大部分见过他、和他接触过的人都知道这件事, 并常常会与此同时为杨晏发出一段长长的叹息。

　　这个有病并不是传统意义上的有病，杨晏智力正常，甚至比一般人还要更出众, 杨晏的有病是指他对于外界的认知错误。通俗又简单易懂的说, 他活在四次元。

　　世界的喧闹与他无关，因为他的灵魂在异次元。

　　省略掉大部分以表友好的废话, 杨晏只听到班主任指着教室最后面靠门的角落说：“那么今天新来的杨同学就坐那边，好不好呀？”

　　杨晏盯着班主任一张一合的嘴巴想，他又不是弱智, 她的表情好傻。

　　最角落的位子两个都空着。

　　班主任这才意识到不太对劲的地方，她大喊了一声：“顾既明呢？他人呢？！现在都八点了, 他怎么还没来！”

　　今天是开学的第一天，教室里也就杨晏刚出场的时候，被震场了一下, 紧接着是更盛大的喧哗。

　　现在这会儿，各门课代表都忙着收作业，更吵了。

　　最后排中央一个男生从趴着的桌上抬起头，没戴眼睛，但硬生生的被他用严肃的表情装出了一丝不苟的古板，他还象征性的翻了翻书，冷静地回应道：“嗯，老师，顾既明说他应该是迷路了。”

　　前面坐着的一个女生很不给面子：“宋遇河，你的暑假作业本联网了？知道顾既明刚刚给你发了什么消息吗？”

　　宋遇河想了想，点头说：“那我改一下，我想顾既明应该是在学校里迷路了。”

　　全班都哈哈大笑起来，他们对于这样的日常习以为常。

　　班主任板着脸，大骂：“都读一年书了，他还迷路？！”

　　坐最前面的一个小个子男生添油加醋：“世界之大，无奇不有嘛。”

　　气得才上任教书没几年的年轻女老师，当场拿出手机就想给顾既明的家长打电话。

　　没人接，杨晏就站在班主任的旁边，听见手机扩音器传来“您拨打的电话是空号”的语音。

　　“……”

　　很强。

　　用记忆节点划分时间区块，那此时此刻杨晏的记忆点就是逃跑的新同桌。

　　班主任暂时找不到顾既明，还得先处理杨晏的事情，她柔声道：“那你坐过去好不好？坐里面的位子，你的新同桌还没来。”

　　杨晏拉着自己书包的肩带，坐到了位子上。

　　他的新同桌，迟到了很久。

　　杨晏没有什么时间概念，只记得大约是在班主任交代完了本学期要做的事情后，他旁边靠着的窗户被人敲了敲。

　　下面的窗户是磨砂的，杨晏看不清来人，开了窗。

　　敲窗的人看起来和杨晏差不多大，穿着三中的校服，头发有点卷，单眼皮，嘴唇很薄，以普通人的角度来看，应该很帅。他可以归类在普通人类的范畴里，以前这个类型项目里只有杨晏一个人。

　　他趴在窗台上，看的开窗的是杨晏还一愣：“同学，你谁？”

　　他倒回去看旁边门上的班级标识：“咦，高二五班，我没走错啊。”

　　杨晏不说话。

　　那双微微上挑的杏仁眼就这样直勾勾的看着顾既明，眼神带着懵懂与无知。

　　坐杨晏前面的是个扎麻花辫的女生，她注意到后面的动静，转过来，有点惊讶的说：“顾既明，你来了啊，你迟到半个多小时了。”

　　顾既明无所谓的点点头：“对，我知道。”

　　他又指了指杨晏：“沉静烟，这谁？”

　　“你新同桌。”沉静烟嘻嘻哈哈的说：“你等会看群消息。”

　　显然是一些不能被杨晏知道的小秘密，杨晏想，弱者有他们独特的交流渠道，这很正常。

　　后面的这点小动静没能瞒过前面的老师。

　　刚刚杨晏开窗的时候，班主任就注意到了：“顾既明！”

　　顾既明举起手摇了摇：“王老师，你好。”他本来想着等下课再进去了，但这会儿不进去也得被抓进去，只好坦坦荡荡地开了门。

　　“顾既明！”王老师从讲台上走下来：“你为什么迟到？”

　　顾既明抿嘴：“早起发现作业本找不到了，在找作业本。”

　　杨晏的视线伴随着顾既明的这句话，跳跃过他的肩膀，去看他的后背。

　　他什么也没背。

　　王老师显然也发现了这件事：“那你包呢？”

　　顾既明左手握拳和右手击掌：“对嘛，这就是我找不到本子的原因，我暑假走亲朋好友，书包忘别人家里了。”

　　王老师还年轻，对这样的学生还没什么特别的经验：“……”

　　她现在的关注点已经被顾既明从迟到这个焦点，拉到了另一件大事上：“那你作业怎么办？叫你爸去拿，中午能交吗？”

　　顾既明不好意思的摸摸鼻子：“他家住在美国，可能……”

　　“……”

　　“你现在，出去，站着！”王老师说。

　　杨晏耳朵尖，听到刚刚那个说顾既明迷路的男生已经开始长吁短叹：“我没怎么想到，顾既明太绝了。”