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与此同时，震惊的一幕在另外的一个家庭也在上演。
刘虎就是在都俊明睡觉的那个学生，整节课下来，他什么都没听，就记住那个公式。
刚好他的父亲就是在设计院做建筑设计，楼房的设计根本离不开设置楼层的高度，过高和过低都不适合。
这些设计员唯一能够做的就是凭经验确定，这些经验当然是来自国外建筑设计大师的经验。
他的父亲不确定自己设计这栋楼到底有多高，刘虎却拿来数据，装模作样的开始算，然后拿出数据递给了他父亲。
一个毛头小子，还没有毕业，光凭一个理论知识就能够得到这么关键的数据。
刘虎的父亲并不相信，只是当他借鉴国外经验，得出的数据竟然与刘虎给出的一样。
为了能够搞清刘虎是不是蒙的，再次考究他几次，发现数据竟然都对的上，那天晚上刘虎给他这位高级建筑师的父亲讲解整整一个多小时的课程。
圳南大学的这些老师们也都各自谈论自己的教学心得。
他们所讲述的都是人文社科或者是心理之类的选修课，比较贴合当今时代的需求和同学们的兴趣，自然有很多人来听，当然这也仅仅是一个方面，另一方面老师讲授的好不好，也是通过学生来体现的。
“刘老师，我的课堂学生太多了，有的都坐不下了，不知道怎么办才好。”
“你还别说，来听我课的学生很活跃，光是提问题就差不多有三四十人。”
“是么，我觉得到时候也要换个大一点的教室，我的课程 太受欢迎了。”
“那肯定，你这么年轻就是副教授，你的课程当然挺受欢迎的。”
....
都俊明并没有参与老师们的交谈中，他独自一人正在努力的看吴憨发过来的照片，仔细在想这堂课应该讲授什么样的内容，他这样的举止总还会引起其他老师的注意。
“哎，对了，都老师，听说您上课就十几个学生，还有几个睡觉的。”
那位戴眼镜姓刘的老师慢慢的走过来，说了一句。
都俊明抬起头，面色不善的看着那一眼。其他老师听到之后，忍不住的笑了，小声嘀咕，
“这样的老师搞不好过几天就会开掉的，课程也会取消，十几个学生，哈哈.”
“不过您别介意，我没别的意思，都老师，我只是说您那么点学生，我的教室还不够用，我们调换一下，您的那个空间实在太小了。”
刘老师的言语听上去虽然很客气，但她心里面还是嘲讽都俊明，十几个学生占了那么大的一个教室，真的是占着茅坑不拉屎。
“我觉得这件事情，你跟我说不着，应该去找校方。”
都俊明挥了挥手，然后转过头继续看图片。
“你教的这么垃圾...你凭什么还占着教室！”
刘老师任主任的骂了一句，这个时候都俊明瞬间站起来，一脸黑线，旁边几个老师看见，慌忙的把这位刘老师拉开，慌忙的劝解道。
刘老师看见有这么多人站在自己这一边，立刻得意起来，扯着嗓子，就像是骂大街的泼妇，
“怎么，你还想打我副教授啊！”
“你不会教课还耗在这里做什么，你误人子弟！”
“别理他，刘老师，年轻人会教什么啊。”
“过几天去找学校调整一下，别跟他一般见识。。”
“您是副教授，跟他见识有失身份。”
都俊明虽然自始至终都反驳，但从他的双眼中，这些老师还是能够看出不屑，随后大家也就各自上课。
这次来到课程的时候，还是十几个学生，只不过多了两个陌生的面孔。
一位是刘亮的父亲，圳达华工建筑设计研究院，一位高级设计组组长，一位就是徐琳的父亲徐大，圳达市建筑学院的教授，两个人从年龄上看，都比都俊明大不少。
见到这位老师的时候，两个人的表情是一致，惊讶而又不敢相信。
不过刘亮的父亲立刻反应过来，因为这位老师有点像....
“你是...都...俊明？”
他结结巴巴的道，刘亮的父亲当然认识他，艺术细胞别墅的作者，卫生间的设计者，这一切都是出自这位的手中。
刘亮的父亲慌忙的跑上前与都俊明握了握手，很是激动，让在场众人都感到莫名其妙，不过有的学生立刻将这一幕拍下来。
至于徐大忙于研究，对于社会上的事情并没有了解太多，随后也是客气的说要听一下课程。
经过众人落座后，徐琳便开始拿起DV，说是要录下来，回去再温习，看着自己空荡的课堂并没有太多的人，他也不大在意。
“上堂课说的是建筑空间利用的问题，这堂课我们来讲解一下既有建筑物如何改变的问题。”
都俊明简单的介绍完之后，继续打开电子文档，调出圳达城中村的规划项目，刘亮的父亲眼拙，一下子就认出这个规划项目，正准备要说的时候，都俊明淡淡的道，
“我们就以这个真实的项目来讲解一下，已有的楼层如何合理加高。”
“并不是所有的摩天大楼都适合人类居住，它需要不同的空间，我们都知道再高的楼层，人们都要下楼，在地层进行活动，楼层高的话，那么人的数量也多，如果底部空间少的话，那么就容易拥挤。”
“我们现在能够看到这个城中村规划项目比较合理之处，加高的层数相当合适。”
“除此之外，在建筑中，我们最需要关注的就是这种加高楼的底层能不能承受多大的重量，也是我们专业称之为荷载。”
....
一堂课下来，让刘虎的父亲受益匪浅，更让徐大记满了笔记本，要不是都俊明说下班的话，恐怕他们两人还会继续听下去。
徐琳回家第一时间就把都俊明授课的视频传到校内网上，她要把这些最有名气的建筑知识让更多的校友知道。
此时不知不觉中，网上的评论就已经炸翻天。
“新来的建筑学教授，哇..说的很高深。”
“真的不错，很少有老师用这种实例教学。”
“我昨天听课之后，再看书本感觉书上的东西太浅薄。”
“我在国际论坛上看过相关的设计理论，他说的很前卫...”
“我用老师的公式，解决一个大的问题...”
一时间，整个视频下面的论坛开始火起来，众多在校的同学都已经计划着一定要好好的去听一听，徐琳满意的流下上课时间和地点便下线了。 拓荒者