“哦哦。”慕雨点头，试了一下，转头看着洛弥燮。

　　“哥哥，我……我好像不会。”话中带这哭腔，原本也是，自己的绘画功底不好，幼儿班的绘画多数是以临摹和模仿为主，少有绘画课的老师会有精力去教丁点大的孩子自由创作。

　　慕雨心里有些挫败，自己三年的学习似乎都还与了老师。

　　“莫急。”洛弥燮见状柔声安慰道：

　　“你慢慢画，不要站着了，试试把画板放在腿上，画笔的拿法换一种，看看能不能用上巧力。”将画板从架上取下来，让慕雨坐着板凳上才将画板递过去。

　　“你们以前的老师可能没有要求你们自由发挥过，那你可以把我的画作为模(mú)板。”洛弥燮将自己的猜想说出，竟与事实相差无多。

　　将画架拿得更远了些，自己的画放在上面以便慕雨模仿。

　　“画得真好。”慕雨称赞道，画上只是一株盆景，从花盆到树梢表现得极为细致，远看，阴影让整个画的构型更加立体，近看，树上的叶子看来很多，仔细画出来也就可数的几篇，后面的叶子几乎是用凌乱的线条表现出的，可是因为晕染的缘故，在画中并不显得突兀。

　　“你照着这幅画，难得有时间我再画几幅。”洛弥燮对慕雨柔声说道，

　　“再有不懂的记得问我，可好？”

　　“好。”慕雨甜甜一笑，应道，随后低下头继续作画，时不时抬头看看洛弥燮留下的图样，本着自己努力去自由作图的想法，也盯着盆景看了好一会儿。

　　上午一个小时就这么过去，慕雨看着自己毁得不能看的画，有些欲哭无泪。

　　恰巧洛弥燮将两幅画画完，皆是素描，他将画板放在桌上转头便见慕雨欲哭无泪的有趣表情。

　　走上前，看着慕雨用僵硬线条画出来的草木不禁摇头。

　　抓住慕雨拿着画笔的手，将画纸翻了一面，让她感应自己绘图时的力度和笔势。

　　“你看，这么画很快就会出现一个初稿，然后我们在稍微改进一下……”继续握笔补充着一些细节，过了一会儿，将手放开，说道：“来，你试试把这个图补好。到最后就只用把线条边缘弄模糊就好了。”

　　按照洛弥燮的说法，慕雨仔细地修补着画中的粗线条，像洛弥燮方才的做法，在不去掉线条的前提下，将整个盆栽的形体变得完整。

　　刚开始还是没有把握好力度，只是渐渐的，在画中线条颜色对比中逐渐改变了握笔和下笔的力道。

　　当整个图完成，慕雨展开了笑颜。“不错。”洛弥燮中肯的评价道，

　　“以后多练习会变得更好，不急于一时，走吧到午餐时间了。”向慕雨伸出手，从凳子上拉起来，走向饭厅，管家王伯早就准备好了午餐。

　　慕雨不解的看着洛弥燮，

　　“这道药膳是给你补身体的，你体寒。”洛弥燮解释道。慕雨点头，表示自己明白了，坐到下首，安静的吃着午饭。

　　(PS:大家了解欧洲礼仪么？我来考考大家，在欧洲主人一般坐在哪里？) 带来你的守候