这个世界的人分两种。

　　第一种维持世界的运转。

　　第二种让这个世界前行。

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　　让这个世界前行，是一种很可怕的力量。

　　它和世界的关系，不是简单的加法，而是乘法或者更高。

　　这样的人很少，他的出现是正确人，在正确的时间，遇到正确的事。

　　人需要勤奋，但缺的从来不是勤奋，是天赋。

　　就像命运的长河，他有无数的选择。

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　　如果一件事通过努力就可以解决，那从来不是事。

　　问题的关键在于，你无论如何努力，你也解决不了。

　　推动世界的人出现，这是一种非常极端的概率事件。

　　其概率覆盖值远小于恒沙，这就是命运长河的由来。

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　　可以让很少的人，发挥出很多的力量，我们称之为效率。

　　这是推动世界重要的力量，我们称它为应用科技。

　　在这之上有一种力量，我们称之为发现。

　　这是人类发展的本源动力，我们称它为基础理论。

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　　在公元后接近两千年的时间里，发现来源于人的眼睛。

　　当你无法用眼来观察的时候，我们能做的只是，基于某种逻辑的推断。

　　人的力量如此的渺小，甚至文字的力量显得苍白，无法准确的描述。

　　不得不借助数字，用某种规律表达它的状态或者运动范围。

　　就像空中的鸟儿，其速度不在于腿部的力量，而在于承受多少空气的阻力。

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　　现如今，有个机会就摆在我们的面前。

　　我们可以轻松的迈过这个坎。

　　拥有完整的科技表。

　　我们可以在很长的一段时间内，不依赖这种极小的概率。

　　让世界高速的发展。

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　　就算不盖房子，不造桥。

　　我们也要把图书馆盖起来。

　　将绝大部分的钢铁和水泥以及砖石用于图书馆。

　　全力抽调人员抄录书籍。

　　所有科技树必须要用到的，立刻配送印刷厂排版印刷。

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　　乔玄老同志几乎就住在印刷厂，在亲自监督这个事。

　　而孔融老同志，更为疯狂。

　　乔玄只是在校队、复审，而孔融在亲自排版。

　　铁潘安的钢铁厂也是一批又一批的运送钢字，来印刷厂。

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　　卢植正在给基础教育运用全新的教材。

　　在书院的加成和戒尺的威严下。

　　孩子们正在快于现代无数倍的速度，学习和消化这些知识。

　　死记硬背看戒尺，熟悉、理解靠书院。

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　　我们现在正在使用，更为先进的教学方式。

　　使用挂钩训练孩子们的速记能力。

　　使用记忆宫殿的特殊效应，批量制造学习疯子。

　　从一年级到高中的所有基础知识。

　　用极短的时间，先给他填鸭式的填进脑袋里。

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　　看他们会展现出那个方面的天赋。

　　根据他们展现的天赋，在分类熟悉自己需要了解的知识。

　　什么东西用的多，自然就熟悉。

　　你喜欢什么，就让你用什么。

　　你那个方面强，就让你那个方面变的更强。

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　　标注各类资源的地理地图，给了我们巨大的帮助。

　　我们在北海找到了煤炭、铁矿、铜矿等等我们急需的矿物。

　　除了挖灌溉渠和运输河，部队又有了新的工作。

　　开矿和修路。

　　钢铁厂和水泥厂以及砖瓦厂，已经开始大规模的运作。

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　　煤矿的发现对我们的帮助，不要太大。

　　炼钢厂、砖瓦厂、水泥厂都需要用到大量的煤炭。

　　不需要再大量的砍伐树木，对所环境是一种保护。

　　同时煤炭的效率被完全的挖掘出来。

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　　钢铁厂已经开始建设高炉。

　　水泥厂已经开始建设水泥转窑。

　　砖瓦厂能提升的效率就更不用说了。

　　工人们一批批的赶来，桃花源的图书馆建设火热朝天。

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　　晚饭。

　　最近所有的人都很忙，很多人都难得回来吃饭。

　　今天聚在一起可不容易。

　　我也是大显身手，把三级的烹饪发挥到极致。

　　连做了二十道菜，才从厨房出来。

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　　大家吃着饭，讨论着最近的事。

　　诸葛亮说道：

　　“边缘的村子，灌溉渠的水位下降的很厉害。

　　如果在旱下去，就必须迁移村庄。”

　　我摇头，我对旱灾没有太好的办法。

　　实在不行的时候只能迁移村庄的人。

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　　我对着大家说着灌溉系统的事。

　　“我正在设计灌溉系统。

　　用蒸汽泵从井里打水至水塔。

　　把竹子打特殊的眼可以滴管。

　　这可以节省很多的水资源。

　　但这只能缓解旱灾不太严重的地方。

　　对旱灾严重的村庄我也没有办法。”

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　　诸葛亮说完坏消息，也提了一个好消息。

　　“我们正在根据新得到的知识配置肥料。

　　固体肥料、液体肥料都在制造。

　　已经在实验田大量使用，效果非常好。

　　增产几倍之多。

　　杂交的实验田也有新的粮种出现，已经开始普及。

　　照这个趋势，下个月的粮食有望大丰收。

　　增产一倍以上。

　　渔业的情况也很好，就是人手紧缺。”

　　我点点头，吃饭的问题已经解决。

　　现在缺的只是各式各样的蔬菜。

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　　孔融看上去很兴奋，胡子上沾着米粒。

　　哒哒哒的聊着教育。

　　“教育丛书的最基础部分，都已经印完，全部发下去。

　　我们现在主要工作是，印刷应用科技。

　　冶金化学、机械力学等部分。”

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　　“孩子们学东西非常快。

　　用了记忆宫殿后，背一本字典用不了几天。

　　这简直就是奇迹。

　　现在都是白话文，简体字，也不需要一句句的给他们讲课。

　　有一本字典可以看懂所有的书。”

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　　“我们正在尽力普及数学。

　　孩子只是记住知识，运用起来还是有点难。

　　不过我们这些老师都学的很困难，就别提孩子了。

　　我们正在用你提倡的题海战术。

　　从根基开始为他们铺路。

　　但表现的差强人意。”

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　　“培训进行的比较顺利。

　　只是运用的部分，大家都有很多的实际经验可以借鉴。

　　但理论部分还是有困难。

　　成人对记忆宫殿，掌握的很生疏。

　　强行记忆的时候常常无法完成任务，要不就漏洞百出。”

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　　“图书馆也在建设，不过可能还需要很久。

　　抄录的人员对硬笔的使用已经非常熟练。

　　他们现在的抄录速度非常快。

　　科技类的重要书籍，已经都有了副本，校对后配送了印刷厂。” 三国小发明家系统