　　“嗯，了解。那我先睡了。”

　　陈舟说完，就爬上床，把闹钟设置好，睡觉。

　　第二天，华国65周年华诞。

　　到处洋溢着喜悦的气氛。

　　陈舟和杨依依一大早就赶到了传说中可以看到现场的长安街延长线位置。

　　这里确实可以瞅见检阅部队，但是就像陈舟拍的照片一样，开启了模糊效果。

　　而且到这个位置的人员，也是接受了相应的检查，核实身份。

　　上午10点整，阅兵仪式正式开始。

　　陈舟能听到那声震云霄的声音，这是华国的力量。

　　但可惜的是，陈舟无法去更近的现场，去感受这种震撼人心的力量。

　　大概持续了一个小时，陈舟突然听到头顶上有轰鸣声。

　　他抬起头，看向天空。

　　只见一架架飞机，按照整齐的飞行队列，从头顶上空飞过。

　　它们将从天安门上空飞过，接受检阅。

　　陈舟看着这些掠过天空的飞机，被深深震撼到了。

　　只此一点，他就觉得这地方没白来，这种被震撼的效果，远不是电视直播可以比拟的。

　　这些飞机，种类多，数量多，性能先进。

　　陈舟记得先前看到的阅兵新闻里有提过，这次接受检阅的飞机共有160余架。

　　而华国当年开国大典之时，也对空军进行阅兵。

　　可是当时空军实力很弱小，飞机数量严重不足。

　　所以，那时的战斗机，一边是在执行警戒任务，一边等其他阅兵飞机飞来后，它再马上进行阅兵飞行。

　　关键是，这些飞机不仅同时进行警着戒任务与阅兵任务，因为飞机数量的不足，一些飞机会连续飞过天安门上空两次。

　　这就是当时的第一次阅兵。

　　与今天相比，华国的飞机再也无需从天安门上空飞两次了。

　　当飞机飞过高空，每一位华国人深植遇骨髓深处的民族自豪感，随着血液沸腾起来。

　　第九十七章 才3％？

　　阅兵结束后，陈舟和杨依依在外面找了个商场，准备吃点东西。

　　吃饭时，两人一直在谈论着刚才阅兵时看到的震撼场面。

　　或许，那个象征着国家力量的轰鸣声，会一直记在两人心中，直至多年之后。

　　杨依依还开玩笑的说，如果她能把一架飞机涉及到的所有物理学知识掌握，她也就能在物理学界有所成就了。

　　陈舟则笑着鼓励杨依依，他相信她，不止是飞机，肯定能掌握更多的物理知识。

　　午饭过后，陈舟和杨依依便回了燕大。

　　回到宿舍，陈舟毫无意外的看到李礼正在书桌前看书。

　　陈舟拍了他一下，问道：“一直在看书？”

　　李礼回道：“不算一直，中午出去吃饭了。”

　　“好吧……”陈舟又问道，“上午阅兵也没看？”

　　李礼摇了摇头。

　　陈舟想了想，突然问道：“那你读书是为了什么？”

　　李礼一愣，随之陷入了思考之中。

　　读书，不是为了取得好成绩吗？

　　取得好成绩之后呢？

　　他不知道了……

　　陈舟看着李礼，没有说话，而是收拾好自己的教材资料，准备去图书馆刷书。

　　临出门时，陈舟轻轻拍了拍李礼的肩膀，说道：“读书，就是好好学习，天天向上。”

　　说完，陈舟离开了宿舍。

　　相比于在宿舍刷书，他还是喜欢在图书馆或者自习室。

　　毕竟，有对象有目标的刷书才能称之为刷书嘛。

　　陈舟走到宿舍楼下，杨依依已经在等着他了。

　　陈舟牵起杨依依的手，两人朝教学楼而去。

　　这会的图书馆，百分之百没有座位了，他们只能去自习室找空位。

　　十一之后的几天假期，陈舟和杨依依也没再出去玩过，大部分时间都是在图书馆和自习室度过的。

　　凌晨1点钟左右，已经过了黄金周的最后一天。

　　虽然宿舍楼早已熄灯，但陈舟宿舍四人的台灯却依旧明亮。

　　不止陈舟和李礼两人在看书，赵琦琦和朱明理也是。