握住你的手

　　河南枫叶国际学校 胡叶青

　　枫叶是一棵巨大的故事树，每个枫叶人都是这棵树的枝叶，每个枫叶人都有属于自己的故事，我的故事是这样开始的……

　　我想握着你的手——枫叶

　　从小有教师梦却不甘愿在公办学校代课的我，无意间看到了枫叶国际学校。枫叶到底是怎样的环境？有着怎样的人文、实力、教育理念，才能达到“全国90多所枫叶学校”？我要亲身去看一看！就这样，我开启了新的篇章，我想握着枫叶的手。

　　2018年5月14日，我来到了枫叶，提前做好适应工作。我也不知道为什么，学校并没有确定会录用我。真性情的刘校长还明确地告诉我：“你现在在这儿也没有工资的。”尽管这样，我还是毅然决然地留在枫叶一个多月。

　　这一个多月的时间里，每当看到教师们忙碌的身影时，我是多么希望这当中也有我的独特身影。因为我喜欢这种忙碌。我可以真切地感受到这种忙碌是充实的，是幸福的，是成长的。很快，这个学期要结束了，我也完整地体验了枫叶人的工作生活，于是我暂时地离开了。

　　2018年7月27日，我接到了枫叶人事的电话，告知我招生办需要老师协助招生。毫无顾虑的我一口就答应了人事老师：“一定准时到达。”那一刻我很高兴，因为我知道我将会和枫叶牵手。

　　2018年8月1日，我一大早就赶到了招生办。我知道未来半个多月的工作是外出招生。当时正值三伏天，大家的干劲也正如三伏天一样火热。哪里有孩子，哪里有我们枫叶人的身影。把我们的枫叶故事传遍了整个地区，这就是我们暑期招生所产生的巨大影响力。

　　2018年8月23日，全体中方教师来校报到，每一位教师的脸上都洋溢着微笑。这时的我又一次更加深刻地感受到身为枫叶人的幸福。这一天我参加了属于我的第一次员工大会。在这次大会上，我们这一批新教师庄严地举起右拳，进行了新员工入职宣誓。从这一刻起，我们就是枫叶人了，我和枫叶握手了。

　　我想握着你的手——我的孩子

　　“把简单的事做好，就是不简单；把平凡的事做好，就是不平凡。”这是我一直秉承的理念，也是我常对孩子们说的话，更是我们班的班训。现在我是一年级（2）班的班主任，兼（1）班、（2）班语文教师。我的工作很简单，就是要把我的班带好，把两个班的语文教好。把这两件事做好，就是不简单。

　　把简单的事做好，就是不简单；把平凡的事做好，就是不平凡。

　　“一个和孩子常年在一起的人，他的心灵永远活泼像清泉。一个热情培育幼苗的人，他会欣赏到它生长的风烟。一个忘我工作的人，他的形象在别人的记忆中永远鲜活。一个用心温暖别人的人，他自己的心也必然感到温暖。”臧克家先生的这段话也是我从教的心声写照。

　　爱学生的教师才可能是一位好教师。枫叶的师生关系和公办学校的师生关系不一样，因为小枫叶们会亲切地叫我“妈妈”。还没有当母亲的我提前进入了母亲的角色，还没有宝宝的我，一下有了20多个孩子，这是一种超越师生情的师生情。

　　一年级刚入学的时候是对教师、学生们最有挑战的时候。孩子们刚刚离开爸妈，开始了独立的住校生活。不适、思念和难眠，令小枫叶们潸然泪下。而我这个“妈妈”必须母爱均沾，用每晚的睡前陪伴、睡前故事，来缓解孩子们的思念。在他们入眠后我再逐一检查，为他们盖好被子，才放心地离开。

　　就这样，白天的我是严格的青青老师，夜晚的我是温柔的青青妈妈。连续一个月的日夜陪伴，孩子们终于可以真正地适应校园的集体生活了。

　　我想握着你的手——枫叶家人

　　在我心里，所有的枫叶人都是我的家人，因为我们都因枫叶结缘。

　　在一个周末返校的黄昏，我在教室和家长聊宝贝的情况，忽然头晕眼花，失去了所有的知觉和意识，身体不由自主地和地面相拥。就这样我晕倒在了这位家长的怀里。后来我在一阵急切的关怀中和苦味中醒来。我好像做了一个梦一样，醒来看到同事、家长担心的面孔，我觉得自己真不争气。

　　家长那担心的眼神真的让我感动，好像是自己的妹妹晕倒一样的那种慌张，那种无措。感动我的还有那些关心我的同事。王芳老师赶快给刘校长打电话。梦瑶把她的外套披在我身上。玉凤给我点糖果怕我是低血糖。

　　倔强的我不肯承认是身体的虚弱，起身之后连忙感谢家长朋友，劝他们赶快回家，再晚就要堵车了。一位家长临走前还悄悄地递给我一瓶速效救心丸。她说：“我就是心脏不好，时时带瓶这个，关键时候能救命。这瓶就送给你了！”我才知道原来醒来的那股苦味是速效救心丸的味道。

　　稍做休息之后，我就开始了正常的工作。这时刘校长赶来了，不仅让校医帮我检查，还要带我去医院检查，身体最重要！不一会儿崔主任也来了，看到还在整理工作的我大声说道：“什么时候了，你还干这些干吗？吃饭没？”说着给了我好多好吃的东西。这些不仅是食物，还是一份亲情。

　　我想和你握手，我的枫叶家人们，是你们给了我温暖。亲情般的关爱使我温暖，工作上的帮助使我成长。

　　枫叶的每位新教师都要逐个磨课，自己要精心准备一节公开课。刘校长、崔主任和各年级的教师们都会来班级听课，对亮点给予肯定，对需要改进的地方提出有针对性的看法和建议。对于大家的建议我都会铭记于心。我在每节语文课上都尝试着改变，我要让自己的下一节语文课总比上一节课好，这才是真正的提升、进步。

　　每一次的听课、评课、教研我都带着学习、进步的想法参加，并且认真记录、筛选、运用其他教师的教学经验。功夫不负有心人，你的努力大家都看在眼里，你的进步也终究会得到大家的肯定。就这样，我用积极努力的工作态度为自己争取到了前往武汉学习的名额。那一刻我无比自豪，无比开心。这是我来到枫叶之后对我最大的肯定。在那一刻，我更加理解了一个词——脚踏实地。短暂的武汉枫叶之旅令我开阔了眼界。枫叶的前途无量。武汉枫叶可以发展为教育园区，洛阳枫叶为什么不可以？我要见证这一天。

　　我想握着你的手，我的枫叶家人们。我想和你们一起与未来的河南枫叶教育园区握手，和它一起并肩同行。 枫叶百人故事