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　　曾经由木板房、竹楼组成的临时住房，现在旧貌换新颜了。宽阔的大道两边，一座座粉刷得雪白的房子，排列得整整齐齐，和中原地区常见的青砖大瓦房相比，别有一番情趣。

　　这些房子用红砖砌墙和柱子，山中伐木做门窗，这些都是传统建筑技术；唯有屋顶改动大，是用木板、木条做骨架，用水泥敷涂的。澳洲沿海风大，如果台风侵袭，瓦片显然不适用，水泥、木架做的整体屋顶重达数吨，结构坚固能够抵御台风。

　　一座三室一厅的房子，约需要水泥万斤、砖头五千块’灰千斤，按照朱云扬的规定，先让百姓入住，官员军士等需在所有百姓入住后方可入住，百姓感激之余帮助建设，棒小伙子们忙了几个月，就把房子起好了。

　　这房子起的漂亮！红砖水泥砌的墙缝笔直，和瓦房一样的斜屋顶，不招风又不积雨，内外墙刷了雪白的石灰，看上去既干净、又亮堂。

　　人人上挂着笑容：这样的房子，才像个家嘛！

　　士兵们的训练更加积极、更加刻苦了。看着父母妻儿脸上的笑容，看着自家崭新漂亮的房子，不需要任何说教任何宣传，他们就明白了：保家卫国，自己要保护的家，就在这里就在现在！

　　朱云扬偷偷乐了。

　　秦以军冠田、军冠爵，于是秦师战不旋踵，六国不能挡其锋，胡人不敢南下牧马。

　　汉武之际，选用良家子为兵，“京中游侠儿争赴塞上”，于是有了卫青、霍去病北击匈奴三千余里。

　　唐初，行府兵制，分发“授业田”，家属生活无忧，士兵作战自然勇猛顽强，故而唐军陌刀所指，强盛的草原帝国顿时土崩瓦解，李世民成为牧民传唱的“天可汗”。

　　到了宋代，不仅从思想从政治上重文轻武，而且把流氓小偷强盗土匪等等罪犯充军，军人的脸要刺上侮辱性的文字。这样的军队，在面对异族侵略的时候，往往一触即溃。

　　而朱云扬新军地设立从一开始就教导军士民族主义思想和人民军队的理论。从一开始就不是为了保一家一姓之天下，而是以复兴中华的民族军队。它不能被用于对内镇压而是要用于抵御外侮。从源头上讲。它和后世地近代民族军队别无二致。

　　住进新房子地人们。还有两个问题没搞清楚。

　　其一。是为什么这里地路要修得这么宽？与憾平行地主干道。足足有十丈宽。平行于主干道地两条路和垂直于它地三条支路。也有八丈宽。

　　其二。是平整出地一大片空地。修起了三座巨大地宅院。

　　第一座已经初具规模了人说那是王爷给自己修地宅子。可是大家去看过了。一座座整齐排列地房子。开间又大、窗子又宽。怎么看都不像大宅院毕竟人多识广。那些大官地宅子大家也进过一次两次地完全不是这个样子嘛！

　　直到挂上朱云扬亲自题写地牌匾。大家才知道它地用途。“希望小学”。百年大计，教育为本。

　　十九世纪中期，普鲁士在欧洲率先普及六年制小彦务教育。全员具备小言上文化水平的普鲁士军队，拥有高昂的士气、严格的纪律、精准的军事技术和近乎苛刻的训练标准，在一八七零年的普法战争中，把不可一世的高卢雄鸡打得满地找牙。战后，拿破仑三世退位，法兰西第二帝国黯然谢幕；普王加冕称帝，德意志帝国浴火而生。

　　一战后德国战败，世界各国监视德国，并强制德国国防军缩编人数不能超过十万人，德国总参谋长汉斯·冯·塞克特，1866年4月22日出生于石勒苏益格，1936年12月27日死于柏林。他把国防军全部训练成了军官有力的保存了国防军的实力，他是"十万陆军"的缔造者，奠定了德国陆军得以重新崛起的基础，当之无愧的二战德军之父，同时帮中国建立了现代军队“德械师”对中国抗日事业有着重要帮助，塞克特将军是一位真正的军人。

　　二十世纪二三十年代，苏联勒紧裤腰带培养了上千万名中学生。这些人中，有米高扬、卡拉什尼科夫和萨哈罗夫，于是就有了威震世界的米格式喷气机、自动步枪和千万吨级核弹。苏联从“一个扶木犁的农业国”到全球争霸的红色帝国，其基础就建在这一千万中学生的肩膀上。

　　二十世纪最后二十年，美国大学入学率达到了百分之八十以上的惊人高度。丰富的智力资源，大力推动甚至直接催生了硅谷、交互式图形操作界面、信息高速公路、虚拟经济、模拟人工智能、基因科学、纳米技术；平均大学本科以上的士官学历，使下列新锐战术从科幻变成现实：“高边疆”、“网络中心战”、“无人攻击平台”、“超视距精确打击”……于是，一个空前的大帝国出现在人类视野中，它可以实现全球打击、全球到达，它可以从地球的一面向另一面发动几乎即时的精确打击，它制定的技术标准被其他国家奉为圭壁，它利用货币杠杆轻易攫取别国数十年积累的财富。

　　民族竞争，主要是人口素质的竞争，归根结底是教育的竞争。

　　朱云扬规定所有五岁到十四岁的男女少年，必须进入希望小学接受基础教育。

　　根据学生年龄，学制也有所不同。十三岁以上才入学的，只要求两年在校教育，学习数学、语文两门课程，毕业时，语文要求识写一千个趁汉字、能写一段流畅的短文，数血学会加减乘除。

　　十岁到十三岁的学制四年，语文要学二千个趁汉字、能写五六百字作文，数血会四则运算和应用题，另加自然科学课，学习浅显的科学知识，同时参加初级军事训练，不管以后从事什么行业必须军训。

　　七岁到九岁的孩子，学习时间最充裕，他们要学习六年，学会三千个汉字、写千字文和几种应用文，数妖了计算，还要学习简单的几何知识，自然科学增加了野外找矿、力学启蒙和化学启蒙，另外还开了一门国史，讲我中华从炎黄二帝绵延到大明的千年文明。

　　学生不必负担任何费用，纸张笔墨都是免费发放，另外中午还提供一顿营养丰富的午餐。

　　除了必须入学的少年，朱云扬还鼓励工人和士兵参与旁听，一体考试，对成绩优良的给予提升的奖励。

　　朱云扬显然低估了汉民族对于学习的热情，“学得文武艺，卖与帝王家”，“朝为田舍郎，暮登天子堂”，作为底层人士的唯一上升途径，谁不看重读书啊？

　　而且读书，以前是要花大钱请老师的，有几个人能进书院读书？现在免费了，还供应午餐，不来真是有毛病。

　　很快正式生和旁听生的总人数很快突破了八百，不过朱云扬早有偷懒的准备，他前一段时间把基本的知识体系传授给了那些童生和秀才，于是朱云扬当老师教这些人，第二天这些人又去教学生，反正现在的课程浅显，这样做还没什么大问题。

　　招生入学工作结束之后的第一节课，不是语文，不是数学，而是野营。全校师生必须先学会野外生存，保存自己传承文明国难当头，在这里，他们学会了第一课，假如我们不反抗那么敌人杀死了我们，还会用屠刀指着我们的骨头说看哪，这是亡国奴任我们宰割！ 明末之军国天下