这是孙兆乐的想法。

　　事实证明，孙兆乐还是太年轻，想得太少。

　　杨老师的儿子读六年级，今年12岁，正是……活力四射的年纪。

　　“我――不――要――你――教！”小胖子占据办公室的一角，撕心裂肺冲着孙兆乐大喊。

　　隔着一张办公桌是他妈杨老师，孙兆乐脸色很臭地抱胸站在角落里，正沉浸在无限后悔里。六年级，正是熊孩子茁壮生长的年纪，谁给他的勇气让他迎接挑战的？

　　杨老师已经习以为常：“你不是要学画画吗？这个哥哥是妈妈给你找的老师，很厉害的，你跟着他好好学，好不好？”

　　“我才不要！”

　　“妈妈给你选的不是一样吗？哥哥会很认真教你的。”

　　“我不要你选的！我要自己选”

　　小胖子声音尖利，课间吵闹，人群声音还能盖住，等一会上了课他还这么大喊大叫，整层楼的学生都要被影响。

　　杨老师沉下了脸，“你会选吗？你是想选个能陪你一起玩的老师吧？这个哥哥就是你的老师了，你要是不听话，以后就别再跟我说想上什么什么兴趣班了！”

　　这种话对小孩子来说算得上杀伤力十足，尤其是放在平时温柔可亲的杨老师身上。小胖子果然露出了犹豫的神色，为自己辩解：“我就是不想要他嘛。”

　　杨老师拿出上课的威严，一拍桌子：“还顶嘴！”

　　小胖子瘪了瘪嘴，不再说话了。

　　杨老师道歉的空档，孙兆乐看见这小胖子立马生龙活虎起来，对着自己扮鬼脸，他回瞪一眼。

　　小胖子精神一振，正要告状，就见他妈轻声细语和人说完话，回过神给了他一个警告的眼色。

　　小胖子顿时蔫了。

　　杨老师再嘱咐了一句让他好好上课，离开办公室，把场子让给孙兆乐。孙兆乐好整以暇在办公桌边坐下，对小胖子说：“过来。”

　　小胖子扒拉着书包，装没听见，掏出作业本就地坐下，开始趴着写作业。

　　“……”

　　孙兆乐嘶了一声，特别想骂人，他是独生子，自己说一不二惯了，还真没处理这种软硬不吃熊孩子的经验。

　　“你不要想着揍我，我妈就在隔壁，这里什么动静她都能听见的。”小胖子手里铅笔笨拙地晃动，头顶对着孙兆乐，气呼呼的声音传过来。

　　“谁要揍你了？别人想吃我的拳头还排不着号！”孙兆乐怼了一句，小胖子安静了片刻，闷头闷脑说：“你们这些臭Alpha，都是一个德性！”

　　孙兆乐差点气笑了，“你爸经常揍你？”

　　小胖子终于抬起了脸，特别认真地说：“当然没有，我爸爸他很好的！他从来不揍我！”

　　这么排斥Alpha总是有理由的，但孙兆乐不感兴趣，他现在只想完成自己的任务。他走到小胖子身前，蹲下看了眼他的狗爬字，说：“起来，现在是家教时间，你该学画画了。”

　　小胖子犹豫了一下，选择继续写作业。

　　孙兆乐耐着性子说：“地上很凉，你要写作业坐椅子上写。”

　　小胖子鬼灵精地瞄了他一眼，默默揣测了一会他的意图，最终把作业本搬到了办公桌上，戒备地问：“你不会逼我吧？”

　　孙兆乐还没回答，他就来劲了：“你逼我也是没用的，我们老师说了，只有自己主动学习才能真正学到东西，所以你逼我学习就是白费力气，我还是什么什么都学不到。”

　　“……”孙兆乐努力压抑自己发火的欲望，默念了两遍“童言稚语真可爱”，说：“我不逼你，你想干嘛就干嘛。”

　　小胖子仰头观察他，哼了一声。

　　孙兆乐懒得理他，把昨晚整理出来的资料放到一边，说话算话，说不管人家就真不说话不乱动，悠闲坐在小孩身边玩手机。

　　小胖子安静了会，开始絮絮叨叨说自己在学校的生活。

　　孙兆乐特别敷衍地嗯嗯啊啊了一阵，小胖子忽然注意到他面前的几张纸，好奇地“嗯？”了一声，一个字一个字念：“单、边、约、束、法、图、例。这是啥？”

　　这张纸上唯一的内容就是一行五列的表格。

　　孙兆乐斜他一眼，“画画的。”

　　小胖子惊奇地说：“这能画画？你骗谁呢！”

　　“爱信不信，我就是这么训练的。”

　　小胖子眉头紧皱，很不开心地看着他，说：“那你说，这要怎么训练。”

　　“你又不学，跟你说了也没用，”

　　“你跟我说了，说不定我就感兴趣了呢！”

　　孙兆乐抽了支铅笔出来，在第一列里画了一条横线，给他示范了一下。小胖子等了好半天没等到下一步，无比震惊：“我的妈呀！你这叫训练？你是来骗我妈钱的吧？！”

　　孙兆乐火上来了，骂道：“放屁！你有本事画得和我一样！”

　　“我画就画，要是我画出来你就得和我道歉，退钱！”

　　“你试试！”

　　“试试就试试！”小胖子拿起了笔。

　　“你试啊！”

　　“我不就在试？”小胖子下笔了。

　　孙兆乐哼了一声。